校園衛(wèi)生廣播稿

1、校園衛(wèi)生廣播稿校園衛(wèi)生廣播稿范文（精選3 篇）有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生， 我們廣播前都會預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的節(jié)目效果， 優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點呢？下面是我們整理的校園衛(wèi)生廣播稿范文， 僅供參考，希望能夠幫助到大家。校園衛(wèi)生廣播稿1 親愛的同學(xué)們：大家好 ! 我是播音員XXX。學(xué)校，是培養(yǎng)人才的地方。 人才的培養(yǎng)，不僅在于課堂知識的傳授，而人才品格，情操的培養(yǎng)， 則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱”，這種良好的校園環(huán)境是實現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵。 為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境， 需要通過我們多方面的共同

2、努力。 不僅要每個人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣， 還要不斷增強對校園的環(huán)境保護意識，使我們樹立" 校園是我家，衛(wèi)生靠大家" 的思想意識， 從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起; 并且加強各項衛(wèi)生制度的落實，做好平時衛(wèi)生保持工作。 并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽感， 促進師生能自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生， 愛護校園公共設(shè)施， 能自覺做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫，亂張貼。營造人人愛綠化，講衛(wèi)生，人人愛校園的良好氛圍，創(chuàng)造宜人環(huán)境。為創(chuàng)建一個真正衛(wèi)生，綠色的校園而努力。我們現(xiàn)在的校園已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹林，景點，路燈，桂花區(qū)，月季區(qū)。這如詩如畫般的校園環(huán)境，使人心曠神怡，但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш?/p>

3、保護， 就會使這一切風(fēng)光不在， 成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環(huán)境， 實現(xiàn)環(huán)境育人， 學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣， 要通過班會課， 勞動課大力宣傳教育，從學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣入手，從而使學(xué)生通過自我服務(wù)，自我管理，逐步養(yǎng)成熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好行為習(xí)慣，俗話說：為人師表，這就要求我們每一位教育工作者， 從自身做學(xué)生的表帥，形成一股" 人人自覺維護公共衛(wèi)生" 的好風(fēng)氣。我們學(xué)生是“天之驕子”， 是民族的希望， 是祖國的未來， 肩負著祖國復(fù)興的偉大使命。 落實校園衛(wèi)生建設(shè)， 我們應(yīng)該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，應(yīng)該自覺行動。我們一直在努力， 但愛護

4、環(huán)境， 美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個別活動的示范; 講究衛(wèi)生，舉止得體在于一時的情緒，并沒有普遍持續(xù)的延伸; 公共場所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌，班級指示牌，消防指示燈，草坪燈經(jīng)常損壞。我們應(yīng)該開展 批評與自我批評， 我們在提高自身的品德修養(yǎng)方面， 是否自發(fā)自覺地去努力過我們要不斷地反省，我們至少經(jīng)過七年多的教育，本是民族的未來，祖國的希望，為什么聚焦于我們身上的目光，還包含著如此多的失望那么， 我們是不是應(yīng)該行動起來， 在批評吸收的基礎(chǔ)上，從新做起，創(chuàng)建校園文明，提高品德修養(yǎng)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，作一名“紳士”型學(xué)生。我們要為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園， 一個綠色文明的校園， 一個

5、意蘊多姿的校園， 一個人文氣息濃厚的校園， 一個人與自然和諧共處的校園，一個與時俱進的校園而努力。老師們，同學(xué)們，讓我們共同為著這個目標(biāo)而不斷努力吧。校園衛(wèi)生廣播稿2 親愛的老師、同學(xué)們：您們好 !大家有沒有發(fā)現(xiàn)，最近校園里散落的垃圾多了起來; 許多果皮紙屑又依偎在了花壇的綠色植物上 ; 又有人表演從樓上向下面“高空拋物”的雜技; 看見了地上的垃圾，我們同學(xué)們還可以繼續(xù)說說笑笑，帶著“事不關(guān)己，高高掛起”的心理跨過它們。校園， 是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場所。 校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時， 校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志， 是學(xué)校對外形象好壞的重要因

6、素， 也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。 維護校園衛(wèi)生是我們每一個師生的義務(wù)和責(zé)任。 相信沒有一位老師或同學(xué)愿意在垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。 要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈， 就要從我們身邊的一點一滴做起。所以，希望同學(xué)們：首先，管好自己，不要亂扔垃圾，尤其是吃課間餐的時候， 請你記得將食品袋和酸奶盒投入垃圾桶， 不要隨手亂扔。 其次， 每天的衛(wèi)生值日工作和每周一次的大掃除也給了大家為維護校園環(huán)境衛(wèi)生獻出一份力的機會。 另外， 走在校園中當(dāng)你看到了灑落在地上的垃圾，請不要吝嗇你輕輕的一個彎腰，當(dāng)你看到一個同學(xué)不小心隨手亂扔垃圾時，請你告訴他： “校園環(huán)境衛(wèi)生的維護也需要你的一份力 ! ”其實，作為一

7、個學(xué)生，我們的素質(zhì)也是在這些小小的細節(jié)中體現(xiàn)出來的。 校園是個小社會，在這個小社會中如果我們能通過對自己的約束和努力維護它的環(huán)境衛(wèi)生， 那么在將來走入社會這個大環(huán)境中時， 也就可以更好的融入其中。從小事做起，從現(xiàn)在做起， 從愛護梅園小學(xué)的校園環(huán)境做起。 一片紙，我們撿起; 一滴水，我們節(jié)約 ; 一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護校園環(huán)境吧! 我們期盼著走進潔凈的梅園小學(xué)，地面一塵不染， 一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣， 一棵棵小草、一朵朵小花為我們裝點校園。校園衛(wèi)生廣播稿3 親愛的同學(xué)們：你們好 !校園如鮮花， 散發(fā)著醉人的芬芳， 散發(fā)著愛的氣息 ; 校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們

8、; 校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園?！懊阑@，綠化校園” 。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的 '校園增添了生機，煥然一新?！翱諝馇逍拢h(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱“，誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長學(xué)習(xí)呢 ?但是種種原因， 我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。 如今在我們美麗的校園中， 出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象， 有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。 每當(dāng)淘氣的風(fēng)把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個撒歡兒的孩子，我們只能束手無策，看著它們在校園“翩翩起舞”， 甚至有的同學(xué)在雪白的

9、墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等. 所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱. 看到這些現(xiàn)象大家的感受會怎樣呢 ?在這里學(xué)習(xí)生活能使大家開心嗎 ?為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、 草地如茵的美麗校園， 請 大家快快行動起來吧 ! 用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式，大 力宣傳保護校園環(huán)境的重要性、 必要性，形成“實小是我家， 美麗靠大家”的好氛圍 ; 養(yǎng)成人人從自己做起， 從身邊的小事做起。俗話說：“勿以善小而不為， 勿以惡小而為之?！别B(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動一動手，彎一彎腰等等好習(xí)慣。 親愛的同學(xué)們! 讓我們攜起手來， 共同努力，給我們自己創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧 ! 難道這樣不好嗎 ?我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習(xí)成長的地方，我們愛校園， 熱愛校園的一草一木， 讓我們共同努力來保護校園的環(huán)境吧 !s(&quo