北師大版物理九年級全冊 14.5《磁場對通電導(dǎo)線的作用力》參考教案

1、教育精選五、磁場對通電導(dǎo)線的作用力教學(xué)目標(biāo)知識與技能知道磁場對通電導(dǎo)線有力的作用.知道磁場對通電導(dǎo)線的作用力方向跟磁場方向和電流方向有關(guān).過程與方法培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的意識.情感、態(tài)度與價值觀通過了解物理知識如何轉(zhuǎn)化成實際技術(shù)應(yīng)用，進一步提高學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識的興趣。教學(xué)重點通電導(dǎo)線在磁場中要受到力的作用。教學(xué)過程復(fù)習(xí)相關(guān)知識并提問：1.磁場的基本性質(zhì)是它對放入其中的磁體產(chǎn)生（ ）作用，磁體間的相互作用就是通過（ ）發(fā)生的。2.將一根導(dǎo)線平行地放在靜止的小磁針上方，當(dāng)導(dǎo)線通電時，發(fā)現(xiàn)小磁針（ ），說明電流周圍存在（ ）。演示實驗：演示直流電動機通電轉(zhuǎn)動提出問題：1.電動機為什么會轉(zhuǎn)動呢？2.奧

2、斯特實驗證明了什么？通電導(dǎo)體周圍存在磁場，并通過磁場使小磁針偏轉(zhuǎn)，即電流對磁體有力的作用。啟發(fā)學(xué)生：磁場對電流有沒有力的作用呢？實驗：（1）介紹實驗裝置，并連接好。滲透設(shè)計思想，明確實驗研究對象是銅棒。（2）讓學(xué)生明確實驗?zāi)康模创艌瞿芊褡屚姾蟮你~棒運動。（3）實驗條件逐步演示并觀察實驗現(xiàn)象，完成記錄表格。1靜止的銅棒通電后發(fā)生什么現(xiàn)象？原因是什么？運動受力2銅棒的運動方向、電流的方向和磁感線方向的角度關(guān)系？互相垂直3不改變磁場方向而改變電流的方向，銅棒運動方向如何？改變方向4不改變電流的方向，而改變磁場方向，銅棒運動方向怎樣？改變方向（4）學(xué)生根據(jù)實驗現(xiàn)象，分析得出結(jié)論。通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用。力的方向，電流的方向和磁場線的方向互相垂直。通電導(dǎo)體在磁場里受力的方向跟電流的方向和磁感線的方向有關(guān)。左手定則伸開左手，使大拇指與四指在同一平面內(nèi)并跟四指垂直，讓磁感線垂直穿入手心，使四指指向電流方向，這時拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線在磁場中所受磁力的方向。揚聲器：（1）結(jié)構(gòu)：（2）原理：注意電信號與聲信號的轉(zhuǎn)換對照結(jié)構(gòu)圖進行說明?？偨Y(jié)：通電導(dǎo)體在磁場里受力而運動，其能量轉(zhuǎn)化關(guān)系怎樣？作業(yè) 課后練習(xí) 1、 2、3教學(xué)反思學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅是對新知識的理解，而且是對新知識的分析，檢驗和批判。另外，知識在各種情況下應(yīng)用并不是簡單的套用，具體情況總有自己的特