艾灸治療技術(shù)教案

1、®挈闋湍工衣玳孝/HuangGang Polytechnic College艾灸治療技術(shù)教案上課學院：醫(yī)藥學院 授課班級：康復201501班主講教師：逯貝上課時間： 2017年 5 月 24 日標題：艾灸治療技術(shù)教學地點：齊賢閣 404教學目標：知識目標：掌握艾炷灸、艾條灸操作方法。能力目標：1.能熟練應用艾灸治療技術(shù)。2 .能向患者說明艾灸的作用和適應證。3 .介紹艾灸的治療程序，消除對艾灸治療的顧慮。素質(zhì)目標 : 1.培養(yǎng)學生良好的溝通能力。4 .培養(yǎng)學生的安全操作意識。5 .養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。教學方法：任務驅(qū)動教學法、翻轉(zhuǎn)課堂、演示法、小組討論法、講授法等。教學材料及工具：電

2、腦、投影儀、課件、攝像頭、教材、手機及相關(guān)用品（生姜、酒精燈、線香、食鹽、托盤、彎盤、打火機、大蒜、針具、艾絨、艾 條等）考核與評價方式：基本技能水平評價人文素質(zhì)評價訓練任務完成情況評價學習態(tài)度評價康復治療師考試模擬試題評價主要教學內(nèi)容及過程一、課前任務1. 學習艾灸治療技術(shù)的概念；2. 學習艾灸治療技術(shù)的作用和適應證；3. 學習艾灸治療技術(shù)的操作方法；4. 學習艾灸治療技術(shù)的注意事項。二、學習任務1 .什么是艾灸？2 .艾灸有什么作用和適應證？3 .艾灸的操作實施4 .艾灸應用有哪些注意事項？三、任務實施艾灸治療技術(shù)一、艾灸的概念艾灸以艾絨為主要燃料， 在人體一定部位進行燒灼、 烘烤或薰熨，

3、 借其 灸火的溫和熱力，通過經(jīng)絡(luò)腧穴的作用，達到防病治病目的的一種治療技術(shù)。二、艾灸的作用（一）溫經(jīng)散寒：可以治療寒濕痹痛和寒邪為患之胃脘痛、腹痛、泄瀉、痢疾等病證。（二）通絡(luò)止痛：臨床常用來治療經(jīng)絡(luò)受阻引起的各種疼痛。（三）扶陽固脫：可以治療陽虛氣陷之臟器下垂和陽氣虛脫之寒證、厥證、中風脫證等。臨床上常用于各種虛寒證、寒厥證、虛脫證和中氣不足、陽氣下陷而引起的遺尿、脫肛、陰挺、崩漏、帶下等病證。（四）防病保健：灸法可以激發(fā)人體正氣，增強機體抗病能力，起防病保健的作用。三、艾灸治療技術(shù)的操作方法灸法的種類直接灸：瘢痕灸、無瘢痕灸艾炷灸間接灸：隔姜、鹽、蒜、附子餅灸等艾灸1r懸起灸：溫和灸、雀啄

4、灸、回旋灸（ “艾條灸常用灸法1實按灸：太乙針灸、雷火針灸溫針灸灸器灸r燈火灸 其它灸法 天灸等（一）艾炷灸1、直接灸瘢痕灸：又名化膿灸。施灸時先將所灸腌穴部位涂以少量的大蒜汁， 然后 將大小適宜的艾炷置于腌穴上施炎。 每壯艾炷必須燃盡，除去灰燼后，方可易炷 再灸，待規(guī)定壯數(shù)灸完為止。施炎時由于艾火燒灼皮膚可產(chǎn)生劇痛， 此時可用手 在施炎腌穴四周輕輕拍打以減輕疼痛。灸畢，在施炎穴位上貼敷消炎藥膏，大約 l周可化膿形成灸瘡，灸瘡56周愈合，留有瘢痕。在灸瘡化膿期間，需注意局部清潔，每天換膏藥l 次，以避免繼發(fā)感染。本法常用于治療哮喘、肺癆、瘰疬等慢性頑疾。無瘢痕炎：又稱非化膿灸。施灸時先在所灸腌

5、穴部位涂以少量的凡士林，以使艾炷便于黏附，然后將大小適宜的艾炷，置于腧穴上施灸，當艾炷燃剩25 或 14 而患者感到微有灼痛時，即可易炷再灸，待規(guī)定壯數(shù)灸完為止。一般應灸至局部皮膚出現(xiàn)紅暈而不起泡為度。 施灸后皮膚不致起泡， 或起泡后亦不致 形成灸瘡。本法適用于虛寒性疾病，如哮喘、眩暈、慢性腹瀉、風寒濕痹等。2、間接灸隔姜灸：將鮮生姜切成直徑大約23cm,厚約0.20.3cm的薄片，中間以針刺數(shù)孔， 然后將姜片置于應灸的腧穴部位或患處， 再將艾炷放在姜片上施灸。當艾炷燃盡后，易炷再灸，直至灸完所規(guī)定的壯數(shù)，以皮膚紅暈而不起泡為度。本法常用于因寒而致的嘔吐、 腹痛以及風寒濕痹等， 有溫胃止嘔、

