[國家公務(wù)員考試密押題庫]山東省公務(wù)員面試模擬題8_第1頁
[國家公務(wù)員考試密押題庫]山東省公務(wù)員面試模擬題8_第2頁
[國家公務(wù)員考試密押題庫]山東省公務(wù)員面試模擬題8_第3頁
[國家公務(wù)員考試密押題庫]山東省公務(wù)員面試模擬題8_第4頁
[國家公務(wù)員考試密押題庫]山東省公務(wù)員面試模擬題8_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、國家公務(wù)員考試密押題庫山東省公務(wù)員面試模擬題8國家公務(wù)員考試密押題庫山東省公務(wù)員面試模擬題8山東省公務(wù)員面試模擬題8論述題問題:1. 社區(qū)組織開展了兩次健康知識講座,但是發(fā)現(xiàn)居民的參與熱情不高,參與人數(shù)較少。作為社區(qū)的一名工作人員,領(lǐng)導(dǎo)讓你針對這一情況進(jìn)行調(diào)研,你會怎么做?答案:社區(qū)開展了兩次宣傳健康知識的講座,但居民參與度都不高,作為社區(qū)工作人員,要反思我們的工作環(huán)節(jié)存在哪些問題,并認(rèn)真改進(jìn),因此我會扎實(shí)做好此次調(diào)研,努力改進(jìn)我們的工作。 首先,我會根據(jù)近兩次的參與情況,聯(lián)系幾名同事一同商討調(diào)研方法,針對參加了前兩次講座的居民進(jìn)行小范圍的走訪,而對沒有來參加的居民可以采用問卷調(diào)研和座談會的方

2、式,傾聽社區(qū)民眾心聲,了解民眾的意向。 其次,通過走訪之前參加了健康知識講座的居民們,了解他們對前兩次講座的看法,請他們指出講座存在的問題,比如講授方式、講解內(nèi)容是否恰當(dāng),請他們提出建議,并認(rèn)真記錄居民的看法。 再次,對于大部分沒有參加健康講座的居民,通過各樓層業(yè)主代表發(fā)放問卷,請沒有參加過講座的居民填寫,問卷上會包含大家對健康講座的認(rèn)識,希望健康知識講座包括哪些內(nèi)容,在什么時(shí)間、以什么形式舉辦大家覺得比較方便參與,等等,并附上對居民基本健康狀況的調(diào)查,說明我們后續(xù)會改進(jìn)講座形式,豐富講座內(nèi)容,關(guān)注大家關(guān)心的問題。 最后,匯總整理此前參加及沒有參加健康知識講座的居民的意見和建議,總結(jié)出此前講座

3、不夠受歡迎的原因,是形式不夠豐富多彩、內(nèi)容不夠吸引群眾,還是選擇的時(shí)間、邀請的嘉賓不太恰當(dāng)?shù)?。根?jù)上述調(diào)研,形成全面的調(diào)研報(bào)告,并根據(jù)社區(qū)居民的反饋及基本健康狀況提出針對性的改進(jìn)建議,上報(bào)給領(lǐng)導(dǎo),以備后續(xù)改進(jìn),真正做到健康宣講進(jìn)社區(qū),服務(wù)百姓。 問題:2. 為加快海事信息化建設(shè),你所在的海事局計(jì)劃與電信公司聯(lián)合,利用移動4G提高海事執(zhí)法技術(shù),領(lǐng)導(dǎo)安排你負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的調(diào)研工作,你會怎么做?答案:假如由我來負(fù)責(zé)這一項(xiàng)目的調(diào)研工作,我會這樣來開展: 首先,成立調(diào)研工作專項(xiàng)小組,做好前期的準(zhǔn)備工作,制訂詳細(xì)具體的調(diào)研方案,并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。確定本次調(diào)研的主要目的在于更好地與電信公司合作,充分利用移動4G技

