下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1 .主播在直播過程中(A),才會(huì)讓在線觀眾產(chǎn)生認(rèn)可主播的態(tài)度,在線觀眾 才會(huì)繼續(xù)停留在主播的直播間之中看直播,甚至是對(duì)主播產(chǎn)生欣數(shù)態(tài)度。A.主播的自信狀態(tài)B.主播的開心狀態(tài)C.主播的專心狀態(tài)D.主播的努力狀態(tài)2 .網(wǎng)絡(luò)主播是一個(gè)很講究語言技能的職業(yè),特別是娛樂主播,更是要精湛地 掌握好相關(guān)語言技能,因而網(wǎng)絡(luò)主播需要熟練掌握(ABCD)的技能。A. “說”B. “學(xué)”C. “逗”D. “唱”3 .在劇情演繹直播內(nèi)容時(shí),主播只要按劇本要求做就可以了,而在即興演繹 直播內(nèi)容時(shí),主播就要(ABC),才能為在線觀眾奉獻(xiàn)出精彩的即興直播內(nèi)容。A.突發(fā)奇想8 .隨機(jī)應(yīng)變C.風(fēng)趣幽默D.照本宣讀4.直播間的
2、空間設(shè)置畫面對(duì)在線觀眾來說是一種語言,其中主播對(duì)(A)的 設(shè)置,最能體現(xiàn)出主播所要表達(dá)的意圖。A.直播間背景畫面B.直播間的家具畫面C.直播間的直播設(shè)備畫面D.直播間的主播畫面5 .直播間在線觀眾具有一定的特性,下列屬于直播間大部分在線觀眾的特性 有(ABCD)oA. “捧高踩低”B. “嫌壞愛好”C. “愛熱鬧”D. “愛從眾”6 .直播間在線觀眾對(duì)直播間所實(shí)施的相關(guān)行為,按在線觀眾實(shí)施行為時(shí),直 播間所具有的狀況環(huán)境,其在線觀眾所實(shí)施的行為對(duì)直播間所產(chǎn)生的作用包括 (ABC)。A. “錦上添花”B. “雪中送炭”C. “落井下石”D. “嫌壞愛好”7 .隨著新事物的出現(xiàn)或科技的發(fā)展,直播軟
3、件的操作功能總是不斷在變化, 而(A)則總是相對(duì)固定、相對(duì)靜止。A.做直播理論8 .開直播途徑C.直播軟件操作界面D.直播畫面視覺界面8.相比于網(wǎng)絡(luò)上的圖文收搜結(jié)果模式,(A)其收搜結(jié)果,由于通過聽覺、視 覺,甚至是觸覺來展示收搜結(jié)果,那么就更易于收搜者接受、吸收相關(guān)數(shù)據(jù)。A.視聽收搜結(jié)果模式B.視頻收搜結(jié)果模式C.文字收搜結(jié)果模式D.圖片收搜結(jié)果模式9.按照直播視頻的播放時(shí)間段長(zhǎng)度,可以把直播視頻劃分為(ABCD)A.播放時(shí)間段短視頻B.播放時(shí)間段適中視頻C.播放時(shí)間段長(zhǎng)視頻D.播放時(shí)間段特長(zhǎng)視頻10.通常情況下,在直播平臺(tái)上,短視頻的播放時(shí)間段長(zhǎng)度不超過(A)A.2分鐘B.3分鐘C.4分鐘
4、D.5分鐘11.通常情況下,在直播平臺(tái)上,中視頻的播放時(shí)間段長(zhǎng)度不超過(D)A.30分鐘B.40分鐘C.50分鐘D.60分鐘12.在直播平臺(tái)上,常見的短視頻其播放時(shí)長(zhǎng)范圍是(A)A.1 秒120 秒B.5 秒120 秒C.10 秒180 秒D.15 秒240 秒13.在直播平臺(tái)上,常見的中視頻播放時(shí)長(zhǎng)范圍是(AA.10分鐘45分鐘B.15分鐘60分鐘C.20分鐘60分鐘D.25分鐘45分鐘14.在主播開直播時(shí),對(duì)能否進(jìn)入自己直播間的平臺(tái)用戶進(jìn)行限制,從而讓 符合設(shè)定條件的平臺(tái)用戶進(jìn)行該直播間,而不符合設(shè)定條件的平臺(tái)用戶則排除 在該直播間之外。那么,這個(gè)直播間即是一個(gè)私域直播間或特定觀眾的直播間
