七年級地理上冊 4.3 人類的居住地—聚落教案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年級上冊地理教案

1、人類的居住地聚落課題43人類的居住地聚落課型新授教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：運(yùn)用圖片說出城市景觀與鄉(xiāng)村景觀的差異；能力目標(biāo)：舉例說出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系；情感目標(biāo)：結(jié)合本節(jié)的學(xué)習(xí)，說說自己對保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的認(rèn)識；重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵人類居住地形式及它們景觀上的差異。聚落世界文化遺產(chǎn)。聚落形成的基本條件分析。聚落的發(fā)展和保護(hù)什么是聚落 聚落的主要形式。教學(xué)程序及過程安排環(huán)節(jié)步驟、程序 備注時間一二引言新授（一）鄉(xiāng)村得城市展示聚落的圖片（有城市、漁村、農(nóng)場、林場等）結(jié)合教材讓學(xué)生回答觀看思考這些圖片說明了什么。1、閱讀教材P78頁，找出人類的居住地聚落的主要形式。鄉(xiāng)村和城市2、觀察教材P76頁圖片，聯(lián)系生活實際說

2、出城市和鄉(xiāng)村自然景觀的主要區(qū)別。教師提示：從植被的多少、房屋的多少高低、交通、人口多少和勞動性質(zhì)等等。（要求學(xué)生通過列表完成它們的比較）3、課后活動P79頁教師說明不同地區(qū)自然環(huán)境不同，聚落形式也很大區(qū)別。引導(dǎo)學(xué)生觀察三幅圖片，判斷并說明原因。圖A非洲（聚落比較原始）圖B歐洲（農(nóng)業(yè)人口少，聚落?。﹫DC亞洲（農(nóng)業(yè)人口多，聚落大）4、幻燈練習(xí)：人類聚落形式形式；先有什么后有什么。（填空）33771環(huán)節(jié) 步驟、程序 備注 時間三（二）聚落形成的條件：活動題聚落的發(fā)展和保護(hù)：幻燈練習(xí)閱讀教材P80頁。教師說明：1、并不是要具備所有的條件才可以形成聚落；2、有的聚落可能因為某一方面條件優(yōu)越，使得聚落越來

3、越大；有的聚落可能因為某一方面不足而聚落越來越小直至消失。3、填寫經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。4、不同聚落的建筑風(fēng)格：1）東南亞的高架屋炎熱多雨的氣候2）西亞的村莊炎熱干旱的氣候教材P81頁學(xué)生觀察思考。北極地區(qū)因紐特人的冰屋：1）北極地區(qū)屬于寒帶氣候，終年寒冷；2）當(dāng)?shù)氐囊蚣~特人可以就地取材；3）冰屋可以阻擋北極寒冷的天氣，保持屋內(nèi)的溫度。1、強(qiáng)調(diào)學(xué)生閱讀教材P82頁，思考人類為什么要保護(hù)傳統(tǒng)聚落。2、有些傳統(tǒng)聚落已經(jīng)成為當(dāng)?shù)刂匾穆糜钨Y源，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展做出了自己重要的貢獻(xiàn)。觀察教材P84頁北京的四合院。3、閱讀教材P82頁閱讀材料，了解世界上聚落這種世界文化遺產(chǎn)。結(jié)合教材P83頁圖片，加深對這些世界文化遺產(chǎn)的認(rèn)識。4、傳統(tǒng)聚落的保護(hù) 我國云南西雙版納地區(qū)的傣家竹樓與自然環(huán)境的關(guān)系：1）氣候類型2）氣候特點(diǎn)3）房屋特點(diǎn)4）房屋與環(huán)境的適應(yīng)。10531作業(yè)必做題幻燈練習(xí)、教材P79頁活動2題P81頁活動題選做題教材P83頁1、2題課后反思教學(xué)反思教師的知識容量還有欠缺，材料還應(yīng)當(dāng)更加詳實，特別是現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展時期，城市建設(shè)和新