4、術(shù)提高海事執(zhí)法技術(shù)。調(diào)研對象為海事局工作人員和廣大群眾,調(diào)研的主要內(nèi)容為目前海事局的實(shí)際執(zhí)法技術(shù)水平及現(xiàn)狀、執(zhí)法技術(shù)上存在的缺陷與不足、主要原因、群眾對海事執(zhí)法技術(shù)的意見與看法等。針對廣大群眾主要采取網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法和問卷調(diào)查法,對海事局工作人員及一線執(zhí)法人員采取實(shí)地訪談法和問卷調(diào)查法相結(jié)合的方式,確保調(diào)研數(shù)據(jù)的真實(shí)性與有效性。調(diào)研時(shí)間為期兩周,需要在調(diào)研開始前制訂好紙質(zhì)調(diào)查問卷和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷,保證調(diào)研活動如期展開。 其次,依據(jù)既定的調(diào)研方案,有條不紊地開展本項(xiàng)目調(diào)研工作。根據(jù)調(diào)研工作任務(wù)與進(jìn)程,做好人員分工與任務(wù)分配工作。將工作人員主要分成兩組,一組在本海事局內(nèi)部開展本次調(diào)研工作,請單位同事們積極

5、配合,另一組人員負(fù)責(zé)調(diào)研、收集群眾對海事執(zhí)法技術(shù)的意見與看法,每組選定一名小組負(fù)責(zé)人做好本組的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,并且將調(diào)研數(shù)據(jù)收集保存好第一時(shí)間上交給我。 最后,選取科學(xué)的、恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)分析方法對調(diào)研所得的一線數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理,得出調(diào)研結(jié)果,并參考調(diào)研結(jié)果提出如何利用移動4G技術(shù)提高海事執(zhí)法水平的具體設(shè)想與方式方法,形成調(diào)研報(bào)告請領(lǐng)導(dǎo)審閱和指示。 問題:3. 領(lǐng)導(dǎo)讓你調(diào)查了解轄區(qū)內(nèi)銀行業(yè)支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)的相關(guān)情況,但是你對銀行這方面的業(yè)務(wù)并不熟悉,你會怎么做?答案:對于領(lǐng)導(dǎo)交代的這一調(diào)查任務(wù),我會采取以下措施: 首先,學(xué)習(xí)、了解與銀行業(yè)有關(guān)的背景知識。我會通過集中時(shí)間查閱單位資料、網(wǎng)絡(luò)搜索、向?qū)I(yè)人士請

6、教等多種方式了解銀行金融業(yè)的相關(guān)知識、轄區(qū)內(nèi)的商業(yè)銀行與各類企業(yè)的具體情況,努力做到心中有底,從而為接下來調(diào)研工作的順利開展奠定基礎(chǔ)。 其次,成立調(diào)研工作專項(xiàng)小組,制訂詳細(xì)具體的工作方案。明確本次調(diào)研目的是了解銀行機(jī)構(gòu)對于實(shí)體經(jīng)濟(jì)的作用,調(diào)研的主要對象為轄區(qū)內(nèi)的商業(yè)銀行和各類型企業(yè)。調(diào)查內(nèi)容方面,針對轄區(qū)內(nèi)商業(yè)銀行,要了解其對各類企業(yè)尤其是中小企業(yè)的具體信貸政策,如貸款規(guī)模、信譽(yù)要求、風(fēng)險(xiǎn)管控等;對各類型企業(yè),主要調(diào)研企業(yè)的資金狀況、經(jīng)營情況、金融需求與對銀行意見等。對銀行主要采用查閱文獻(xiàn)法和訪談法調(diào)查各類商業(yè)銀行的放貸情況、金融服務(wù)等,如工商銀行、建設(shè)銀行、郵政儲蓄銀行;對各類型企業(yè)主要采用

7、走訪、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法和座談法。由于本轄區(qū)內(nèi)企業(yè)數(shù)量眾多且類型各異、規(guī)模不一,因此先將企業(yè)按照經(jīng)營規(guī)模劃分為大型企業(yè)、中型企業(yè)、小微企業(yè)三類,然后在每類隨機(jī)抽取一定數(shù)量的企業(yè)作為本次調(diào)研對象,調(diào)研時(shí)間為期一個(gè)月。 再次,根據(jù)調(diào)研的主要任務(wù)、所需時(shí)間、調(diào)研對象和人員配備等,進(jìn)行合理的工作任務(wù)劃分,統(tǒng)籌安排好時(shí)間,按時(shí)開展調(diào)查工作。主要將工作人員分成兩個(gè)小組,即企業(yè)組和銀行組,分別重點(diǎn)面向企業(yè)和銀行展開調(diào)查。調(diào)研過程中要秉持公正客觀的態(tài)度,如實(shí)記錄調(diào)研結(jié)果,及時(shí)收集調(diào)研數(shù)據(jù)。 最后,對調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行收集整理和匯總分析,形成調(diào)研結(jié)果,編寫調(diào)研報(bào)告并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審閱。 問題:4. 隨著“二孩”政策全面放開,使得托

