精心創(chuàng)設(shè)校園環(huán)境彰顯文化育人特色

1、精心創(chuàng)設(shè)校園環(huán)境彰顯文化育人特色- 泗水縣金莊明德小學(xué)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們：大家好！非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及專家給我們學(xué)校提供這樣一個交流、學(xué)習(xí)的平臺。我校地處泗水縣金莊鎮(zhèn)西北，位于美麗的泗河南岸，與孔子故里曲阜毗鄰。學(xué)校始建于2007年，學(xué)校占地面積14000平方米，總建筑面積2344平方米。學(xué)?，F(xiàn)有6個教學(xué)班，學(xué)生181 人，教師19 人，本科以上學(xué)歷 12 人，學(xué)歷合格率100。近年來，學(xué)校先后被評為“市級規(guī)范化學(xué)?！?“濟(jì)寧市后勤管理示范化先進(jìn)單位” “濟(jì)寧市廉政建設(shè)示范點” “濟(jì)寧市綠色學(xué)?！?“泗水縣教育教學(xué)先進(jìn)單位”等稱號。我們將再接再厲，更進(jìn)一步，以嶄新的姿態(tài)，闊步前進(jìn)，為培養(yǎng)

2、優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者和接班人而努力奮斗。一直以來，學(xué)校堅持“以人為本，民主治校，科學(xué)管理，全面實施素質(zhì)教育，努力創(chuàng)辦特色學(xué)?！钡霓k學(xué)思想，將“明德至善、修己立人”作為辦學(xué)宗旨。教育學(xué)生愛國、明德、求索、礪志。我們高度重視國學(xué)經(jīng)典的誦讀，歷經(jīng)數(shù)年，逐漸形成了傳承中華民族經(jīng)典文化、弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的辦學(xué)特色。一、美化校園環(huán)境，營造傳統(tǒng)文化氛圍。我們準(zhǔn)確定位，努力打造園林式精品校園。以“明德至善，修己立人”的為核心育人理念，精心打造校園文化，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，教育學(xué)生明德、明理、修身、立人。學(xué)校注重改善育人環(huán)境，加強(qiáng)綠化、美化建設(shè)，劃分了綠化區(qū)、活動區(qū)、休閑區(qū)；設(shè)計的同心園、常青苑、梓樹林

3、、勞動實踐基地等獨具創(chuàng)新，樓道、教室、辦公室文化以五德教育為主線，強(qiáng)化育人功能、烘托教育氛圍，明德路、思齊路、弘毅路、正心路、致遠(yuǎn)路等路名匠心獨運，讓學(xué)生在“知中行、行中悟、悟中從”。（一）科學(xué)規(guī)劃校園，滲透傳統(tǒng)文化校門兩側(cè)的青石護(hù)欄，雕刻著古代六藝“禮、樂、射、御、書、數(shù)” 這是中華傳統(tǒng)美德的核心。石欄古樸厚重，顯示了中華文化的源遠(yuǎn)流長，也彰顯了我校傳承中華文化的辦學(xué)特色?！按髮W(xué)之道， 在明明德，在親民， 在止于至善?！?明德路為學(xué)校中軸線，將學(xué)校分為兩大部分，東面為活動區(qū)，西面為教學(xué)區(qū)；教學(xué)樓前是綠化帶，樓后是幼兒園，左面是讀書長廊，右面是梓樹林。曾子曰“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。 ”教

4、學(xué)樓正前方是弘毅路，道路兩側(cè)的青石欄桿上雕刻著“孝、禮、勤、誠、恥、忠、信、義、寬、廉”十個大字，這不僅是5000 年來中華傳統(tǒng)美德的核心，而且是當(dāng)今學(xué)生守則中所浸透著的民族精神，讓我們時刻領(lǐng)悟著中華傳統(tǒng)美德的真諦。“風(fēng)雅明德在園巧”，我們學(xué)?；▓@的設(shè)計也重在一個“巧”字，在花草樹木的選擇上，保證春季百花爭艷、夏日綠樹成蔭、秋天果實滿枝、隆冬臘梅飄香?；ㄗ藶t灑，花開似錦的海棠；滿枝金黃，艷麗可愛的連翹；名貴的石楠；高大的法桐師生們步入校園，猶如置身于一個美麗的大 花園?；▓@正中是我校的核心景點 同心園， “千人同心則得千人力，萬人異心則無一人可用”，同心園外圓內(nèi)方，取天圓地方之意，比喻不成規(guī)矩

5、不成方圓，寓意天人合一。同心園的中心是孔子杏壇講學(xué)四子侍坐青石的雕像，正中正襟危坐的是至圣先師孔子，目光慈祥。四位弟子從右到左分別是曾晰、冉由、公西華、子路。子路，有勇有謀、誠實守信，是孔子七十二弟子中性格獨特的一個，他是我們泗水縣的驕傲?！靶⒂H報國”石形似中國的地圖， “百善孝為先”，給學(xué)生以啟迪，滲透著中華傳統(tǒng)美德的教育，潛移默化，做到“潤物細(xì)無聲。 ”我校的讀書長廊，環(huán)境清新、優(yōu)雅，課間或中午休息時，學(xué)生們都喜歡來這里，攤開一本書細(xì)細(xì)讀來，在書的海洋里遨游、暢想，成為學(xué)校里一道獨特的風(fēng)景線。“誠信”小廣場，一塊塊的誠信石上撰寫著“唯天下至誠，方能經(jīng)綸天下之大經(jīng)，立天下之大本”， “天行健

