完整版文明班級(jí)評(píng)比方案及總結(jié)

1、為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)治理,使學(xué)生 養(yǎng)成良好的行為、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)良好的班風(fēng)和校風(fēng)的形成和 開(kāi)展,學(xué)校于本學(xué)期起啟動(dòng)“文明禮儀示范班的評(píng)選活動(dòng),為此, 特制定文明禮儀示范班評(píng)選條件及評(píng)選方法,具體內(nèi)容如下：一、文明禮儀示范班評(píng)選條件1、文明教育好.班內(nèi)有明確的文明禮儀教育主題及文明禮儀教 育的內(nèi)容,有班級(jí)文明公約,班上學(xué)生有禮貌、懂禮儀、談吐文明； 不打架、不罵人；遵守社會(huì)公德、珍惜學(xué)校榮譽(yù).2、儀容儀表好.班上一月內(nèi)沒(méi)有因不戴紅領(lǐng)巾、儀容儀表不合 格扣分現(xiàn)象.3、尊敬師長(zhǎng)好.尊敬老師、家長(zhǎng)及長(zhǎng)輩,見(jiàn)到老師及長(zhǎng)輩能主 動(dòng)打招呼問(wèn)好.4、學(xué)習(xí)環(huán)境好.教室布置整潔,教室

2、衛(wèi)生清掃及時(shí)、徹底.無(wú) 因不清掃而扣分現(xiàn)象.5、遵紀(jì)守規(guī)好.班上一學(xué)月內(nèi)無(wú)人被通報(bào)批評(píng)或受通報(bào)批評(píng)以上處分.二、文明禮儀示范班評(píng)選方法1、各中隊(duì)成立“文明監(jiān)督隊(duì),建立“文明監(jiān)督情況記錄本并做好登記,文明監(jiān)督隊(duì)隊(duì)員工作認(rèn)真負(fù)責(zé),卓有成效.5分2、每學(xué)期末每班交四本小隊(duì)日志每天一篇,每本至少80篇,一年級(jí)除外.5分3、“文明禮儀人人知.10分4、六年級(jí)組織學(xué)生完成播送播音任務(wù),效果較好.5分5、“文明在我口中、“文明在我手中、“文明在我腳下 活動(dòng).25分“文明在我口中活動(dòng)：能養(yǎng)成見(jiàn)到老師、同學(xué)、來(lái)客主動(dòng)問(wèn)好 的習(xí)慣,經(jīng)常使用文明禮貌用語(yǔ),不講臟話、粗話,此項(xiàng)記 5分.“文明在我手中、“文明在我腳下

3、活動(dòng)以文明班級(jí)評(píng)選方案 有關(guān)條例為依據(jù),對(duì)亂丟亂扔、亂涂亂畫(huà)、課間追趕打鬧、打架罵人、 課堂紀(jì)律亂以校紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀每周值日結(jié)果和行政領(lǐng)導(dǎo)值周檢 查為準(zhǔn)、上下樓擁擠不靠右行、路隊(duì)不整潔、損壞公物、偷東西、 進(jìn)網(wǎng)吧和電子游戲廳等不文明現(xiàn)象累計(jì)扣分,每次扣2分.無(wú)扣分記 錄記20分.6、舉辦“辭別陋習(xí),走向文明主題班會(huì).10分7、出好一期“文明禮儀伴我行主題黑板報(bào).5分8、“文明儀表、“文明教室、“文明小課桌大檢查.20 分校大隊(duì)部和衛(wèi)生部不定時(shí)對(duì)學(xué)生著裝、個(gè)人衛(wèi)生及教室內(nèi)衛(wèi)生情 況、學(xué)生課桌內(nèi)衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查,學(xué)生著裝不整潔或不干凈,個(gè)人 衛(wèi)生不講究,教室內(nèi)衛(wèi)生情況不好、學(xué)生課桌內(nèi)衛(wèi)生臟亂的每

