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1、2021-2022學(xué)年度九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷考試范圍:九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué);滿(mǎn)分:100分;考試時(shí)間:100分鐘;出題人;數(shù)學(xué)教研組題號(hào)一二三總分得分注意事項(xiàng):1答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上評(píng)卷人得分一、選擇題1如圖所示,是一個(gè)被分成等份的扇形轉(zhuǎn)盤(pán),小明轉(zhuǎn)了 2 次結(jié)果指針都留在紅色區(qū)域,小明第 3 次再轉(zhuǎn)動(dòng),指針停留在紅色區(qū)域的概率是( )A1B0CD2在ABC中,C=90°,AB=2,AC=1,則Sin B的值是( )A B CD23某商店舉辦有獎(jiǎng)銷(xiāo)售活動(dòng),購(gòu)物滿(mǎn)100元者發(fā)對(duì)獎(jiǎng)券一張?jiān)?0000張獎(jiǎng)券中,設(shè)特等獎(jiǎng)1個(gè),一等獎(jiǎng)10個(gè),二等獎(jiǎng)1
2、00個(gè)若某人購(gòu)物剛好滿(mǎn)100元,那么他中一等獎(jiǎng)的概率是( )ABCD4現(xiàn)有A、B兩枚均勻的小立方體(立方體的每個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6).用小莉擲A立方體朝上的數(shù)字為、小明擲B立方體朝上的數(shù)字為來(lái)確定點(diǎn)P(),那么它們各擲一次所確定的點(diǎn)P落在已知拋物線(xiàn)上的概率為( )A B C D 5已知OA垂直于直線(xiàn)l于點(diǎn)A,OA3,O的半徑為2,若將直線(xiàn)l沿AO方向平移,使直線(xiàn)l與O相切,則平移距離可以是( )A1B5C2D1或56小李沿著傾斜角為的山坡從A 點(diǎn)前進(jìn)a米到達(dá)B點(diǎn),如圖所示,則山坡 AB 的水平距離 AC 等于 ( )Aasln米Bacos米C米D米7sin55°與
3、 cos35°之間的關(guān)系( )ABCD8中央電視臺(tái)“幸福52”欄目中“百寶箱”互動(dòng)環(huán)節(jié),是一種競(jìng)猜游戲,游戲規(guī)則如下:在20個(gè)商標(biāo)中,有5個(gè)商標(biāo)牌的背面注明一定的獎(jiǎng)金額,其余商標(biāo)牌的背面是一張笑臉,若某人前兩次翻牌均獲得若干獎(jiǎng)金,那么他第三次翻牌獲獎(jiǎng)的概率是( )ABCD9一條信息可通過(guò)如圖所示的網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)由A點(diǎn)往各站點(diǎn)傳遞(同級(jí)別站點(diǎn)不能傳遞),則信息由 A點(diǎn)到達(dá)d3的所有不同途徑中,其中按途徑到達(dá)的概率是( )ABCD10由幾個(gè)大小相同的小正方體組成的立體圖形的俯視圖如圖所示,則這個(gè)立體圖形應(yīng)是下圖中的( ) A B C D11一個(gè)均勻的立方體六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)1,2,3,4,5,6
4、如圖是這個(gè)立方體表面的展開(kāi)圖拋擲這個(gè)立方體,則朝上一面上的數(shù)恰好等于朝下一面上的數(shù)的的概率是( )ABCD12從某班學(xué)生中隨機(jī)選取一名學(xué)生是女生的概率為,則該班女生與男生的人數(shù)比是( ) ABCD13如圖,A、B是O上的兩點(diǎn),AC是O的切線(xiàn),OBA=75°,O的半徑為1,則OC的長(zhǎng)等于( )ABCD14下列哪個(gè)圖可以近似地反應(yīng)上午9:10時(shí),浙江某中學(xué)豎立的旗桿與其影子的位置關(guān)系 的是( )15如圖的四幅圖分別是兩個(gè)物體不同時(shí)刻在太陽(yáng)光下的影子,按照時(shí)間的先后順序排列正確的是( )ABCD16下列光源的光線(xiàn)所形成的投影不能稱(chēng)為中心投影的是( )A探照燈B太陽(yáng)C路燈D臺(tái)燈17拋物線(xiàn)的頂
5、點(diǎn)坐標(biāo)是( )A(-1,-4) B(3,0) C(2,-3) D(1,-4)18如圖所示,小明周末到外婆家,到十字路口處,記不清哪條路通往外婆家,那么他能一次選對(duì)路的概率是( )ABCD 0評(píng)卷人得分二、填空題19如圖, 如果函數(shù)y=x與y=的圖像交于A、B兩點(diǎn), 過(guò)點(diǎn)A作AC垂直于y軸, 垂足為點(diǎn)C, 則BOC的面積為_(kāi).20已知O的半徑是3,圓心O到直線(xiàn)的距離是3,則直線(xiàn)與O的位置關(guān)系 21兩圓有多種位置關(guān)系,圖中不存在的位置關(guān)系是 22管道的橫截面如圖,某工廠想測(cè)量管道的橫截面積,工人師傅使鋼尺與管道內(nèi)圓相切并交外圓于A、B兩點(diǎn),測(cè)量結(jié)果 AB=30,則S陰影= 23如圖,已知O的圓心在
6、等腰ABC 的底邊 BC 上,且O經(jīng)過(guò)A、C,當(dāng)添加條件 時(shí),BA 就是O的切線(xiàn).24正ABC 的邊長(zhǎng)為 1 cm,以A為圓心,半徑為r的圓與 BC 相切,則r= cm25 如圖所示,是一個(gè)圓形轉(zhuǎn)盤(pán),現(xiàn)按1:2:3:4 分成四個(gè)部分,分別涂上紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色,自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),停止后指針落在綠色區(qū)域的概率為 26某口袋中有紅色、黃色、藍(lán)色玻璃球 80個(gè).小明通過(guò)多次模球?qū)嶒?yàn)后,發(fā)現(xiàn)摸到紅球、黃球、藍(lán)球的頻率依次為 20、30、50,則可估計(jì)口袋中紅球的數(shù)目為 ,黃球的數(shù)目為 ,藍(lán)球的數(shù)目為 27一斜坡的坡比為 1:2,斜面長(zhǎng)為 l5m,則斜面上最高點(diǎn)離地面的高度為 m28 在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上.
