團結(jié)、進取、求實和無私奉獻的團隊

1、-1 -團結(jié)、進取、求實的團隊（08-09）英語教研組09-6-10朱曉英英語教研組是一個團結(jié)、進取、求實的團隊，是一個積極參與課 改實踐與創(chuàng)新的團隊，是一個扎扎實實，腳踏實地，一切為了學生發(fā) 展的特色團隊。一、英語教研組制度健全，組風良好。英語教研組有11位教師組成，分高段和低段，擔任全校36個班 級的英語教學課程。雖然老師們的工作量飽滿，且超負荷，但老師們 個個精神飽滿，傾心傾力地工作。組長和各位備課組長認真擔負其職 責，各個組員團結(jié)協(xié)作，教研組有計劃、有組織地開展各項教研活動， 不管是內(nèi)部日常的分組備課、評課，還是外出聽課、學習，每次活動 都能做到“定時間”、“定地點”、“定主題”。英語

2、組在配合學校其他 日常工作，如配合班主任管理班級、外出活動跟班等也做得非常好， 他們工作負責，是班主任最信任的幫手。二、英語教研組虛心，上進，業(yè)務(wù)求精，態(tài)度嚴謹，認真負責。英語組對各位老師的備課、上課、批改、輔導和評價各教學環(huán)節(jié) 一絲不茍，明確要求30歲以下或者教齡在10年以下青年老師必須備 好“詳案”。各位老師的教案須提交電子版。在教學設(shè)備管理和使用方面，英語教研組也算是學校的楷模，英 語組成員基本上人手擁有一臺筆記本電腦， 他們的電腦操作水平都很 高，每學期要利用電腦出練習卷和試卷，能自己制作經(jīng)濟實用的課件， 為課堂教學服務(wù)。英語老師上課幾乎每天都使用電教設(shè)備。三、英語教研組敢于改革，敢于

3、創(chuàng)新，效果顯著。作為課改實驗區(qū)一分子，我校積極投身課程改革，而英語組更是 一馬當先，人人深入學習、領(lǐng)會課改精神，積極參與課改實踐。在課疋：堂教學有效性研究方面，所有老師積極參與，真抓實干。低年級英語 組具體做法是：了解新教材各年級內(nèi)容的編排，分析新教材與老教材 的異同。研究教學新知識時，如何調(diào)整教學思想、教學方法及對學生 的要求。高英組重點在以下幾方面進行研究：課堂練習有效性；課堂 教學有效性；課外作業(yè)有效性。另外，英語組教師每人都積極參與集 團教學小課題研究，這也是我們學校唯一的一個全體都參與的團隊。四、英語教研組勤于學習，善于反思。我校英語教師十分重視自身英語素質(zhì)的提升，認真看書學習，鉆

4、研業(yè)務(wù)。我校英語組老教師言傳身教，耐心幫助青年教師上課，備課, 研究教材的重難點。青年教師也十分用心求教，認真聽課，凡是在我 校任教一學年以上的老師，教育教學水平都能得到很大的提高。 尤其 是新來的雍艷老師，幾乎每周都去聽課，業(yè)務(wù)提高很快。我們組在教 學上也勇于反思，經(jīng)常進行教學研討，之后把各自的感悟?qū)戇M自己的 教案里。五、英語教研組的成績和收獲回顧。1、本學期，各個年級都開展了自己的學科活動， 認真抓常 規(guī)教學，堅持質(zhì)效研究。人人參與小課題研究，并圓滿 結(jié)題。2、本學期每人的“精彩一課”，都很出彩，得到領(lǐng)導的肯 定與表揚。老教師起了一定的示范作用；青年教師得到 鍛煉，課堂教學能力顯著提高。3

