植樹節(jié)主題班會(huì)的活動(dòng)方案_第1頁
植樹節(jié)主題班會(huì)的活動(dòng)方案_第2頁
植樹節(jié)主題班會(huì)的活動(dòng)方案_第3頁
植樹節(jié)主題班會(huì)的活動(dòng)方案_第4頁
植樹節(jié)主題班會(huì)的活動(dòng)方案_第5頁
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文檔簡介

1、植樹節(jié)主題班會(huì)的活動(dòng)方案 給大地披上綠色的外衣,我們責(zé)無旁貸;為大地鑄就綠色的長城,我們義不容辭;讓大地呈現(xiàn)蓬勃生氣,我們理所應(yīng)當(dāng)。植樹節(jié)到了,讓我們一起去種樹吧,為大地貢獻(xiàn)一份自己的力氣。今日在這給大家整理了一些植樹節(jié)主題班會(huì)的活動(dòng)方案,我們一起來看看吧! 植樹節(jié)主題班會(huì)的活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)目的: 以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在全校同學(xué)中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),做到人人參加,宣揚(yáng)與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而使同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)勝利的喜悅,增加對植物生長的了解,增加環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、.增加綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。 二、活動(dòng)時(shí)間: 3月10日至3月20日

2、三、活動(dòng)口號(hào): 行動(dòng)起來,爭做護(hù)綠小使者 四、活動(dòng)內(nèi)容: 1、發(fā)一份倡議書 少先隊(duì)發(fā)一份倡議書,各班班主任利用3月12日晨會(huì)課時(shí)間,向同學(xué)進(jìn)行有關(guān)“植樹節(jié)”學(xué)問的宣揚(yáng),發(fā)出號(hào)召:“學(xué)校是我家,綠化靠大家”,人人參加植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化、凈化環(huán)境盡一份力。 2、護(hù)一棵小樹苗 發(fā)動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員和中隊(duì)委員每人在校內(nèi)內(nèi)認(rèn)領(lǐng)一棵樹,利用課余時(shí)間,為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。 3.植一抹清爽綠 一二班級(jí)同學(xué)利用周末,動(dòng)員家長和孩子一起動(dòng)手,在自家門前四周,親自動(dòng)手實(shí)踐,種植一棵小樹。今日我與小樹比一比,三年過后我與小樹比身高。 三四班級(jí)各班班主任聯(lián)合科學(xué)老師發(fā)動(dòng)同學(xué)把好的花苗,帶到

3、班級(jí),進(jìn)行觀看、培育,班級(jí)成立“植物角”,美化班級(jí)。 4、出一張綠色小報(bào) 五六班級(jí)各班以班級(jí)為單位,組織開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng),內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境愛護(hù)訓(xùn)練,a4紙張大小,然后評比出23件作品上送少先隊(duì)大隊(duì)部嚴(yán)老師,少先隊(duì)大隊(duì)將評比出一二三等獎(jiǎng)若干,并進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。 5、栽一棵盼望之樹 少先隊(duì)大隊(duì)部獎(jiǎng)在去年的“護(hù)綠小天使”中,選出5名同學(xué),于3月10日上午8點(diǎn)20分,前往蘇州信息學(xué)校,參與_市組織的植樹節(jié)種樹活動(dòng),親身感受植樹過程和勞動(dòng)的歡樂。 6、評一名護(hù)綠天使 在植樹節(jié)系列活動(dòng)中,各班在民主推舉的基礎(chǔ)上,產(chǎn)生一名“護(hù)綠小天使”,并在升旗儀式上進(jìn)行表彰。 植樹節(jié)主題班會(huì)的活動(dòng)方案2