5、, 其主播對(duì)進(jìn)入該直播間的平臺(tái)用戶進(jìn)行限制的要素可以包括(ABCD)A.按直播平臺(tái)用戶的身份特征進(jìn)行限制從而對(duì)直播間在線觀眾進(jìn)行限制B.按主播對(duì)直播平臺(tái)中特定用戶的熟悉程度進(jìn)行限制C.按直播平臺(tái)用戶的地域?qū)傩赃M(jìn)行限制D.按照直播平臺(tái)用戶與主播工作生活關(guān)系進(jìn)行限制15.不符合進(jìn)入私人直播間條件的平臺(tái)用戶,屬于私人直播間的外人。在私 人直播間中,外人不能進(jìn)入私人直播間,因此私人直播間的直播內(nèi)容具有一定 隱私性或隱蔽性或秘密性,直播內(nèi)容具有不公開的特性,所以私人直播間通常 適用于(ABCD)場(chǎng)合。A.現(xiàn)實(shí)生活中朋友之間的敘舊B.現(xiàn)實(shí)生活中家人之間的見面議事C.現(xiàn)實(shí)生活中企業(yè)的內(nèi)部會(huì)議D現(xiàn)實(shí)生活中熟人
6、之間的交流16.按照直播平臺(tái)上的所有用戶,能否自由進(jìn)出一個(gè)直播間,可以把直播間 劃分為(ABC)。當(dāng)直播平臺(tái)中的所有用戶不能自由進(jìn)入一個(gè)直播間時(shí),而只有 符合一定條件的直播平臺(tái)用戶才能進(jìn)入該直播間,則說明該直播間的進(jìn)入權(quán)限 具有一定的封閉性,該直播間只對(duì)一部分人開放,從而只有符合一定條件的平 臺(tái)用戶才能進(jìn)入該直播間,即是私人直播間。A.私人直播間和公眾直播間B.私域直播間和公域直播間C.特定觀眾的直播間和不特定觀眾的直播間D.戶內(nèi)直播間和戶外直播間17.公域直播間,即是直播平臺(tái)上的所有用戶,都可以自由的進(jìn)入該直播間, 或所有直播平臺(tái)用戶都可以自由進(jìn)入任意一個(gè)平臺(tái)直播間中。當(dāng)下,公域直播 間市場(chǎng)份額能占到直播間類型的(A)以上。A.95%B.90%C.80%D.70%18.公域直播間的在線觀眾是不特定的,誰都可以進(jìn)入該直播間,因而在線 觀眾
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024高考地理一輪復(fù)習(xí)專練63河流流域的綜合開發(fā)與治理含解析新人教版
- 2025高考數(shù)學(xué)考二輪專題突破練1 ??夹☆}點(diǎn)過關(guān)檢測(cè)-專項(xiàng)訓(xùn)練【含答案】
- 2024年清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 預(yù)防校園性侵害工作制度
- 2024年浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 2024年陜西地質(zhì)礦產(chǎn)局職工醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)附帶答案
- 2024年泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)驗(yàn)歷年參考題庫(kù)(頻考版)含答案解析
- 2024年防城港務(wù)局職工醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)附帶答案
- 2024年阜新市婦產(chǎn)醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)附帶答案
- 2024年江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 屠宰刀安全操作及保養(yǎng)規(guī)程
- 民航服務(wù)禮儀課件
- 公司供應(yīng)商大會(huì)策劃方案
- 云管理平臺(tái)運(yùn)營(yíng)面試題
- “簡(jiǎn)約與繁復(fù)”二元思辨【 審題立意+范文精評(píng) 】 語文高分寫作 多元思辨
- 計(jì)算物理課件
- 集中供熱管網(wǎng)系統(tǒng)一次網(wǎng)的調(diào)節(jié)方法
- MRP、MPS計(jì)劃文檔教材
- 甲狀腺疾病護(hù)理查房課件
- 安全安全帶檢查記錄表
- Listen-to-this-3-英語高級(jí)聽力-(整理版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論