中小學(xué)圖書(shū)室清理清查工作的自查報(bào)告_第1頁(yè)
中小學(xué)圖書(shū)室清理清查工作的自查報(bào)告_第2頁(yè)
中小學(xué)圖書(shū)室清理清查工作的自查報(bào)告_第3頁(yè)
中小學(xué)圖書(shū)室清理清查工作的自查報(bào)告_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、中小學(xué)圖書(shū)室清理清查工作的自查報(bào)告我鎮(zhèn)依據(jù)教育局文件關(guān)于認(rèn)真做好圖書(shū)館(室)圖書(shū)審查清理和圖書(shū)適宜性評(píng)價(jià)工作的通知關(guān)于加快中小學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)清理清查工作進(jìn)度的通知的要求,在鎮(zhèn)內(nèi)各學(xué)校開(kāi)展圖書(shū)室清理清查工作,現(xiàn)將本鎮(zhèn)內(nèi)所屬學(xué)校圖書(shū)室的清理清查自查情況 匯報(bào)如下:一、圖書(shū)館藏書(shū)基本情況鎮(zhèn)中小學(xué)共6所,其中初級(jí)中學(xué)一所,學(xué)生 150人;小學(xué)5 所,學(xué)生354人。本次對(duì)學(xué)校圖書(shū)的清理清查中,共計(jì)整理圖書(shū) 17379冊(cè)(鄉(xiāng)中學(xué) 6500冊(cè),小學(xué)6479冊(cè),小學(xué)2000,小學(xué)500, 小學(xué)1100冊(cè),小學(xué)800冊(cè));總計(jì)下架剔除不適宜閱讀、破損 嚴(yán)重的圖書(shū)共320冊(cè)(其中:小學(xué)107冊(cè),小學(xué)100冊(cè),小學(xué)

2、82冊(cè),小學(xué)20冊(cè))o二、圖書(shū)管理工作中的亮點(diǎn)1.通過(guò)本次圖書(shū)室清理工作,對(duì)圖書(shū)全面剔舊、更新、清理、修復(fù),使圖書(shū)室更加科學(xué)有序,更加便于瀏覽和借閱。 進(jìn)一步完善了圖書(shū)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做好了圖書(shū)室書(shū)刊的登錄、 分類(lèi)、編目、裝訂、上架、清點(diǎn)、剔舊、修復(fù)等常規(guī)管理工作, 做好新書(shū)、報(bào)刊、雜志當(dāng)月當(dāng)期及時(shí)在閱覽室上架。-1 -2.為了使圖書(shū)館的資源能較好的為全體師生服務(wù),學(xué)校制定了嚴(yán)格的管理制度, 借閱制度和損壞丟失賠償制度。同時(shí), 在每 個(gè)班級(jí)通過(guò)推選產(chǎn)生 “小小圖書(shū)管理員”, 職責(zé)是幫助和監(jiān)管學(xué) 生使用圖書(shū)的情況。并在圖書(shū)進(jìn)教室工作中,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì) 圖書(shū)閱讀時(shí)的“學(xué)生讀書(shū)卡”、“讀書(shū)

3、體會(huì)”的撰寫(xiě)與收集整理。三、圖書(shū)審查清理中存在的問(wèn)題:1 .村級(jí)小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)圖書(shū)種類(lèi)不全,圖書(shū)老化,圖書(shū)室簡(jiǎn)陋, 圖書(shū)柜陳舊,經(jīng)費(fèi)投入少。2 .圖書(shū)磨損嚴(yán)重,學(xué)生在閱讀的過(guò)程中, 對(duì)于圖書(shū)的愛(ài)護(hù)不 夠,造成了圖書(shū)的磨損。3 .圖書(shū)的更新不夠及時(shí), 雖然圖書(shū)館人均藏書(shū)多, 但是每年 更新的圖書(shū)少,不夠及時(shí),圖書(shū)略顯陳舊。4 .學(xué)生對(duì)于有些書(shū)籍利用欠缺,在清查中發(fā)現(xiàn),學(xué)生廣泛閱讀的是寓言故事之類(lèi)的讀書(shū),對(duì)于百科知識(shí)閱讀并不在意。四、改進(jìn)措施1 .積極宣傳教育學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書(shū)。 各學(xué)校要要求班主任通過(guò)主 題班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書(shū)的教育教育。2 .及時(shí)更新圖書(shū)。每學(xué)期應(yīng)該為圖書(shū)室新進(jìn)適當(dāng)圖書(shū)。3 .學(xué)校通

4、過(guò)組織一系列讀書(shū)活動(dòng)或者知識(shí)競(jìng)賽來(lái)激發(fā)學(xué)生 對(duì)于讀書(shū)的興趣。充分利用圖書(shū)資源,積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。五、今后的打算1 .圖書(shū)室應(yīng)根據(jù)學(xué)校教育、 教學(xué)和教研工作的需要廣泛采集 國(guó)內(nèi)外相關(guān)圖書(shū)資料。在日常工作中,嚴(yán)格按照中圖法對(duì)館 藏圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、排架。并對(duì)以往錯(cuò)誤的圖書(shū)(如分類(lèi)錯(cuò)誤,登記碼錯(cuò)誤等)加以改正,做好對(duì)破損圖書(shū)的修補(bǔ)工作。2 .圖書(shū)資料的配備以學(xué)生需求為主,兼顧教師。圖書(shū)室的藏書(shū),包括適合中小學(xué)生閱讀的各類(lèi)圖書(shū)和報(bào)刊,供師生使用的工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)、教育教學(xué)研究的理論書(shū)籍和應(yīng)用型的專(zhuān)業(yè)書(shū) 籍。3 .購(gòu)進(jìn)的圖書(shū),首先是蓋學(xué)校圖書(shū)室公章, 接著進(jìn)行財(cái)產(chǎn)帳 登記,然后根據(jù)中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行分 類(lèi)登記,進(jìn)入書(shū)庫(kù),實(shí)行微機(jī)錄入管理。4 .圖書(shū)室每年要按資產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定對(duì)舊的圖書(shū)進(jìn)行處 理,同時(shí)要購(gòu)置一定數(shù)量的新圖書(shū),一般每年新增圖書(shū)比例不少于藏書(shū)標(biāo)準(zhǔn)的1%。圖書(shū)購(gòu)置根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)分層購(gòu)入符 合學(xué)生需要的圖書(shū),如:一、二年級(jí)學(xué)生剛學(xué)會(huì)拼音,識(shí)字少, 閱讀有困難,就購(gòu)買(mǎi)圖文并茂的拼音讀物, 使學(xué)生能夠在教師的 指導(dǎo)下進(jìn)行閱讀;三、四年級(jí)學(xué)生剛開(kāi)始獨(dú)立閱讀,就購(gòu)買(mǎi)一些內(nèi)容淺顯易懂的童話(huà)、故事類(lèi)書(shū)籍,幫助他們逐步踏入知識(shí)殿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論