4、 一、活動(dòng)目的: 1.讓同學(xué)知道植樹節(jié)的時(shí)間 2.增加同學(xué)“愛我學(xué)校,美我校內(nèi)”的意識(shí),讓同學(xué)明確校內(nèi)環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)綠色校內(nèi),為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策,培育仆人翁意識(shí)。 3.關(guān)心同學(xué)熟悉樹木與人類生存的關(guān)系,培育他們從學(xué)校會(huì)愛惜植物,喜愛自然的情感。 二、活動(dòng)預(yù)備: 1.詩朗誦我們住在同一個(gè)星球、盼望。 2.關(guān)于植樹造林的諺語 三、活動(dòng)過程: 1.老師講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動(dòng)開頭。 2.請幾位同學(xué)談?wù)剬π?nèi)環(huán)境的評價(jià)。 3.說說學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的努力。 4.小組爭論一下,校內(nèi)存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為,我們應(yīng)當(dāng)怎么做,怎樣愛護(hù)樹木? 5

5、.詩朗誦我們住在同一個(gè)星球,說說你的感想。 6.宣讀有關(guān)人人們制服地球、利用地球、破壞地球的有關(guān)資料。 7.說說森林的好處。為此,我們必需植樹造林,“種下明天的綠色”。 全體同學(xué)詩朗誦盼望。 8.讀讀收集的有關(guān)植樹的諺語。 9.動(dòng)手畫畫自己心中的小樹,給自己的小樹起名字。 鼓舞進(jìn)行植樹活動(dòng)(回家與家長一起植樹)。 10.班主任做總結(jié) 11.齊唱春天在哪里,結(jié)束這次主題班會(huì)。 四、總結(jié) 通過這次活動(dòng)我們可以擴(kuò)大這個(gè)植樹活動(dòng)的參加度和讓同學(xué)們也為環(huán)保為綠化出一份力,讓更多的同學(xué)參加到我們的環(huán)境愛護(hù)活動(dòng)中來,從而加大環(huán)保綠化的宣揚(yáng)力度。 植樹節(jié)主題班會(huì)的活動(dòng)方案3 活動(dòng)目的:結(jié)合學(xué)校“創(chuàng)新素養(yǎng)實(shí)踐行

6、”的活動(dòng),訓(xùn)練同學(xué)愛惜花草樹木和動(dòng)物,培育同學(xué)初步的環(huán)保意識(shí)。 活動(dòng)形式:舞蹈、小品、表演唱、朗誦、爭論 預(yù)備過程:各種頭飾、繪畫作品 活動(dòng)過程: 一、班會(huì)開頭 主持人:同學(xué)們,你們喜愛綠色嗎?為什么?你們知道我們的四周有什么是綠色的嗎? 今日我從綠色王國請來了幾位好伴侶來參與我們班的主題班會(huì),你們歡迎嗎? 小草:我是綠色的小草,我為大地媽媽披上了綠衣裝,使我們的地球更加漂亮。 小樹:我是綠色的小樹,我給人們帶來新奇的氧氣,防風(fēng)沙防洪水都有我的一份功勞。 小青蛙:我是綠色的小青蛙,農(nóng)夫的莊稼離不開我,我和我的動(dòng)物伙伴也離不開你們的愛惜。 主持人:今日我還從森林電視臺(tái)請來一名大名鼎鼎的小記者。

7、小記者:大家好!今日我會(huì)在主題班會(huì)上對你們進(jìn)行采訪。 二、小草篇 小草:今日我的小伙伴們要給大家說說心里話。 主持人:好!我們一起聽聽他們說些什么。 (詩朗誦小小草) 小記者:聽了小草的心里話,你又想對小草說些什么? (采訪同學(xué)) 主持人:小草是我們綠色家園的一員,大家可要記住,路邊的小草是我們的好伴侶,千萬別去踩壞它喲! 三、小樹篇 主持人:咦,這幾棵小樹怎么愁眉苦臉的? 小樹:有幾個(gè)小伴侶不懂得愛惜他們,讓他們受到了損害,我們?nèi)タ纯础?(小品受傷的小樹) 小記者:你們認(rèn)為這幾個(gè)小伴侶能做的對嗎?為什么? (采訪同學(xué)) 小樹:現(xiàn)在有越來越多的小伴侶能愛惜我們了,給我們澆水,為我們松土,不摘我

