藝術(shù)設(shè)計(jì)史教學(xué)大綱

1、藝術(shù)設(shè)計(jì)史課程教學(xué)大綱課程代碼:100432015課程英文名稱： The history of art and design課程總學(xué)時(shí)：24 講課：24 實(shí)驗(yàn)：0 上機(jī)：0 適用專業(yè)：視覺傳達(dá)大綱編寫（修訂）時(shí)間： 2017一、大綱使用說明（一）課程的地位及教學(xué)目標(biāo)藝術(shù)設(shè)計(jì)史是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)選修課，通過本課程的教學(xué)，整體性了解藝術(shù)設(shè)計(jì) 史發(fā)展的脈絡(luò)，掌握各個(gè)歷史時(shí)期重要設(shè)計(jì)學(xué)派、設(shè)計(jì)風(fēng)格、設(shè)計(jì)家的設(shè)計(jì)思想和歷史經(jīng)典作 品，激發(fā)對設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)習(xí)的歷史責(zé)任感，培養(yǎng)對設(shè)計(jì)藝術(shù)理論的認(rèn)知與思考力，幫助學(xué)生形成 具有獨(dú)特視角的研究領(lǐng)域，擴(kuò)大自己對該課程更深層次的探索。引導(dǎo)學(xué)生參與分析優(yōu)秀作品， 使

2、學(xué)生直觀地認(rèn)知各流派的代表作和美學(xué)特點(diǎn)，思考設(shè)計(jì)家對造型設(shè)計(jì)基本要素的創(chuàng)造性應(yīng)用,思考作品背后的思想、理念、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等社會(huì)要素，提高學(xué)生對優(yōu)秀設(shè)計(jì)的鑒賞與評價(jià)能力， 使學(xué)生在崇尚設(shè)計(jì)家的同時(shí)、打破名家神話觀念，增強(qiáng)對設(shè)計(jì)學(xué)科學(xué)習(xí)的信心，在名作鑒賞中， 理解認(rèn)識(shí)創(chuàng)造能力在設(shè)計(jì)中的重要作用，樹立探索創(chuàng)新觀念。（二）知識(shí)、能力及技能方面的基本要求1 .基本知識(shí)要求：通過本課程的教學(xué)，掌握設(shè)計(jì)史發(fā)展脈絡(luò)和每一階段的重要內(nèi)容，理解 風(fēng)格樣式及其形成、發(fā)展的理念依據(jù)，理解風(fēng)格樣式及其形成、發(fā)展的理念，熟知世界藝術(shù)設(shè) 計(jì)史中重要的優(yōu)秀名作，理解其中表達(dá)的含義與歷史意義，了解各國現(xiàn)代設(shè)計(jì)特征、風(fēng)格及其 形成

3、原因，從中感受民族文化與設(shè)計(jì)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性。2 .能力及技能要求：要求學(xué)生掌握歷史上各流派、設(shè)計(jì)家的代表作品和設(shè)計(jì)思想，使學(xué)生 從中得到啟迪，有所領(lǐng)悟，對藝術(shù)設(shè)計(jì)有嶄新的認(rèn)識(shí)和理解。了解藝術(shù)設(shè)計(jì)各流派轉(zhuǎn)折階段的 承接關(guān)系，重點(diǎn)理解現(xiàn)代設(shè)計(jì)的形成、發(fā)展的原因及今日、今后的設(shè)計(jì)動(dòng)向。（三）實(shí)施說明1 .教學(xué)方法：采用多樣化的形式，結(jié)合大量設(shè)計(jì)實(shí)例，多方面展示、表現(xiàn)、觀察藝術(shù)，啟 發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，開拓學(xué)生的思維創(chuàng)新能力，學(xué)生通過學(xué)習(xí)，掌握藝術(shù)設(shè)計(jì) 的基本知識(shí)，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。2 .教學(xué)手段：本課程采用多媒體教學(xué)，注重基礎(chǔ)訓(xùn)練與基礎(chǔ)知識(shí)和技能的講解與示例。對 不同時(shí)期，各

4、個(gè)風(fēng)格學(xué)派和設(shè)計(jì)師進(jìn)行了系統(tǒng)的研究、歸納、整理和講解。通過增強(qiáng)對于藝術(shù) 設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)能力。根據(jù)學(xué)生的興趣與特長通過課程設(shè)計(jì)著力提高學(xué)生的方案 構(gòu)思能力和綜合設(shè)計(jì)能力。（四）對先修課的要求本課程對先修課無要求。（五）對習(xí)題課、實(shí)踐環(huán)節(jié)的要求1 .對重點(diǎn)、難點(diǎn)章節(jié)安排習(xí)題，以便更好的讓學(xué)生消化和鞏固所學(xué)知識(shí)。2 .本課程采用多媒體的教學(xué)方式進(jìn)行經(jīng)典作品賞析，上課課堂討論，課后進(jìn)行有針對性的 課題訓(xùn)練。（六）課程考核方式1 .考核方式：考查2 .考核目標(biāo)：每階段課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生須按教學(xué)要求呈交課堂作業(yè)，重點(diǎn)考核學(xué)生對課題 的分析理解能力，并由任課教師評分，同時(shí)進(jìn)行隨堂評講。平時(shí)成績（含