8、兒所、幼兒園的人數(shù)不斷增加,學(xué)前教育資源相對不足,假如你是教育部的工作人員,要針對此情況做一個(gè)調(diào)研報(bào)告,請問你會如何開展?答案:針對當(dāng)前出現(xiàn)的學(xué)前教育資源相對不足的現(xiàn)狀,此次調(diào)查是為了更加全面地了解供需缺口,為下一步制訂政策解決市民實(shí)際問題提供信息依據(jù)。具體來說,我會這樣來開展調(diào)查: 第一,在調(diào)查之前先確定好調(diào)查路徑,向下級單位下發(fā)通知請他們配合此次調(diào)查活動的進(jìn)行。 第二,為了獲取真實(shí)有效的信息,符合市民的實(shí)際情況,我們會通過向已出臺細(xì)則的省市借鑒經(jīng)驗(yàn),向“二孩”政策利益相關(guān)的市民以及相關(guān)政府部門進(jìn)行調(diào)查;也會與已出臺“二孩”政策的省市政府、衛(wèi)計(jì)委等聯(lián)系,獲取本地“二孩”政策出臺的背景、依據(jù)、

9、實(shí)施步驟等,特別對“二孩”政策出臺后政府制訂了哪些措施緩解托兒所、幼兒園缺口大的問題進(jìn)行詳細(xì)了解;可以通過在政府網(wǎng)站發(fā)放網(wǎng)絡(luò)問卷的方式了解當(dāng)前處于二孩生育期的父母的年齡段、收入、生育意愿、關(guān)注重點(diǎn)、對教育資源的需求等;同時(shí),對于當(dāng)前我市的學(xué)前教育資源也需要進(jìn)行了解,看轄區(qū)內(nèi)公立、私立幼兒園對于“二孩”政策帶來的變化有什么規(guī)劃,未來發(fā)展的方向以及希望教育部門有哪些政策方面的調(diào)整。 第三,對收集的資料進(jìn)行整理,通過“二孩”政策前后數(shù)據(jù)的對比分析,了解當(dāng)前的學(xué)前教育資源缺口。并且對“二孩”政策落地之后可能出現(xiàn)的問題,請教衛(wèi)計(jì)委、人口方面的研究專家提供解決的建議。將調(diào)研獲取的信息和解決措施整理成完整的

10、調(diào)研報(bào)告呈交給領(lǐng)導(dǎo),并聽從領(lǐng)導(dǎo)的指示,以便合理解決“二孩”政策實(shí)施之后可能帶來的供需不平衡問題。 問題:5. 某市電商人才緊缺,為此,市政府準(zhǔn)備出臺引進(jìn)培養(yǎng)電商人才的政策。在政策出臺前,需要組織開展前期的調(diào)研工作。如果你是市政府工作人員,讓你負(fù)責(zé)此次調(diào)研,你怎樣開展?答案:為制訂出符合我市實(shí)際的電商人才引進(jìn)政策,我會就本市現(xiàn)有電商人才基本情況、工資水平、就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿等進(jìn)行調(diào)研,為制訂電商人才引進(jìn)培養(yǎng)政策提供依據(jù)。 首先,成立由分管市領(lǐng)導(dǎo)任組長,人力資源和社會保障局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員參加的調(diào)研小組,確定調(diào)研時(shí)間、對象、方法,擬定調(diào)研提綱、經(jīng)費(fèi)預(yù)算,制訂調(diào)研方案,報(bào)請領(lǐng)導(dǎo)審定后實(shí)施。 其次,分步組織調(diào)研。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省委、省政府人才引進(jìn)相關(guān)政策文件,為制訂我市電商人才引進(jìn)培養(yǎng)政策提供政策依據(jù)。二是到電商發(fā)展快、人才引進(jìn)培養(yǎng)成功的兄弟地市走訪學(xué)習(xí),了解他們發(fā)展電商、人才引進(jìn)培養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)措施、優(yōu)惠政策、工資待遇等情況,以供比照參考。三是深入到電商企業(yè),通過發(fā)放調(diào)查問卷、座談等形式,了解電商人員的工作現(xiàn)狀、工資待遇水平、愿望和建議。四是深入到已開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的高校、職業(yè)學(xué)校進(jìn)行調(diào)研,通過與師生座談,了解電子商務(wù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論