8、們的枝葉,不在我們的身上亂刻亂畫,我真興奮啊!為了感謝你們,我的松樹伙伴帶來了一個(gè)精彩的節(jié)目,請大家觀賞。 (舞蹈小松樹) 四、青蛙篇 (傳來青蛙的哭聲) 主持人:是什么聲音?我們快去看看。 (小品快幫我們講講話) 小青蛙:今日我還帶來了幾位我們的動(dòng)物伴侶,同學(xué)們你們熟悉嗎? (金絲猴、大熊貓、梅花鹿、小企鵝自我介紹) 小青蛙:誰情愿愛護(hù)我們,做我們的好伴侶? (表演唱找伴侶) 五、家園篇 主持人:同學(xué)們,你們想不想讓這些綠色王國的伴侶留在這里呀?那我們就要從今日開頭做起愛惜花草樹木,愛護(hù)小動(dòng)物把我們的地球變成綠色的家園,能做到嗎? (展現(xiàn)綠色家園的繪畫作品) 主持人:請班主任老師講話。 班主

9、任講話 主持人:讓我們和綠色王國的伴侶一起唱起來,跳起來吧! (合唱找伴侶) 主持人、小草、小樹、小青蛙、:一(1)班”綠色家園“主題班會(huì)到此結(jié)束,感謝各位老師。 植樹節(jié)主題班會(huì)的活動(dòng)方案4 一、活動(dòng)目的: 1、通過此次活動(dòng),讓同學(xué)明白全民義務(wù)植樹造林的重要性,樹立同學(xué)的環(huán)境愛護(hù)意識(shí)。 2、讓同學(xué)懂得植樹節(jié)的由來,以及植樹節(jié)節(jié)徽的含義。 二、活動(dòng)過程: (一)導(dǎo)入,宣布活動(dòng)開頭 師:同學(xué)們,今日我們這次活動(dòng)的主題是“小樹給我一片綠,我給小樹一份愛”,在進(jìn)行活動(dòng)之前,老師先給大家講一個(gè)故事,聽完故事之后看大家從故事中得到了什么啟發(fā)? 師講故事:消逝了的城市 師:大家聽完這個(gè)故事之后,你們有什么想

10、說的呢?大家想想森林對愛護(hù)地球究竟有什么好處呢? (二)爭論溝通: 植樹、造林的好處?植樹節(jié)主題班會(huì)(同學(xué)分小組爭論,每個(gè)小組選派一名代表上臺(tái)發(fā)言。)師播放課件,進(jìn)行小結(jié): 1、自然?的消音器 2、自動(dòng)的調(diào)溫器 3、自然?的除塵器 4、氧氣的制造廠 5、細(xì)菌的消毒站 師:是啊,以上幾點(diǎn)都說明綠色對地球特別重要,地球需要樹,今年3月12日我們新旗學(xué)校以班級(jí)為單位在校內(nèi)里進(jìn)行了植樹活動(dòng),老師盼望同學(xué)們能和這些小樹一起健壯成長,好嗎? (三)植樹節(jié)由來 師:我們上周五在校內(nèi)里種下了一片綠色,大家知道上周五是什么特別的日子嗎? 師:對,是植樹節(jié),那大家又是否知道植樹節(jié)的由來嗎?想知道嗎? 1、植樹節(jié)的

11、由來 3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。中山先生生前非常重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久,就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部,下設(shè)山林司,主管全國林業(yè)行政事務(wù)。 1979年2月,五屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議依據(jù)國務(wù)院的提議,通過了將3月12日定為我國植樹節(jié)的決議,這項(xiàng)決議的意義在于動(dòng)員全國各族人民主動(dòng)植樹造林,加快綠化祖國和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié),這也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績,象征中山先生生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國實(shí)現(xiàn)并且要實(shí)現(xiàn)得更好。 2、中國植樹節(jié)標(biāo)記 植樹節(jié)節(jié)徽是寓意概括的標(biāo)記。 一.樹形,表示全民義務(wù)植樹3至5棵,人人動(dòng)手,

