畢業(yè)答辯--xx--

1、xxxxxxxx 答答 辯辯 人：人：xxxxxx 年年 級(jí)：級(jí)：xxxx 指導(dǎo)老師：指導(dǎo)老師：xx xx 教授教授 20092009級(jí)本科生畢業(yè)答辯級(jí)本科生畢業(yè)答辯-Tankertanker DesignTankertanker DesignTankertanker Design研究背景研究背景1 1結(jié)論結(jié)論5 材料與方法材料與方法 3 3結(jié)果與分析結(jié)果與分析4 4研究?jī)?nèi)容研究?jī)?nèi)容2 220092009級(jí)本科生畢業(yè)答辯級(jí)本科生畢業(yè)答辯-研究背景l(fā) 籽實(shí)作物在分蘗期被刈割或放牧利用籽實(shí)作物在分蘗期被刈割或放牧利用, ,再生再生后收獲籽粒的利用方式稱為糧飼兼用后收獲籽粒的利用方式稱為糧飼兼用l

2、花期較晚的小麥品種在生長(zhǎng)早期放牧利用，花期較晚的小麥品種在生長(zhǎng)早期放牧利用，對(duì)刈割的敏感程度較低，籽粒減產(chǎn)程度顯著對(duì)刈割的敏感程度較低，籽粒減產(chǎn)程度顯著低于花期較早的小麥品種低于花期較早的小麥品種20092009級(jí)本科生畢業(yè)答辯級(jí)本科生畢業(yè)答辯-研究背景研究背景冬小麥不同熟性品種再生生長(zhǎng)規(guī)律冬小麥不同熟性品種再生生長(zhǎng)規(guī)律、籽粒產(chǎn)量形成的生理生態(tài)基礎(chǔ)的差籽粒產(chǎn)量形成的生理生態(tài)基礎(chǔ)的差異尚不清楚異尚不清楚Tankertanker DesignTankertanker DesignTankertanker Design研究?jī)?nèi)容研究?jī)?nèi)容葉面積指數(shù)葉面積指數(shù)干物質(zhì)積累干物質(zhì)積累可溶性碳水可溶性碳水化合物

3、含量化合物含量籽粒產(chǎn)量與籽粒產(chǎn)量與產(chǎn)量構(gòu)成產(chǎn)量構(gòu)成地上干物質(zhì)積累地上干物質(zhì)積累地上干物質(zhì)分配比地上干物質(zhì)分配比地下干物質(zhì)積累地下干物質(zhì)積累花期碳水化合物含量花期碳水化合物含量成熟期碳水化合物含量成熟期碳水化合物含量20092009級(jí)本科生畢業(yè)答辯級(jí)本科生畢業(yè)答辯-實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)材料：冬小麥冬小麥(Triticum aestivum)(Triticum aestivum) - 品種品種 特性特性 種子來(lái)源種子來(lái)源- 寧麥寧麥 5 5 號(hào)號(hào) 早熟早熟 慶陽(yáng)市寧縣農(nóng)技中心慶陽(yáng)市寧縣農(nóng)技中心 西峰西峰 27 27號(hào)號(hào) 中熟中熟 隴東學(xué)院隴東學(xué)院 隴育隴育 4 4 號(hào)號(hào) 中熟中熟 隴東學(xué)院隴東學(xué)院 隴育隴

4、育 1 1 號(hào)號(hào) 晚熟晚熟 隴東學(xué)院隴東學(xué)院-材料與方法材料與方法20092009級(jí)本科生畢業(yè)答辯級(jí)本科生畢業(yè)答辯-材料與方法材料與方法20092009級(jí)本科生畢業(yè)答辯級(jí)本科生畢業(yè)答辯-實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)方法：播種前將冬小麥種子于播種前將冬小麥種子于33下低溫春化處理下低溫春化處理1515天，天，播種至塑料盆內(nèi)，在溫室控制條件下培養(yǎng)。播種至塑料盆內(nèi)，在溫室控制條件下培養(yǎng)。在各品種分蘗期進(jìn)行刈割處理，留茬在各品種分蘗期進(jìn)行刈割處理，留茬2cm2cm，以不，以不刈割為對(duì)照，刈割為對(duì)照，4 4個(gè)重復(fù)。個(gè)重復(fù)。結(jié)果與分析結(jié)果與分析葉面積指數(shù)葉面積指數(shù)20092009級(jí)本科生畢業(yè)答辯級(jí)本科生畢業(yè)答辯- -