5、、策劃舉辦第六屆英語文化節(jié)。英語節(jié)為期一個多月。我 們舉行了各種各樣的英語活動。尤其是各個年級都盡心 編排了英語短劇，同學們的英語運用能力和表演能力大 大提升，并從中感受到了快樂。四年級和六年級的短劇 分別獲南山區(qū)小學英語戲劇表演比賽二等獎和三等獎。 輔導老師分別是張帆陳其政喬玲毛莉。4、英語組有二位老師-陳其政、金若婷參加全國中小學電 視公開賽活動并進入決賽。金若婷老師還將參加第13屆全國多媒體教育軟件大賽。陳曉燕老師送交論文開放的 小學英語教學參加市首屆教育教學成果比賽并完成論 文開放的小學英語作業(yè)參加“教育論壇”論文比賽。5、英語教師喬玲，毛莉等輔導學生作文，分別刊登在?？?金葵花雜志上

6、。朱曉英老師也撰稿題為做一名快樂的 教師。6、7、8、9、核心學科競賽出題老師：雍艷金若婷 張艷麗 喬玲。朱嘵英老師審題。喬玲老師輔導學生六（3）班易陸御豪 采大賽獲南山區(qū)一等獎。譚豫萍陳其政參加CCT英語風題目是小學朱曉英老師為全區(qū)小學英語教師做培訓，英語課堂教學策略，受到好評。朱曉英老師還被應(yīng)邀到 留仙小學送課，聽課并與該校全體老師一起交流，增進 了溝通，雙方都收獲不菲。我校加入了國際學校聯(lián)盟組織,是目前南山區(qū)參加該組 織的11所學校之一。該組織由美國弗羅里達州發(fā)起，目 前在中國深圳南山區(qū)和瑞典斯德哥爾摩等地的中小學校 建立了合作伙伴關(guān)系。該組織旨在推動學校成為全球化 的學習中心，培養(yǎng)學生

7、的國際理解和跨文化的溝通能力。 孟菲老師在王校長的領(lǐng)導下，在張井道主任的信息技術(shù) 配合下，負責我校該項目的工作。該項目在2008年底開 始在南山區(qū)正式啟動，并在 09年初和美國的 Oakstead 學校、瑞典的Gustav Vasa建立了伙伴關(guān)系，開始了師 生間的交流。到目前為止，我校五六年級的近30名同學 和美方的一個班級的學生進行了兩次視頻交流，還有部 分五年級的學生已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)論壇上進行了文字交流。六.反思過去，憧憬未來一個學期的工作結(jié)束了，回頭想想我們的收獲真不少，對教研組 計劃中涉及的有關(guān)工作完成得也很不錯，無論從教學還是學科活動， 及英語節(jié)中，大家都取得了可喜的成績。明年我們將從以下

8、幾方面繼 續(xù)努力：1、更加認真踏實地做好日常教學，讓學校滿意，家長滿意。2、繼續(xù)開展課題研究工作，以科研帶動教學。3、務(wù)實地做好口語操練工作，使之真正地服務(wù)于英語教學。4、思考出更好的學科活動，以活動促進英語學習。5、進一步培養(yǎng)學生在日常生活中積極的使用英語的習慣。收獲的一年過去了，相信在兩位校長及學校各級部門的領(lǐng)導下, 在英語組全體老師的共同努力下，今后的工作會取得更大成績。七、英語教研組下一步工作打算。1、2、3、4、5、繼續(xù)以科研為載體，用新的理念指導各項工作。突出教研重點，努力提高課堂教學效益和教學質(zhì)量。繼續(xù)聘請外教；加強國際交流活動。繼續(xù)與兄弟學校進行英語教學交流活動，努力提高教育教學水平。 加強隊伍建設(shè)。英語組應(yīng)繼續(xù)加強學習，努力成為一支觀念新、 業(yè)務(wù)強、素質(zhì)高、敬業(yè)又具備奉獻精神的好團隊。6、繼續(xù)加強課堂研究。加大英語課堂教學質(zhì)效的探究，開創(chuàng)新的英 語課堂教學模式?；厥?008-2009這一學年，忙碌中感覺踏實，辛苦中留下回味， 不足激勵我們奮進