5、到課率、課堂表現(xiàn)）占20%30%課程結(jié)課成績（老師指定題目做一套2002200220043 .成績構(gòu)成：本課程的總成績主要由三部分組成： 實(shí)踐成績（包括資料收集、課堂筆記、課堂練習(xí)）占 完整的PPT,并由學(xué)生進(jìn)彳T講解）占 50%（七）主要參考書目：設(shè)計(jì)學(xué)概論，尹定邦著，湖南科學(xué)技術(shù)出版社， 世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史，王受之著，中國青年出版社, 世界建筑藝術(shù)史，陳文捷，湖南美術(shù)出版社，設(shè)計(jì)概論，荊雷編著，河北美術(shù)出版社，1997工業(yè)設(shè)計(jì)史，何人可著，北京理工大學(xué)出版社，2002藝術(shù)設(shè)計(jì)史，楊先藝著，華中科技大學(xué)出版社，2006二、中文摘要本課程系統(tǒng)地講授了中國與外國不同歷史時(shí)期的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)例，能夠體會(huì)世

6、界各國藝術(shù)設(shè) 計(jì)的偉大創(chuàng)造和光輝成就，感受世界各國各歷史時(shí)期藝術(shù)設(shè)計(jì)的特色和民族風(fēng)格，從世界設(shè)計(jì) 文化中借鑒其卓越的設(shè)計(jì)意匠和方法。通過學(xué)習(xí)，在理解、分析角度上對中外藝術(shù)設(shè)計(jì)史的演 變回顧有一系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生對專業(yè)設(shè)計(jì)的深度理解，使學(xué)生形成自己獨(dú)特設(shè)計(jì)的理念和 設(shè)計(jì)觀。從世界藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展進(jìn)程中尋找中、外各民族的文化內(nèi)涵和藝術(shù)精髓，并在此基礎(chǔ)上 與時(shí)代文化發(fā)展密切聯(lián)系，把握時(shí)代的脈搏，創(chuàng)造出合理化的與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的理想設(shè)計(jì)。三、課程學(xué)時(shí)分配表序號(hào)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)講課實(shí)驗(yàn)上機(jī)1中國藝術(shù)設(shè)計(jì)的起源和中國封建社會(huì)的 藝術(shù)設(shè)計(jì)441.1中國藝術(shù)設(shè)計(jì)的起源21.2r中國封建社會(huì)的藝術(shù)設(shè)計(jì)22巴洛克和洛

7、可司.2術(shù)設(shè)計(jì)22319世紀(jì)末至20世紀(jì)初西方各國的設(shè)計(jì)運(yùn) 動(dòng)224意大利和英國藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展444.1r意大利藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展24.2英國藝術(shù)設(shè)計(jì)25法國和德國藝術(shù)設(shè)計(jì)445.1法國藝術(shù)設(shè)計(jì)25.2德國藝術(shù)設(shè)計(jì)26斯堪的納維亞、美國、日本的藝術(shù)設(shè)計(jì)666.1斯堪的納維地區(qū)藝術(shù)設(shè)計(jì)26.2美國藝術(shù)設(shè)計(jì)26.3日本藝術(shù)設(shè)計(jì)27現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢22合計(jì)2424四、教學(xué)內(nèi)容及基本要求第1部分中國藝術(shù)設(shè)計(jì)的起源和中國封建社會(huì)的藝術(shù)設(shè)計(jì)總學(xué)時(shí)（單位：學(xué)時(shí)）:4 講課:4 實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0第1.1部分 中國藝術(shù)設(shè)計(jì)的起源（講課 2學(xué)時(shí)）具體內(nèi)容：1） 石器設(shè)計(jì)溯源。2）青銅器設(shè)計(jì)溯源。重 點(diǎn)：石器的審美法

8、則、青銅裝飾。難 點(diǎn)：春秋戰(zhàn)國時(shí)期青銅工藝。習(xí) 題：饕餐紋、青銅工藝的裝飾手法。第1.2部分 中國封建社會(huì)的藝術(shù)設(shè)計(jì)（講課 2學(xué)時(shí)）具體內(nèi)容：2） 陶瓷設(shè)計(jì)。3） 家具設(shè)計(jì)。4） 建造園林設(shè)計(jì)。4）紡織品、服裝設(shè)計(jì)。5） 漆器設(shè)計(jì)。6） 金屬工藝設(shè)計(jì)重 點(diǎn)：宋瓷的特點(diǎn)、明式家具設(shè)計(jì)、建筑藝術(shù)成就。難 點(diǎn)：宋瓷的藝術(shù)特征、中國古典園林設(shè)計(jì)特點(diǎn)。習(xí) 題：唐三彩、宋瓷的類型及藝術(shù)特征、中國古代建筑藝術(shù)特點(diǎn)第2部分巴洛克和洛可可藝術(shù)設(shè)計(jì)總學(xué)時(shí)（單位：學(xué)時(shí)）:2 講課:2 實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0具體內(nèi)容：1）巴洛克藝術(shù)設(shè)計(jì)。2）古典主義時(shí)期的藝術(shù)設(shè)計(jì)。3） 洛可可藝術(shù)設(shè)計(jì)。重 點(diǎn)：巴洛克建筑、巴洛克雕塑、洛可

