二年級下冊語文課件 24 當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候 部編版（28頁）

1、新課導(dǎo)入課文范讀字詞過關(guān)課后作業(yè)拓展延伸拓展延伸合作學(xué)習(xí)當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候課堂練習(xí)課堂練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入每個人都是從小每個人都是從小慢慢長大的，你是否慢慢長大的，你是否還記得你小時候?qū)W本還記得你小時候?qū)W本領(lǐng)的情景呢？是不是領(lǐng)的情景呢？是不是很有趣？很有趣？ “ “當(dāng)世界年紀(jì)還小當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候的時候”又是怎樣的又是怎樣的呢？這是一篇具有濃呢？這是一篇具有濃厚幻想色彩的童話故厚幻想色彩的童話故事，讓我們一起走進(jìn)事，讓我們一起走進(jìn)課文讀一讀吧。課文讀一讀吧。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 1、正確認(rèn)讀、正確認(rèn)讀“紀(jì)、必紀(jì)、必”等等1414個生字；正確個生字；正確書寫書寫“世、界世、界”等等9

2、 9個生字。個生字。 2 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能借、正確、流利、有感情地朗讀課文，能借助生活經(jīng)驗理解課文。助生活經(jīng)驗理解課文。 3 3、明白按照自身的實際情況去做，不忘初、明白按照自身的實際情況去做，不忘初心，不迷失自我，那么一切就容易了，就簡單心，不迷失自我，那么一切就容易了，就簡單了。了。字詞過關(guān)字詞過關(guān)吃sh筆順筆順：組詞組詞：世界：世界 舉世矚目舉世矚目 世上世上 世間世間巧記：甘心去當(dāng)配角。巧記：甘心去當(dāng)配角。書寫提示：第一筆橫長，第二筆豎在豎中線上。書寫提示：第一筆橫長，第二筆豎在豎中線上。叫ji筆順筆順：組詞組詞：世界：世界 眼界眼界 教育界教育界 各界人士各界人士

3、巧記：介在田下做邊界。巧記：介在田下做邊界。書寫提示：書寫提示：“田田”寬而扁，寬而扁，“人人”撇捺舒展。第八撇捺舒展。第八 筆是豎撇。筆是豎撇。界界世世造句：中國的萬里長城享譽(yù)世界。造句：中國的萬里長城享譽(yù)世界。造句：外面的世界特別美好。造句：外面的世界特別美好。吃sh筆順筆順：組詞組詞：方式：方式 格式格式 樣式樣式 巧記：戈字撇不見，巧記：戈字撇不見，“工工”字底下藏。字底下藏。書寫提示：斜鉤較長且有一定的弧度。書寫提示：斜鉤較長且有一定的弧度。叫yu筆順筆順：組詞組詞：自由：自由 理由理由 必由之路必由之路巧記：田里長樹。巧記：田里長樹。書寫提示：中間的豎不要太長，下面不出頭。書寫提示

4、：中間的豎不要太長，下面不出頭。由由式式造句：我喜歡休閑樣式的衣服。造句：我喜歡休閑樣式的衣服。造句：小魚在河里自由自在地游著。造句：小魚在河里自由自在地游著。吃筆順筆順：組詞組詞：成功：成功 功能功能 功勛功勛 功績功績巧記：工人有力量。巧記：工人有力量。書寫提示：左窄右寬，第三筆是提，書寫提示：左窄右寬，第三筆是提，“力力”的撇畫的撇畫 舒展。舒展。叫fn筆順筆順：組詞組詞：反復(fù)：反復(fù) 反側(cè)反側(cè) 反擊反擊 反駁反駁巧記：板巧記：板- -木反木反書寫提示：整體筆畫舒展，書寫提示：整體筆畫舒展，“又又”的橫撇在橫中線的橫撇在橫中線 上起筆，與捺的交叉點在豎中線上。上起筆，與捺的交叉點在豎中線上