6、，君子以自強(qiáng)不息”等經(jīng)典名言。同心園、 “孔子杏壇講學(xué)四子侍坐青石雕像”、 “孝親報國”石、 “讀書長廊”和“誠信”廣場，所有的這些都對學(xué)生產(chǎn)生著潛移默化的影響和啟迪，做到了思想理念、布局格調(diào)、育人功能和諧統(tǒng)一。（ 二 ） 精心布局，打造特色樓道、樓梯文化。我們把大學(xué)論語 、 弟子規(guī)、 增廣賢文等古代經(jīng)典文化融入校園，按照“整體規(guī)劃，分項實施”的原則，合理布局。在學(xué)校的門廳里安放了大學(xué)、 論語經(jīng)典語句的巨幅寫真： “大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。這也正是學(xué)校校名的由來。在樓道內(nèi)建設(shè)了儒家經(jīng)典文化長廊。一樓是論語長廊，我們用竹簡的形式把有助于學(xué)生成長的經(jīng)典名句鑲嵌其中，下面用現(xiàn)代漢語

7、加以注釋闡述，這樣既方便學(xué)生誦讀，又有利于他們形成正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生包容寬容的泛愛之心。北面的墻壁上用噴繪把“孝敬父母”、 “尊敬師長”等傳統(tǒng)美德展現(xiàn)出來，讓學(xué)生時刻牢記“孝”乃人之根本， “百善孝為先”。二樓是弟子規(guī)專題，弟子規(guī)是孩子成長、做人的守則，我們把“關(guān)心家庭”、 “忠于祖國”和現(xiàn)代文明禮儀常識展現(xiàn)出來，古今結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)以致用。三樓是增廣賢文、 民族脊梁長廊，增廣賢文是成人做事的準(zhǔn)則，為孩子的成人發(fā)展做奠基；民族的脊梁讓孩子們記住這些為中華民族的發(fā)展、延續(xù)、壯大做出突出貢獻(xiàn)的歷代偉人、志士，他們是我們中華民族的驕傲，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過把儒家思想、傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明

8、有機(jī)結(jié)合，力圖達(dá)到“文化浸潤人生”的育人目的。在樓梯墻壁上增設(shè)了朱熹讀書法、古代名人讀書小故事、古代與現(xiàn)代國學(xué)大家介紹、古代名人讀書方法介紹等宣傳板塊，把儒家思想、傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生耳熏目染，潛移默化地受到中華傳統(tǒng)美德教育。二、開展豐富多彩的活動，提高孩子誦讀經(jīng)典興趣。我校立足學(xué)校實際，進(jìn)一步在全體師生中廣泛開展讀書活動，營造濃厚書香氛圍，切實做到真正推動師生課外閱讀，促使大家養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，為學(xué)生的成長打下堅實基礎(chǔ)。一是以論語、 大學(xué) 、 弟子規(guī)等精華語句為主，在全校師生中開展“讀經(jīng)”和“踐行”活動，在師生中廣泛倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、 “學(xué)校無小事，事事

9、皆育人；教師無小節(jié)，處處是楷?！钡裙庞?xùn)和格言，并與家庭教育達(dá)成共識，促進(jìn)養(yǎng)成教育，讓學(xué)生真正“從我做起，從身邊做起，從小事做起”。二是召開以“經(jīng)典名著誦讀”為主題的班隊會，或介紹圣賢大師的軼聞趣事，或講解著名詩人的故事，或賞析名師名篇，或談自己誦讀的體會。三是每月開展“背誦之星”“讀書之星”“講故事大王”的評比活動，學(xué)生人人爭當(dāng)校園小明星的氛圍濃厚。學(xué)校努力使“每一堵墻壁都說話，每一個角落都育人”，處處體現(xiàn)學(xué)校的書香特色，營造濃郁的讀書氛圍。四是學(xué)校“紅領(lǐng)巾”廣播站在少先隊大隊部的策劃下創(chuàng)新播音形式，利用早晨中午空閑時間，播放經(jīng)典古詩詞朗誦；在課間操后利用無線話筒和全體學(xué)生面對面進(jìn)行廣播，提高

10、了播音的質(zhì)量及效果。同時， 推出了 “好書推薦”、“佳作選登”、“讀書心得選播”等讀書欄目，小喇叭廣播讓讀書真正走進(jìn)了師生們的心坎里。五是開展古詩詞誦讀。我們要求16 年級所有班級開展古詩詞誦讀活動，古詩詞包括課程標(biāo)準(zhǔn)要求的必背與自選古詩，低年級每周背一首古詩，做到厚積薄發(fā)，要數(shù)量又要質(zhì)量。正確處理背誦與感悟的關(guān)系，根據(jù)不同年級每學(xué)期規(guī)定一定量的背誦篇目，但不把背誦古詩轉(zhuǎn)變成學(xué)生新的負(fù)擔(dān)。要讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)古詩詞的質(zhì)量。六是開展豐富多彩的校園讀書活動。每學(xué)期，我們都開展“古詩文誦讀比賽”“征文比賽”“講故事比賽”“中國夢我的夢誦讀比賽”“讀書手抄報評比”等活動。每一次活動的開展都做到有實施方案，有學(xué)生全員參與，有體驗感悟，真正開展活動，讓學(xué)生做到有感而發(fā)，有話可寫。學(xué)校鼓勵各班創(chuàng)造性開展班級讀書活動，一年級 “講故事比賽”、 二年級 “背誦大王評選”、三年級“好書推薦活動”、四年級“讀書匯報會”、五年級“古詩文誦讀PK賽”、六年級“致母校演講比賽”都開展的有聲有色。經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了