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文檔簡介

1、如何五步記憶單詞運圖像記憶法來記憶英語單詞,只需要簡單的五個步驟,就能輕松快速地記住所有想要記住的單詞。下面小編 為你整理五步記憶單詞,希望能幫到你。第一步:拆分一一把單詞拆分為幾個小的部分。舉例:1, hesitat e猶豫分析:he他;sit坐 ;ate 吃 (eat) 的過去式。第 3 頁記憶:他猶豫地坐著吃。2, catcall喝倒彩分析: cat 貓 ;call喊叫。記憶:貓對著你喊叫, 就是在向你喝倒彩。3, hatred 仇恨分析: h at 帽子 ;red紅色的。記憶:小紅帽非常仇恨大灰狼。4, forget 忘記 分析: for 為了 ;get 得到。記憶:為了要得到新的,

2、需要先忘記舊的。5, butterfly-蝴蝶分析: butter 黃油 ;fly飛。記憶:蝴蝶很喜歡在黃油上面飛。6, bugle 喇叭 分析:bug臭蟲;le “樂”的拼音。記憶:一聽到喇叭響,這些臭蟲就顯得很快樂。小結(jié):“化繁為簡”是記憶的一個重要原則,任何一個單詞,我們需要盡可能地把它縮減為最少的部分。例如hesitate ”這個單詞,如果按照h、e、s、i 、t 、 a、t 、e這樣一個個字母去記,就要記憶 8 個元素。但如果把它拆分 為 he、sit 、ate ,這樣只需要記憶三個元素就可以了。 因此, 拆分這個步驟是讓我們學(xué)會如何把一個長的單詞拆分為幾 個短的部分。第二步:近似一

3、一找到與陌生單詞非常近似的熟悉單詞。舉例:1, widow寡婦分析:window窗戶;n泥”的拼音首字母。記憶:寡婦的工作是要把窗戶上的泥擦干凈。2, glove 手套分析:g“哥”的拼音首字母;love喜愛。記憶:哥哥很喜愛這雙手套。第 2 頁3, Peak山頂分析:speak說話;s外形像蛇。記憶:有一條蛇在山頂上說話。4,smother 窒息面。分析: s外形像蛇 ;mother 媽媽。記憶:一條蛇把媽媽纏得快要窒息了。5, roof 屋頂分析:room房間;f外形像拐杖記憶:我房間的屋頂上插滿了拐杖。6,coffin棺材分析: coff 咖啡 (coffee) 的近似拼寫 ;in在里分

4、析: brood草。記憶:我把一杯咖啡放進(jìn)了棺材里面。7, brood 孵蛋血 (blood) 的近似拼寫 ;r 外形像小記憶:它在草叢中孵出來的蛋沾滿了血。8,deprive 奪去分析:dep深的(deep)的近似拼寫;rive河(river) 的近似拼寫。記憶:這條很深的河奪去了她的生命。9, gamble賭博分析:game游戲;bl白領(lǐng)”的拼音首字母。記憶:我們只玩游戲不賭博,因為我們是白領(lǐng)。小結(jié):“以熟記新”是單詞記憶中的另一個重要原則。如果用死記硬背的方法,那么任何一個單詞都是陌生的字母 組合。但是,如果我們善于從一個新單詞中找出熟悉的部分、 找出一個學(xué)過的單詞,那么,我們再來記這個

5、新單詞就會覺 得很簡單了。因此,“近似”這個步驟是讓我們懂得如何在個陌生的單詞中找出一個甚至多個學(xué)過的單詞或者與學(xué) 過的單詞非常近似的部分。第二步:編碼把單個或數(shù)個字母通過像形等方法轉(zhuǎn)變?yōu)槌S玫木幋a。舉例:1, business 生意分析:bus公共汽車;in在里面;e“鵝”的拼音;ss外形像兩條蛇。記憶:在一輛公共汽車?yán)锩?,有一只鵝和兩條蛇在談生意。2, boom分析:boo像數(shù)字600;可以聯(lián)想到“麥當(dāng)勞”。記憶:一條街上竟然開了 600 家麥當(dāng)勞店,真是夠繁榮第 # 頁啊!3,mien風(fēng)度分析:men男人們;i 外形像一根煙。記憶:男人們抽煙都會顯得沒有風(fēng)度。4,pilot飛行員10;t

6、分析: pi屁”的拼音 ;lo 外形像數(shù)字行。小結(jié):s像蛇、f像拐杖、t像傘、P像紅旗、m聯(lián)想到麥當(dāng)勞、 k 聯(lián)想到肯德基,等等,這些就是對字母進(jìn)行編碼,把抽象的字母轉(zhuǎn)化為熟悉的圖像,這樣,圖像記憶法就能很好地運用出來了。因此,“編碼”這個步驟訓(xùn)練的是我們把字母靈活地轉(zhuǎn)變成圖像的能力。第四步:拼音一一運用拼音規(guī)則來背單詞。舉例:1,change改變分析: chang嫦”的拼音;e “娥”的拼音。記憶:嫦娥改變了對豬八戒的看法。2,danger危險分析:dang“擋”的拼音;er第 5 頁兒”的拼音。記憶:放幾個屁,撐上 10 把傘,就能像飛行員一樣飛記憶:當(dāng)危險來的時候,母親總會擋在兒子的前面