5、。反反功功造句：要想成功必須經(jīng)過努力。造句：要想成功必須經(jīng)過努力。造句：背不過的課文我會反復(fù)朗讀。造句：背不過的課文我會反復(fù)朗讀。gng吃筆順筆順：組詞組詞：弄明白：弄明白 弄假成真弄假成真 擺弄擺弄 玩弄玩弄巧記：王廾弄巧記：王廾弄書寫提示：書寫提示：“王王”筆畫緊湊，第五筆橫長，第六筆筆畫緊湊，第五筆橫長，第六筆 是豎撇。是豎撇。叫jin筆順筆順：組詞組詞：簡直：簡直 簡單簡單 精簡精簡巧記：竹下一扇門，里頭藏太陽。巧記：竹下一扇門，里頭藏太陽。書寫提示：書寫提示：“日日”在在“門門”里正中。里正中。簡簡弄弄造句：我一定要把所有數(shù)學(xué)題弄明白。造句：我一定要把所有數(shù)學(xué)題弄明白。造句：這道題真

6、簡單。造句：這道題真簡單。nng吃筆順筆順：組詞組詞：反復(fù)：反復(fù) 往復(fù)往復(fù) 復(fù)命復(fù)命 復(fù)仇復(fù)仇巧記：日落人息夜偏長。巧記：日落人息夜偏長。書寫提示：上半部分筆畫緊湊，下半部分撇、捺舒書寫提示：上半部分筆畫緊湊，下半部分撇、捺舒展。展。復(fù)復(fù)造句：我反復(fù)考慮后決定不去玩耍了。造句：我反復(fù)考慮后決定不去玩耍了。fj組詞組詞：年紀(jì)：年紀(jì) 世紀(jì)世紀(jì) 紀(jì)念紀(jì)念易錯提示：易錯提示： 四聲。四聲。紀(jì)紀(jì)b組詞組詞：必定：必定 必然必然 必須必須易錯提示：易錯提示： 四聲。四聲。必必x組詞組詞：必須：必須 須留須留 胡須胡須易錯提示：易錯提示： 一聲。一聲。p組詞組詞：譬如：譬如 譬喻譬喻 譬說譬說易錯提示：易錯

7、提示：四聲。四聲。co組詞組詞：粗糙：粗糙 毛糙毛糙 糙米糙米易錯提示：易錯提示： 不要讀成不要讀成chocho。須須譬譬糙糙組詞組詞：敏感：敏感 敏捷敏捷 靈敏靈敏敏敏易錯提示：易錯提示： 前鼻音，不要讀成后鼻音。前鼻音，不要讀成后鼻音。mnzhng組詞組詞：睜眼：睜眼 睜開睜開 睜一下睜一下易錯提示：易錯提示： 后鼻音，不要讀成前鼻音。后鼻音，不要讀成前鼻音。zh組詞組詞：秩序：秩序 秩序井然秩序井然 易錯提示：易錯提示： 四聲。四聲。x組詞組詞：秩序：秩序 順序順序 序列序列易錯提示：易錯提示：四聲。四聲。組詞組詞：哦松：哦松 哦唷哦唷 哦呵哦呵易錯提示：易錯提示： 四聲。四聲。秩秩睜睜

8、序序哦哦合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)文中主要講了哪些事物學(xué)習(xí)生活的情況？文中主要講了哪些事物學(xué)習(xí)生活的情況？太陽太陽月亮月亮水水太陽都學(xué)習(xí)了哪些生活技能？太陽都學(xué)習(xí)了哪些生活技能？發(fā)發(fā) 光光上山下山上山下山太陽太陽為什么要學(xué)習(xí)這些？為什么要學(xué)習(xí)這些？ 因為因為它它不會別的，不會別的，它它曾經(jīng)嘗試過唱歌，但曾經(jīng)嘗試過唱歌，但聲音太粗糙了。聲音太粗糙了。 想象一下，太陽還有可能嘗試過做什么？想象一下，太陽還有可能嘗試過做什么？仿照文中語言說一說。仿照文中語言說一說。 它也試著做過別的事，但是都沒有成功，它也試著做過別的事，但是都沒有成功，譬如說譬如說月亮月亮知道自己該學(xué)什么嗎？知道自己該學(xué)什么嗎？ 對于發(fā)光這