12、綠化祖國大地。 二.“中國植樹節(jié)”和“3.12”,表示改造自然,造福人類,年年植樹,堅(jiān)韌不拔的決心。 三.五棵樹可會(huì)意為“森林”,由此引伸連接著外圈,顯示著綠化祖國,實(shí)現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。 3、發(fā)出倡議 綠色是大自然的顏色,綠色孕育著生命與盼望,沒有綠色,就沒有我們?nèi)祟悺N覀円獝巯恳黄G葉,愛惜每一株幼苗。愛護(hù)地球,愛惜環(huán)境,綠化校內(nèi),從我做起,從身邊做起。為此,我們向全班同學(xué)發(fā)出以下倡議: 1、不破壞綠化,這包括:不采摘花朵,不踐踏綠化、不穿越開放式草坪,不到花壇等綠地玩耍,做嬉戲時(shí)遠(yuǎn)離花木。 2、參與學(xué)校的護(hù)綠活動(dòng),到學(xué)校四周的綠化地做保潔工作,看到不文明的行為準(zhǔn)時(shí)勸

13、阻。 3、使自己的家變成一個(gè)綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物,種在陽臺(tái)上、房間里。 4、在學(xué)?;蚣宜闹芊N一棵樹苗,讓樹苗陪伴著你成長。 我們倡議從自己做起,從身邊做起。讓我們播種綠色,播撒文明,我們信任有了道德的陽完,綠樹才會(huì)常青,讓我們齊努力讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清! 師:在生活中你預(yù)備以什么實(shí)際行動(dòng)進(jìn)行“愛綠、護(hù)綠”活動(dòng)? (四)活動(dòng)總結(jié) 班主任為本次活動(dòng)做總結(jié): 人類與大自然是相互依存的,只有愛護(hù)好生態(tài)環(huán)境,愛惜樹木,才能有美好、美妙的將來,愿同學(xué)們能和小樹一樣健壯成長! 好,現(xiàn)在讓我們大家在歌曲綠色小樹中,結(jié)束本次活動(dòng)吧! 三、活動(dòng)反思: 本次班會(huì)活動(dòng)主要是培育同學(xué)“愛惜綠色

14、,愛護(hù)綠色”的環(huán)保意識(shí),我們從動(dòng)手實(shí)踐和口頭宣揚(yáng),從同學(xué)身邊的小事做起,讓同學(xué)熟悉到植樹造林的重要性,在班上同學(xué)們的表演豐富多彩,老師的預(yù)備也比較充分,同學(xué)知道了植樹節(jié)的由來,熟悉到了“愛綠、護(hù)綠”的重要性。 通過本次主題班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們深深的體會(huì)到人類只有愛護(hù)好生態(tài)環(huán)境,愛惜花草樹木,才能有美好美妙的生活,在這次活動(dòng)中,同學(xué)們不僅獲得了學(xué)問,更樹立了“愛綠、護(hù)綠”的責(zé)任心。同時(shí)也增加了全體老師的環(huán)保意識(shí),拓展了環(huán)保訓(xùn)練的參加面。 植樹節(jié)主題班會(huì)的活動(dòng)方案5 教學(xué)目的:我們從“植樹造林,防止亂砍亂伐,破壞生態(tài)平衡。”讓同學(xué)明白:愛護(hù)人類共同的家園地球已迫不及待。從小樹立環(huán)境愛護(hù)意識(shí),爭當(dāng)綠色小