6、散寒止痛 的作用。隔蒜灸：用鮮大蒜頭，切成厚約0.20.3cm的薄片，中間以針刺數(shù)孔（搗 蒜如泥亦可） ， 置于應灸的腧穴部位或患處， 然后將艾炷放在蒜片上， 點燃施灸。待艾炷燃盡，易炷再灸，直至灸完所規(guī)定的壯數(shù)。本法多用于治療瘰疬、肺癆及初起的腫瘍等，有清熱解毒、殺蟲等作用。隔鹽灸： 用純凈干燥的精制食鹽填敷于臍部， 或于鹽上再置一薄姜片， 上 置大艾炷施灸。本法多用于治療傷寒陰證或吐瀉并作、中風脫證等，有回陽、救逆、固脫之功，但需連續(xù)施灸，不拘壯數(shù)，以待脈起、肢溫、證候改善。臨床上常用于治療急性寒性腹痛、吐瀉、痢疾、小便不利、中風脫證等。隔附子餅灸： 以附子片或附子藥餅作間隔物。 藥餅的制

7、法， 是將附子研成 細末，以黃酒調(diào)和，制成直徑約3em，厚約0.8cm的附子餅，中間以針刺數(shù)孔，放在應灸腧穴或患處，上置艾炷，點燃施灸，直至灸完所規(guī)定的壯數(shù)為止。本法多用于治療命門火衰而致的陽痿、 早泄、 遺精和瘡瘍久潰不斂等， 有溫 補腎陽的作用。（二）艾條灸1. 溫和灸： 施灸時將艾條的一端點燃， 對準應灸的腧穴部位或患處， 距離皮 膚23cm左右，進行熏烤，使患者局部有溫熱感而無灼痛為宜，一般每處灸10 l5 分鐘，至皮膚出現(xiàn)紅暈為度。對于昏厥、局部知覺減退的患者或小兒等，醫(yī) 者可將食、 中兩指置于施灸部位的兩側(cè)， 這樣可以通過醫(yī)者手指的感覺來測知患 者局部的受熱程度，以便隨時調(diào)節(jié)施灸時

8、間和距離，防止燙傷。2. 雀啄灸： 將艾條點燃的一端與施灸部位的皮膚并不固定在一定距離， 而是 像鳥雀啄食一樣，一上一下活動地施灸。3. 回旋灸： 艾條點燃的一端與施灸部位的皮膚雖然保持一定的距離， 但不固 定，而是向左右方向移動或反復旋轉(zhuǎn)地施灸。以上三法臨床應用廣泛， 對一般應灸的病證均可采用， 但溫和灸多用于灸治 慢性病證，雀啄灸、回旋灸用于灸治急性病證。（三）溫針灸溫針灸： 是針刺與艾灸結(jié)合應用的一種方法， 適用于既需要針刺留針而又適宜用艾灸的病證。 操作方法是， 將針刺入腧穴， 得氣后并給予適當補瀉手法而留針時， 將純凈細軟的艾絨捏在針尾上， 或用一段長約 2cm 的艾條插在針柄上，

9、點 燃施炎。待艾絨或艾條燃盡后，除去灰燼，將針取出。每穴每次可施灸35壯， 施灸完畢再將針取出。（四）灸器灸灸器灸： 用溫灸器在腧穴上或患處施灸的一種方法。適用于灸治臟腑的虛 證。四、灸法的注意事項1. 施灸的先后順序：先陽后陰，先上后下，先少后多，先小后大。2. 對實熱證、陰虛發(fā)熱者，一般不適宜灸療。3. 對顏面、 五官和有大血管的部位以及關(guān)節(jié)活動部位， 一般不適宜采用瘢痕 灸。4. 孕婦的腹部和腰骶部也不宜施灸。5. 過飽過饑，過度疲勞，劇烈運動后不宜灸。6. 施灸后的處理施灸過量或施灸時間過長， 若局部出現(xiàn)水泡， 只要不擦破皮， 可任其自然吸 收； 若水泡較大， 可用消毒毫針將水泡刺破，

10、 放出水液、 或用注射器將水液抽出， 以消毒沙布敷蓋，膠布固定即可。并保持局部清潔，防止感染。7. 在施灸過程要，要注意安全，避免燙傷患者。四、任務點評教師從課前、課中到課后，對學生的表現(xiàn)、課堂參與度、動手操作情況、案例分析、 模擬測試情況、 課后實踐活動完成情況進行綜合評價， 以學生能正確 地掌握艾灸治療技術(shù)的操作方法并能正確地進行施灸的操作為依據(jù)， 進行結(jié)果評價。五、小結(jié)通過本單元的學習，要求學生能正確地進行艾灸治療技術(shù)的操作。六、課后作業(yè)1. 進入微助教分析課后病例，根據(jù)患者病情，采取正確的艾灸治療。2. 課后實踐活動， 通過康復協(xié)會將艾灸操作技術(shù)為廣大師生服務， 并通過微助教上傳活動的相關(guān)內(nèi)容。七、教學后記1. 信息化課堂教學，讓學生更加積極主動參與，學習效率明顯提高；