9、個主意，為什么白天對于發(fā)光這個主意，為什么白天月月亮亮覺得這主意不好，而夜晚就比較好？覺得這主意不好，而夜晚就比較好？ 因為白天太陽會發(fā)光，太陽發(fā)出的光會因為白天太陽會發(fā)光，太陽發(fā)出的光會把月亮的光擋住。而晚上，太陽下山后，世把月亮的光擋住。而晚上，太陽下山后，世界一片漆黑，這時候月亮就可以發(fā)光了。界一片漆黑，這時候月亮就可以發(fā)光了。為什么月亮有時圓有時缺？為什么月亮有時圓有時缺？ 因為月亮對于是否要學(xué)習(xí)發(fā)光這件事一直因為月亮對于是否要學(xué)習(xí)發(fā)光這件事一直猶豫不決，反反復(fù)復(fù)，所以一直變化，導(dǎo)致了猶豫不決，反反復(fù)復(fù)，所以一直變化，導(dǎo)致了有時有時圓有時缺的現(xiàn)象。圓有時缺的現(xiàn)象。水學(xué)習(xí)了什么樣的生活？

10、水學(xué)習(xí)了什么樣的生活？ 水開始學(xué)習(xí)流動。它很快就學(xué)會了，水開始學(xué)習(xí)流動。它很快就學(xué)會了，因因為只有一種方式，那就是：一直往低處流，往為只有一種方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流低處流，往低處流作者為什么連用三個作者為什么連用三個“往低處流往低處流”？ 加強(qiáng)語氣，強(qiáng)調(diào)水的流動只有一個方加強(qiáng)語氣，強(qiáng)調(diào)水的流動只有一個方向，就是往低處流。向，就是往低處流。這三種事物學(xué)習(xí)生活的例子有什么共同點？這三種事物學(xué)習(xí)生活的例子有什么共同點？ 它它們都學(xué)習(xí)怎樣生活，弄懂自己做什么最們都學(xué)習(xí)怎樣生活，弄懂自己做什么最容易。容易。你覺得文中所說的簡單的生活是指什么？你覺得文中所說的簡單的生活是指什么？

11、每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易，那么生活就會變得很簡單。易，那么生活就會變得很簡單。 雨從云里落下，滴進(jìn)泥土里；人睜雨從云里落下，滴進(jìn)泥土里；人睜開眼睛，就可以看到一切有多美好開眼睛，就可以看到一切有多美好只要萬物都做它最容易做的事，這世界只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很秩序了。就很秩序了。你能舉出哪些例子？你能舉出哪些例子？你能從第你能從第6 6自然段中讀出什么？自然段中讀出什么？ 只要萬物都做自己最容易做的事，世只要萬物都做自己最容易做的事，世界就會很有秩序。界就會很有秩序。拓展延伸拓展延伸 你能仿照文章中你能仿照文章中關(guān)于關(guān)于太陽月亮以及水的描太陽月亮以及水的描寫，自己想一個事物說一說它是怎樣學(xué)習(xí)生寫，自己想一個事物說一說它是怎樣學(xué)習(xí)生活的？活的？ 大樹不知道自己該學(xué)什么。學(xué)唱歌嗎大樹不知道自己該學(xué)什么。學(xué)唱歌嗎？它的聲音很粗糙，曾經(jīng)把它旁邊的小草嚇?biāo)穆曇艉艽植冢?jīng)把它旁邊的小草嚇得將葉子合攏。它想來想去，決定要學(xué)著得將葉子合攏。它想來想去，決定要學(xué)著生長枝芽，這樣能給世界一抹綠色，為大生長枝芽，這樣能給世界一抹綠色，為大地添些光蔭。地添些光蔭。課堂練習(xí)課堂練習(xí)1 1、辨字組詞。、辨字組詞。必必心心（ ）（ ）復(fù)復(fù)夏夏（ ）（ ）睛睛晴晴（ ）（ ）必須必須關(guān)心關(guān)心反復(fù)反復(fù)夏天夏天眼睛眼睛晴天晴天 世界在慢慢世界在慢慢_，萬物