4、次扣2分.9、“我身邊的不文明行為調(diào)查活動(dòng).上交調(diào)查表5分 10、布置“文明禮儀墻.10分文明禮儀墻美觀、有特色,能起到教育作用.以上八項(xiàng)累計(jì)積分為各中隊(duì)的總分, 根據(jù)分?jǐn)?shù)評(píng)出六個(gè)“文明禮儀示 范班,并給予獎(jiǎng)勵(lì).三、文明禮儀示范班的獎(jiǎng)勵(lì)方法1、“文明禮儀示范班在本學(xué)年度有效.2、被評(píng)為“文明禮儀示范班的班級(jí)在期終班級(jí)考評(píng)中加 5分,3、被評(píng)為“文明禮儀示范班的班級(jí)在評(píng)選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任時(shí)優(yōu)先考慮,學(xué)生期末評(píng)優(yōu)的指標(biāo)在原有根底上增加5%.華山小學(xué)2021.3華山小學(xué)2021.3文明班級(jí)評(píng)選總結(jié)為了進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校班級(jí)治理,強(qiáng)化學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn),充分調(diào) 動(dòng)班集體學(xué)習(xí)積極性,為了增強(qiáng)班主任對(duì)班級(jí)

5、的治理, 使我校的校風(fēng) 和班風(fēng)有一個(gè)轉(zhuǎn)變、提升,開(kāi)學(xué)初根據(jù)我校實(shí)際就制定了?華山小學(xué) 文明班級(jí)評(píng)選細(xì)那么?,并開(kāi)展了班級(jí)循環(huán)紅旗平等一系列的競(jìng)賽活動(dòng), 以促進(jìn)我們學(xué)校的班風(fēng)校風(fēng)的轉(zhuǎn)變, 本學(xué)期時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半,班 主任平時(shí)做了大量的工作,確實(shí)很辛苦,各個(gè)班級(jí)都有自己的優(yōu)點(diǎn), 但還存在一定的問(wèn)題,有待我們下一步工作的改進(jìn),為了下半學(xué)期的 各項(xiàng)工作更好的開(kāi)展,表?yè)P(yáng)先進(jìn),鞭策后進(jìn).現(xiàn)將上半學(xué)期文明班級(jí) 評(píng)選工作總結(jié)如下：半個(gè)學(xué)期以來(lái),各班主任老師嚴(yán)格按學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和文明 班級(jí)治理細(xì)那么治理班級(jí)和學(xué)生,師生關(guān)系相處和諧,能表達(dá)教師關(guān)愛(ài) 學(xué)生的,班級(jí)文化建設(shè)好的班級(jí)有五年級(jí)班. 體育鍛煉積極的班

6、有三 年級(jí).班主任工作使用好的有五年級(jí)、 六年級(jí)三年級(jí)不僅每周工作安 排具體,而且有工作落實(shí),情況小結(jié),還有工作建議.四年級(jí)班級(jí)開(kāi) 學(xué)以來(lái)學(xué)風(fēng)正班級(jí)秩序有序,學(xué)生治理到位,另外三五年級(jí)的手抄報(bào) 在幾次月主題比賽中均獲得了較好的成績(jī), 在循環(huán)紅旗評(píng)選中成績(jī)顯 著,發(fā)現(xiàn)好的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)有以下問(wèn)題：1、班級(jí)組織建設(shè)：大局部班級(jí)都有班干部,也能在班主任指導(dǎo)下開(kāi) 展工作,但多數(shù)存在分工不明確也沒(méi)有對(duì)班干部進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn),缺少相關(guān)記錄 2、班級(jí)文化建設(shè)：課程表、時(shí)間表、值日生輪流表等表冊(cè)局部教室不齊全.既然我們想出了鼓勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)的好法子, 那么就讓它真正 起到應(yīng)有的作用,到目前為止,有些班級(jí)的欄目還沒(méi)有內(nèi)容.3、班級(jí)教育活動(dòng)：班級(jí)活動(dòng)、值勤缺乏記錄,如值日安排等.4、班級(jí)常規(guī)治理：局部學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成,學(xué)生衛(wèi)生意 識(shí)不強(qiáng),保潔工作做的不好,早上衛(wèi)生清掃,一天里不能保持清潔, 仍然有亂丟垃圾、亂涂亂畫(huà)的,最近衛(wèi)生沒(méi)有以前做得好,希望紅 領(lǐng)巾監(jiān)督崗增強(qiáng)督察.學(xué)生學(xué)習(xí)工具擺放零散,甚至特別亂,尤其