7、。3, machine機器分析:m“馬”的拼音 ;chi “吃”的拼音;ne呢”的拼音。第 7 頁記憶:機器馬需要吃什么食物呢4, dance跳舞分析:dan“蛋”的拼音 ;ce “廁”的拼音。記憶:一個雞蛋在廁所里跳舞。5, banana香蕉分析:ba“爸”的拼音;na拿”的拼音。記憶:爸爸很愛吃香蕉,拿了又拿。6, guide 導(dǎo)游分析: gui鬼”的拼音 ;de “的”的拼音。記憶:這個導(dǎo)游是鬼變成的。7, bachelor 學(xué)分析:ba“爸”的拼音;che車”的拼音lo 數(shù)字 10;r讓”的拼音首字母。記憶:如果你能獲得學(xué)士學(xué)位,爸爸的這輛車就10 塊錢讓給你。8, diverge 分

8、岔記憶: di弟”的拼音 ;v 數(shù)字五;er “兒”的拼音;ge哥”的拼音。分析:弟弟的五個兒子在分岔路口走散了,我這個做哥哥的得幫著去找才行。9,devour 毀滅分析:de“德”的拼音 ;v 勝利的象征 ;our我們的。記憶:如果讓德國軍隊勝利了,那我們的家園就會被毀滅。10, foam泡沫分析: fo“佛”的拼音;am是。記憶:這個佛像是我用泡沫做成的。11, fuss 吹捧分析:fu服”的拼音 ;ss 像兩條蛇。記憶:我服了這兩條蛇了,它們不停地吹捧對方。12, eloquence 雄辯分析:e“鵝”的拼音 ;lo 數(shù)字10;qu去”;en英國的簡寫;ce策”的拼音。記憶:這些鵝派了

9、10 支隊伍去英國學(xué)習(xí)雄辯的策略。13, moustache- 小胡子分析: mous- 老鼠 (mouse) 的近似拼寫 ;ta-他”的拼音 ;che- “扯”的拼音 ;記憶:有一只老鼠在幫他扯小胡子。對于拼音法,除了完整的拼音之外,還可以運用“拼音首字母法”和“近似拼音法”。拼音首字母法運用拼音的首字母所代表的詞語來進(jìn)行記憶。舉例:1,dirty 臟的分析: di敵”的拼音 ;r人”的拼音首字母;ty “湯圓”的拼音首字母。記憶:敵人的湯圓都是臟的, 千萬不要吃。2,wobble 搖晃分析: wo我”的拼音 ;bb “爸爸”的拼音首字母;le “樂”的拼音。記憶:我爸爸快樂地?fù)u晃著。3,a

10、dvocate 擁護(hù)分析: ad阿弟”的拼音首字母 ;vo我” (wo)的近似拼音 ;cat貓;e鵝。記憶:阿弟想讓我的貓擁護(hù)他的鵝。4,fabricate捏造分析:f 外形像拐杖;ab “阿伯”的拼音首字母;ri日”的拼音cat貓;e“鵝”的拼音。記憶:這個拄著拐杖的阿伯每日都會捏造出類似貓吃鵝這樣的荒唐故事。近似拼音法運用近似拼音所代表的詞語來進(jìn)行記憶。舉例:1,excited興奮的分析: ex休”的近似拼音 ;ci “吃”的近似拼音te “天鵝”的拼音首字母;d “的”的拼音首字母。記憶:一休終于吃到了天鵝的屁股,感到非常興奮。2,advantage 優(yōu)點分析:ad “阿弟”的拼音首字母

11、;van“玩”的近似拼音 ;tage他哥”的拼音。記憶:阿弟經(jīng)常玩弄他哥,他哥卻不生氣,這是他哥的第 9 頁個很大優(yōu)點。小結(jié):背單詞如果不運用拼音的方法,就是一個很大的損失。誰都知道拼音是在英文的基礎(chǔ)上演變而來的,拼音的 很多規(guī)則就是參考英文的。所以運用拼音的方法來背單詞, 完全可以理直氣壯 ! 對小學(xué)三年級以上的中國人來說,拼音 是很熟悉的東西,而英文字母卻是比較陌生的。用拼音來背單詞,完全符合“以熟記新”的記憶原則。第五步:諧音運用單詞的諧音來進(jìn)行記憶( 這種方法通常適合那些發(fā)音比較準(zhǔn)的人 )舉例:1, chase追趕 分析:“錘”的諧音。記憶:追趕上它,然后錘死它。2, pest 害蟲

12、分析:“拍死它”的諧音。記憶:看到害蟲,我們應(yīng)該毫不留情地拍死它。3, ambulance救護(hù)車 分析:“俺不能死”的諧音。記憶:俺不能死,快叫救護(hù)車4, custom風(fēng)俗 分析:“砍死他們”的諧音。記憶:這個古老村莊的風(fēng)俗是,看到陌生人就要砍死他 第 10 頁們。5, bamboo竹子分析:“半步”的諧音。記憶:這些竹子太重了,我只走了半步就累倒了。6, hypertensi on高血壓第 11 頁分析:“害怕天旋”的諧音 記憶:高血壓的病人都很害怕天旋地轉(zhuǎn)的感覺。7, umbrella 傘 分析:“俺不熱了”的諧音。記憶:有了傘來擋住太陽,俺就不熱了。小結(jié):有些人反對諧音法,擔(dān)心這會誤導(dǎo)學(xué)生的正確發(fā)音。其實諧音法的目的是為了記住單詞的字母組合,而不是為了記住發(fā)音。發(fā)音當(dāng)然應(yīng)該根據(jù)音標(biāo)來進(jìn)行,但這并不妨 礙我們用諧音的原理來記住它的字母組合。再退一步說,許 多學(xué)生之所以學(xué)不好

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