教研組考核表

1、舟山職業(yè)技術學校、舟山技師學院教研組考核表2015-2016學年>學期德育教研組組長儲德品考核項目考核指標分值考核細則考核方式自評分自評說明或附相關資料考核分（一）1、組內教師團結協(xié)作，相互支持，教研氛5好5分；一般3分；差。分資料檢查5O教研組圍濃厚，教師無違反師德規(guī)范和不當行為。學生座談會常規(guī)建設平時檢查（50分）2、及時制訂教研組學期工作計劃，組織教5好5分；一般3分；差。分抽查5師貫徹實施，及時完成教研組總結。資料檢查3、教研組活動組織及時（每月1次）、有5好5分；一般3分；差。分會議記錄5效，教師參與率高，記錄詳細。4、及時制訂或修訂本專業(yè)、學科的教學計5好5分；一般3分；差。

2、分資料檢查5o戈L計劃、教材、課時安排科學、合理。學生座談會5、組內教師及時制訂學期授課計劃，及時5全組教師按時上交，計劃與實施相符（5分）；抽查5上交，計劃與實施相符。1/2以下教師未按時上交，計劃與實施不太相資料檢查符。（3分）；1/2以上教師未按時上交，計劃與實施不相符（0分）。學生座談會6、組內教師及時完成并上交教務處要求的各項教學相關材料。3全體教師及時完整上交（3分）；1/2以下教師未及時上交，（1分）；1/2以上教師未及時上交（0分）資料檢查教務處登記37、教研組長及時檢查本教研組成員的教案及作業(yè)情況。教案規(guī)范，符合教學進度，作業(yè)量適中，批改認真。5好5分；一般3分；差。分資料檢

3、查學生座談會38、組織教師互相聽課，達到數量要求，有聽課筆記，教研組長有評課記錄。5每位教師聽課筆記數量達到要求（新教師每學期16節(jié)、5年以下教師每學期10節(jié)、5年以上教師每學期5節(jié)），教研組長評課記錄詳細（5分）；1/2以下教師聽課筆記數量未達到要求，教研組長評課記錄不詳細（3分）；1/2以上教師聽課筆記數量未達到要求，教研組長無評課記錄。（0分）資料檢查39、加強教學資料建設，保管和使用好本組圖書、資料、教具和設備。4好4分；一般2分；差0分資料檢查410、服從教務處分配的任課、調課、代課、5好5分；一般3分；差0分教務處記錄5培訓課、監(jiān)考和成教處的任課、監(jiān)考等工作。培訓處記錄成教務記錄1

4、1、協(xié)助做好本專業(yè)組學生考證、見習、實3好3分；一般1分；差0分相關部門記習等工作。錄反饋（二）12、組織教師開展校本培訓，以教研組為單10每學期不少于5次，及時上交校本培訓資料。資料檢查5師資隊伍位開展集體備課、教學研討、講座等校本教每次記2分。教務處記錄建設研活動。（41分）13、積極參與校本教材的開發(fā)與應用。10開發(fā)編寫校本教材并投入使用（10分）；編寫教務處記錄校本教材未使用，但有一定質量（5分）；教科室記錄14、協(xié)助教務處認真落實與本教研組有關的5教師下企業(yè)實踐有成效，臺賬清晰（5分）；下企業(yè)實踐教師培訓工作，確保在培訓中提高教師業(yè)務1/2以上教師下企業(yè)實踐，成效較明顯，臺賬計劃和臺

5、賬水平。積極聯(lián)系企業(yè)，組織本組教師下企業(yè)清晰（3分）；教師下企業(yè)實踐成效不明顯，實踐，并布置實踐內容。臺賬不清晰。（0分）15、做好專業(yè)教師技能達標工作，組織開展8每個項目達標考核一次合格率80蛆上的加2考核成績技能訓練，技能達標考核合格。分；90蛆上的加3分，全部合格的加4分。16、開發(fā)自由選修課程。8自由選修課程開發(fā)數（不包括技能提升中的品8牌生訓練項目）達到教研組人數的20%每增加1門加1分，被評為校優(yōu)質課程的2分，評為省優(yōu)質課程的加5分。（三）17、成立學生專業(yè)隊（品牌學生），做到定5好5分；一般3分；差0分資料檢查專業(yè)技能時間、定人員、定地點、定活動內容和形式，訓練培養(yǎng)專業(yè)隊學生有目

6、標、有措施。（10分）18、專業(yè)隊活動正常且有記錄，有教案。5好5分；一般3分；差0分資料檢查抽查教務處記錄（四）19、組內教師承擔公開課（示范課、講座）10省級記5分，市級記2分，校級記1分。教務處記錄教育科研等。證明材料和技能競20、教師參加市級以上說課、優(yōu)質課競賽或10國家級一、二、三等獎每人次分別記8分、6獲獎證書賽成績課件制作比賽、技能比賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽等。分、5分；省級的分別記5分、4分、3分；市教務處、（56分）級的分別記4分、3分、2分；校級的分別記2教科室記錄分、1分。21、教師課題、論文等教科研成果（包括經151、組內教師有課題（同組成員同一課題按一獲獎證書11驗、案例、教

7、育教學隨筆、教學心得體會等）。次記分），每一國家級課題記10分，省級記5教科室記錄分，市級記3分，校級記1分。2、凡教研組教師的教育教學論文在國家級專業(yè)學會、研究會上獲一、二、三等獎的每人次分別記6分、5分、4分；省級的分別記5分、4分、3分；市級的分別記3分、2分、1分。在校級獲一、二等獎的分別記2分、1分。3、在中文核心期刊上發(fā)表的文章記5分；在具有CNISSN干U號的干U物或ISBN書號的書籍上發(fā)表的文章記2分。凡組內教師向學?？锿陡澹坎捎靡黄浄?。同一課題或論文獲獎或發(fā)表按高記分，不重復記分。22、輔導學生技能競賽、職業(yè)素養(yǎng)競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽等。10按獲獎人次累計加分。國家級一、二

8、、三等獎分別記10、8、6分；省級分別記8分、6分、4分；市級分別記4分、2分、1分。職業(yè)素養(yǎng)競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽減半加分；。獲獎證書各類文件教務處記錄10O23、參加省“面向人人”競賽。6競賽成績位列全省第七名不加分，提高一名加1分省統(tǒng)計成績24、參加全市統(tǒng)考、抽考，（3+2）班參加統(tǒng)考等5參加全市學科統(tǒng)考、抽考，成績列全市第一名的加3分，第二名的加1分；3+2統(tǒng)考成績全省第一加3分，第二加2分。省、市統(tǒng)計成績。6（五）25、做好本專業(yè)組實訓耗材統(tǒng)計和使用工4好4分；一般2分；差0分按上報檢查實訓基地作。情況為準建設26、做好本專業(yè)組實驗室建設工作。建設科6好6分；一般3分；差。分定期檢查和(30)學，預算與實際相符，能體現(xiàn)文化特色。評比27、做好實驗室管理工作。實驗實訓室教學8好8分；一般4分；差。分抽查秩序井然，教學環(huán)境舒適。學生座談會28、積極聯(lián)系企業(yè)，創(chuàng)建校外實訓基地，拓6每創(chuàng)建一個（安排學生頂崗實習5人以上）記合作協(xié)議展校外實訓基地功能。3分。頂崗實習學生協(xié)議書29、積極開展產學研、產學結合工作，與企6產學研社會經濟效益好，記3分，一般，記2教務處、校