15、衛(wèi)士,以此召喚明天的綠色,做一個(gè)綠色小雷鋒。 時(shí) 間:2021年3月12日下午第7節(jié)課 地 點(diǎn):六班級(jí)一班教室 主持人:班主任 活動(dòng)過程: 開頭 一.深化了解植樹節(jié)有關(guān)學(xué)問。 謝:尊敬的老師。 秦:友愛的同學(xué)們。 合:各位好。 謝:今日是三月十二日,想必大家都知道今日是什么日子。 答:() 秦:沒錯(cuò),今日是植樹節(jié)。大家對植樹節(jié)并不生疏。讓我們來具體了解一下植樹節(jié):植樹節(jié)是國家以法律形式規(guī)定的以宣揚(yáng)森林效益、并動(dòng)員群眾參與義務(wù)造林活動(dòng)的節(jié)日。按時(shí)間長短分植樹日、植樹周、植樹月,總稱植樹節(jié)。通過這種活動(dòng),提高人們對森林的熟悉,達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動(dòng)員全民植樹而規(guī)定

16、的節(jié)日。1979年2月23日,我國第五屆全國人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議打算,仍以3月12日為中國的植樹節(jié),以鼓舞全國各族人民植樹造林,綠化祖國,改善環(huán)境,造福子孫后代。想問同學(xué)們是否知道植樹節(jié)為何在三月十二日? 答:() 謝:其實(shí)3月12日是為了紀(jì)念我們的孫中山爺爺。當(dāng)年孫中山成立了中華民國南京政府,在成立不久以后,1914年11月又頒布了我國近代第一部森林法 。1915年7月,在孫中山的倡議下規(guī)定了以每年清明節(jié)為植樹節(jié)。1925年3月12日,孫中山先生逝世。1928年,為紀(jì)念孫中山逝世三周年,國民政府進(jìn)行了植樹式。以后為了紀(jì)念孫中山先生,把每年的3月12日定為植樹節(jié)。 二.以小故事引發(fā)同學(xué)們對

17、于植樹造林的好處與亂砍濫伐的壞處的熟悉。 秦:關(guān)于植樹節(jié),還有個(gè)故事:在古巴比倫時(shí)期,有一個(gè)強(qiáng)大的國家,國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中,過著美好的生活。國王下令:每砍一棵樹,都要栽下新的樹苗!有一天,王子在樹林里玩耍,不當(dāng)心損壞了一株小樹苗。國王知道后,狠狠地懲罰了王子,王子很不服氣。王子當(dāng)上國王后,下令砍下全部的樹木,為他建筑高大華麗的宮殿,讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞,國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模,華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的,他沉醉在豪華的生活中??扇f萬沒想到,由于森林被破壞,引來了風(fēng)沙,造成了大量的水土流失。這片漂亮的土地,最終

18、被風(fēng)沙淹沒,變成了一片大沙漠,這個(gè)強(qiáng)大的國家從地球上永久地消逝了。 謝:故事聽完,留給了我們深深的思索,大家想想森林對愛護(hù)地球究竟有那些好處?同學(xué)可以相互爭論一下。 答:() 謝:沒錯(cuò),植樹對于人類至世界有益無害,但為何亂砍濫伐樹木的大事從未停止過。1950年以來,四、五十年間全球有一半以上的森林消逝,實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。 三.觀看校內(nèi)環(huán)境綠化程度。 秦:不談大千世界,就談?wù)勎议T的周遭。同學(xué)們來評價(jià)評價(jià)我們的校內(nèi)環(huán)境。 答:() 四.以校內(nèi)環(huán)境為前提,如何愛護(hù)環(huán)境,阻擋破壞環(huán)境不良行為的發(fā)生。 謝:我們的校內(nèi)很漂亮,但“美中不足”。校內(nèi)里還存在哪些破壞環(huán)境的不文明行為,面對這些不良行為,我們要怎樣做,怎樣去填補(bǔ)這份不足? 答:() 五.動(dòng)員同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境,開展綠化活動(dòng)。 秦:對,讓我們行動(dòng)起來,從現(xiàn)在開頭,愛惜好我們身邊的一草一木,決不隨便踐踏。結(jié)合三月十二日植樹節(jié),學(xué)園組織一次“窗臺(tái)綠化”活動(dòng),在班級(jí)建立一個(gè)“綠意角”,為班級(jí)、校內(nèi)填一份新綠,美化教室與校內(nèi)環(huán)境。盼望同學(xué)們踴躍參與此次活動(dòng)。 六.觀

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