9、可工藝。難 點(diǎn)：巴洛克建筑和雕塑。第3部分19 世紀(jì)末至20世紀(jì)初西方各國的設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)總學(xué)時(shí)（單位：學(xué)時(shí)）:2 講課:2 實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0具體內(nèi)容：1）西方各國的設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)及流派。2）藝術(shù)設(shè)計(jì)概況。3）工業(yè)革命時(shí)代產(chǎn)生的設(shè)計(jì)。重 點(diǎn)：設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)及流派、工業(yè)革命。難 點(diǎn)：各設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)及流派的特點(diǎn)。習(xí) 題：新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的特征、后現(xiàn)代設(shè)計(jì)的主要特征等第4部分意大利和英國藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展總學(xué)時(shí)（單位：學(xué)時(shí)）:4 講課:4 實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0第4,1部分 意大利藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展（講課 2學(xué)時(shí)） 具體內(nèi)容：1）意大利藝術(shù)設(shè)計(jì)概況。2）現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)和反現(xiàn)代主義。3）近50年的發(fā)展?fàn)顩r。4）意大利設(shè)計(jì)師重 點(diǎn)：孟菲斯、阿爾其米亞

10、。難 點(diǎn)：現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)和反現(xiàn)代主義的辯駁。第4,2部分 英國藝術(shù)設(shè)計(jì)（講課 2學(xué)時(shí)）具體內(nèi)容：1）工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)。2）招貼和插圖設(shè)計(jì)3）建筑和室內(nèi)設(shè)計(jì)。4）金屬制品設(shè)計(jì)。5）英國設(shè)計(jì)師。重 點(diǎn)：威廉莫里斯、凡德威爾德。難 點(diǎn)：工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)。第5部分 法國和德國藝術(shù)設(shè)計(jì)總學(xué)時(shí)（單位：學(xué)時(shí)）:4 講課:4 實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0第5,1部分法國藝術(shù)設(shè)計(jì)（講課 2學(xué)時(shí)） 具體內(nèi)容：1）招貼和插圖設(shè)計(jì)。2）工藝品及家具設(shè)計(jì)。3）建筑和室內(nèi)設(shè)計(jì)。重 點(diǎn)：新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)、赫克多吉瑪?shù)?、羅杰塔隆。難 點(diǎn)：新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)、羅杰塔隆。習(xí) 題：新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的特征和代表作品。第5,2部分 德國藝術(shù)設(shè)計(jì)（講課 2學(xué)時(shí)）具體內(nèi)容：1）青

11、騎士藝術(shù)年鑒。2）德意志設(shè)計(jì)聯(lián)盟。3）包豪斯運(yùn)動(dòng)。4）德國設(shè)計(jì)師重 點(diǎn)：包豪斯運(yùn)動(dòng)、格羅佩斯。難 點(diǎn)：包豪斯運(yùn)動(dòng)。習(xí) 題：包豪斯的設(shè)計(jì)成就等。第6部分 斯堪的納維亞、美國、日本的藝術(shù)設(shè)計(jì)總學(xué)時(shí)（單位：學(xué)時(shí)）:6講課:6 實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0第6.1部分斯堪的納維亞地區(qū)藝術(shù)設(shè)計(jì)（講課 2學(xué)時(shí)） 具體內(nèi)容：1）斯堪的納維亞地區(qū)藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展概況。2）斯堪的納維亞地區(qū)藝術(shù)設(shè)計(jì)師及代表作品。重 點(diǎn)：斯堪的納維亞地區(qū)藝術(shù)設(shè)計(jì)文化和特征。難 點(diǎn)：斯堪的納維亞地區(qū)藝術(shù)設(shè)計(jì)文化和特征。第6.2部分 美國藝術(shù)設(shè)計(jì)（講課 2學(xué)時(shí)） 具體內(nèi)容：1）美國設(shè)計(jì)流派。2）美國設(shè)計(jì)師及作品計(jì)。重 點(diǎn)：賴特的設(shè)計(jì)、蓋里的設(shè)計(jì)。難 點(diǎn)：美國各位設(shè)計(jì)師的特點(diǎn)。習(xí) 題：分析賴特的設(shè)計(jì)作品、分析蓋里的解構(gòu)主義作品等。第6.3部分日本藝術(shù)設(shè)計(jì)（講課 2學(xué)時(shí)） 具體內(nèi)容：1）日本設(shè)計(jì)發(fā)展概況。2）日本插