實習成績評定表0001

1、青海民族大學本?？茙煼渡攳徶Ы虒嵙暢煽冊u定表院系：專業(yè)：班級：級班姓名：學號：實習學校：實習班級：實習時間：年 月 日至年 月日青海民族大學教務(wù)處制填表說明1、本表由實習地學校指導教師、我校駐縣管理干部、指導教師及實習生所帶班原 班主任填寫。2、 實習成績分優(yōu)秀（90分以上）、良好（ 70-89分）、及格（60-69分）、不及格 （59分以下）四個等級。3、實習成績包括教學工作評價成績、班主任工作評價成績和社會調(diào)查工作評價成 績?nèi)糠郑謩e依據(jù)教學工作評價表、班主任工作評價表和社會調(diào)查工作評價表評定， 由實習學校填寫鑒定，審核、簽章后交我校指導教師。4、 我校指導教師依據(jù)教學工作評價成績（占

2、60% ）、班主任工作評價成績（占30%）和社會調(diào)查工作評價成績（占10% ），評定學生實習成績。一、教學工作評價（由實習學校指導教師填寫）評價項目評定依據(jù)評價分數(shù)教學態(tài)度與責任心（滿分15分）1、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，按時、按要求完成任務(wù)；2、備課充分，工作認真；3、能及時調(diào)整教育教學行為，改進工作。教學內(nèi)容（滿分25分）1、認真執(zhí)行學科課程標準；2、學科基礎(chǔ)好，教學內(nèi)容科學性強；3、注重科學性與思想性的統(tǒng)一；4、教學重點、難點突出，理論聯(lián)系實際；5、重視學生個性差異和能力培養(yǎng)。教學設(shè)計（滿分15分）1、教學目標定位合理，符合課程標準要求；2、教學任務(wù)具體，方案設(shè)計合理，時間分配合理；3、能

3、以學生的發(fā)展為前提，調(diào)動學生學習積極性。教學技能（滿分30分）1、授課條理清楚；2、教學語言規(guī)范、生動；3、合理使用板書與現(xiàn)代教學手段；4、教學演示規(guī)范、恰當；5、有效地組織課堂教學；6、課堂中有效地與學生交流互動。教學反思能力（滿分5分）能對教學過程、教學效果等進行客觀的評價和反思。綜合表現(xiàn)（滿分10分）教學效果好，有一定的教學風格。合計得分：評價人簽字：注：實習成績分優(yōu)秀（90分以上）、良好（70-89分）、及格（60-69分）、不及格（59分以下） 四個等級。實習成績的優(yōu)秀率不超過30 %。評價項目評價依據(jù)評價分數(shù)工作態(tài)度與責任心（滿分30分）1、以身作則，為人師表，工作責任心強，熱愛學

4、生，師生關(guān) 系融洽，受到學生尊敬；2、積極主動配合原班主任工作，態(tài)度誠懇；3、文明禮貌，遵紀守法。工作方法與能力（滿分40分）1、較快地熟悉和掌握所在班的基本情況；2、根據(jù)實際制定出切實可行的班主任工作計劃；3、班主任工作有序，教學秩序穩(wěn)定，工作有生機；4、獨立開展工作，有較強的組織管理能力，基本掌握班主任 工作方法，熟悉工作常規(guī)。工作效果（滿分30分）1、主題班會、班級活動和興趣小組的內(nèi)容豐富，適合學生特 點，有利于學生開拓思想，開發(fā)智力；2、深入了解學生的個體差異，耐心細致地進行因材施教；3、根據(jù)需要，與學生家長聯(lián)系溝通，取得家長支持配合。合計得分：評價人簽字：注：實習成績分優(yōu)秀（90分以

5、上）、良好（70-89分）、及格（60-69分）、不及格（59分以下） 四個等級。實習成績的優(yōu)秀率不超過30 %。二、班主任工作評價（由實習學校原班主任填寫）三、社會調(diào)查工作評價（由實習生帶隊教師填寫）評價依據(jù)評價分數(shù) （100 分）1、態(tài)度端正、工作積極認真；2、理論聯(lián)系實際，選題有實際意義；3、調(diào)查報告規(guī)范，內(nèi)容翔實；4、提出有價值的建議。評價人簽字：注：實習成績分優(yōu)秀（90分以上）、良好（70-89分）、及格（60-69分）、不及格（59分以 下）四個等級。實習成績的優(yōu)秀率不超過30 %。四、實習生綜合鑒定（由實習學校負責人填寫）實習學校負責人對實習生教學工作、班主任工作和社會調(diào)查工作的綜合鑒定意見:負責人簽字：（實習學校蓋章）五、實習生實習成績總評（按