5、66% -55% - 65% -55% -49% -60%-40%-39%刈割處理后，寧麥刈割處理后，寧麥5 5號(hào)葉片早期恢復(fù)號(hào)葉片早期恢復(fù)生長(zhǎng)較快，但后期生長(zhǎng)并不理想生長(zhǎng)較快，但后期生長(zhǎng)并不理想西峰西峰2727號(hào)號(hào)隴育隴育4 4號(hào)號(hào)寧麥寧麥5 5號(hào)號(hào)西峰西峰2727號(hào)號(hào)地上干物質(zhì)積累地上干物質(zhì)積累020406080寧麥5號(hào)西峰27號(hào)隴育4號(hào)隴育1號(hào)寧麥5號(hào)西峰27號(hào)隴育4號(hào)隴育1號(hào)花期成熟期a a aaa a a a b aa a a a a a 地上生物量g/盆未刈割刈割20092009級(jí)本科生畢業(yè)答辯級(jí)本科生畢業(yè)答辯-31%花期地上干物質(zhì)分配花期地上干物質(zhì)分配(%)20092009級(jí)本科

6、生畢業(yè)答辯級(jí)本科生畢業(yè)答辯-晚熟品種晚熟品種穗部分配比維持不變，雖然穗部分配比維持不變，雖然莖部干物質(zhì)莖部干物質(zhì)分配下降，分配下降，但葉部干物質(zhì)分配增加，但葉部干物質(zhì)分配增加，為后期生殖生為后期生殖生長(zhǎng)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。長(zhǎng)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。地下干物質(zhì)積累地下干物質(zhì)積累05101520寧麥5號(hào)西峰27號(hào)隴育4號(hào)隴育1號(hào)寧麥5號(hào)西峰27號(hào)隴育4號(hào)隴育1號(hào)花期成熟期a a a aaaa aa a a b a a b a 地下生物量g/盆未刈割刈割20092009級(jí)本科生畢業(yè)答辯級(jí)本科生畢業(yè)答辯- +38% 花期可溶性碳水化合物含量花期可溶性碳水化合物含量20092009級(jí)本科生畢業(yè)答辯級(jí)本科生畢業(yè)答辯-

7、203080130180莖葉穗隴育4號(hào)a a a b b a可溶性碳水化合物含量mg/g未刈割刈割 -33% -23%成熟期可溶性碳水化合物含量成熟期可溶性碳水化合物含量20092009級(jí)本科生畢業(yè)答辯級(jí)本科生畢業(yè)答辯-26%27%籽粒產(chǎn)量及其構(gòu)成因素籽粒產(chǎn)量及其構(gòu)成因素20092009級(jí)本科生畢業(yè)答辯級(jí)本科生畢業(yè)答辯-早熟品種和中熟品種粒重和千粒重均減少，并且中熟品種的早熟品種和中熟品種粒重和千粒重均減少，并且中熟品種的千粒重顯著減少千粒重顯著減少晚熟品種粒重、千粒重、收獲指數(shù)都增加，維持了籽粒產(chǎn)量晚熟品種粒重、千粒重、收獲指數(shù)都增加，維持了籽粒產(chǎn)量結(jié)結(jié)論論l早熟品種寧麥早熟品種寧麥5 5號(hào)刈割后早期葉片恢復(fù)生長(zhǎng)較號(hào)刈割后早期葉片恢復(fù)生長(zhǎng)較快但消耗營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較多，易造成籽粒減產(chǎn)，不適快但消耗營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較多，易造成籽粒減產(chǎn)，不適宜糧飼兩用。宜糧飼兩用。l中熟品種刈割處理后各指標(biāo)規(guī)律變化不一，因中熟品種刈割處理后各指標(biāo)規(guī)律變化不一，因此中熟品種響應(yīng)刈割處理的途徑存在多變性。此中熟品種響應(yīng)刈割處理的途徑存在多變性。l晚熟品種刈割后籽粒產(chǎn)量穩(wěn)定，適于糧飼兩用晚熟品種刈割后籽粒產(chǎn)量穩(wěn)定，適于糧飼兩用。20092009級(jí)本科生畢業(yè)答辯級(jí)本科生畢業(yè)答辯-隊(duì)友隊(duì)友20092009級(jí)本科生畢業(yè)答辯級(jí)本科生畢業(yè)答辯- 致致 謝謝 感謝感謝xxxx教授對(duì)我的悉心指導(dǎo)和支持教授對(duì)我的悉心指導(dǎo)和支持 感