7、老師帶領(lǐng)學(xué)生去測(cè)量河兩岸 AB兩處之間的距離,先從A處出發(fā)與 AB 成 90°方向,向前走了lOm到 C處,在 C 處測(cè)得ACB=60°(如圖所示),那么AB 之間的距離為 m (精確到1m)29tan45°= ,tan40°= ,tan70°= , 并把它們用“<”號(hào)連結(jié) 30一盒子內(nèi)放有3個(gè)紅球、6個(gè)白球和5個(gè)黑球,它們除顏色外都相同,攪勻后任意摸出1個(gè)球是白球的概率為 31某體育訓(xùn)練小組有2名女生和3名男生,現(xiàn)從中任選1人去參加學(xué)校組織的“我為奧運(yùn)添光彩”志愿者活動(dòng),則選中女生的概率為 32如圖,一架梯子斜靠在墻上,若梯子到墻的距離
8、=3米,則梯子的長(zhǎng)度為 米 評(píng)卷人得分三、解答題33如圖,PA、PB切O于A、B兩點(diǎn),若APB60°,O的半徑為3,求陰影部分的面積34如圖,測(cè)得一商場(chǎng)自動(dòng)扶梯的長(zhǎng)為20米,該自動(dòng)扶梯到達(dá)的高度h是5米,問(wèn)自動(dòng)扶梯與地面所成的角是多少度(精確到1)?35如圖,已知E是AABC的內(nèi)心,A的平分線(xiàn)交BC于點(diǎn)F,且與ABC的外接圓相交于點(diǎn)D (1)求證:DBE=DEB; (2)若AD=8cm,DF:FA=1:3,求DE的長(zhǎng)36某校計(jì)劃把一塊近似于直角三角形的廢地開(kāi)發(fā)為生物園,如圖所示,ACB=90°,BC=60米,A=36°,(1)若入口處E在AB邊上,且與A、B等距離
9、,求CE的長(zhǎng)(精確到個(gè)位); (2)若D點(diǎn)在AB邊上,計(jì)劃沿線(xiàn)段CD修一條水渠.已知水渠的造價(jià)為50元/米,水渠路線(xiàn)應(yīng)如何設(shè)計(jì)才能使造價(jià)最低,求出最低造價(jià).(其中, , )37已把一副普通撲克牌中的4 張:黑桃 2, 紅心3,梅花 4,黑桃 5,洗勻后正面朝下放在桌面上,從中隨機(jī)抽取一張,再?gòu)氖O碌呐浦校S機(jī)抽取另一張,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或表格表示抽取的兩張牌面教字所有可能出現(xiàn)的結(jié)果.38有四張背面相同的紙牌,其正面分別畫(huà)有四個(gè)不同的幾何圖形(如圖)小明將這4張紙牌背面朝上洗勻后摸出一張,將剩余3張洗勻后再摸出一張(1)用樹(shù)狀圖(或列表法)表示兩次摸牌所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(紙牌用表示);(2)求摸出的兩
10、張牌面圖形既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形紙牌的概率39一場(chǎng)籃球比賽在:離比賽結(jié)束還有 1分鐘時(shí),甲隊(duì)比乙隊(duì)落后 5 分,在最后 1 分鐘內(nèi)估計(jì)甲隊(duì)都投三分球的機(jī)會(huì)有 6 次,如果都投 2 分球只有 3 次機(jī)會(huì),已知甲隊(duì)投 3 分球命中平均概率為,投 2 分球命中平均概率為,則選擇哪一種投籃,甲隊(duì)取勝的可能性大?40如圖,拋物線(xiàn)與x軸交于點(diǎn)A、B,與 y軸交于點(diǎn)C.(1)求證:AOCCOB;(2)過(guò)點(diǎn)C作 CDx 軸交拋物線(xiàn)于點(diǎn) D若點(diǎn) P在線(xiàn)段AB 上以每秒 1 個(gè)單位的速度由 A 向B 運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q在線(xiàn)段 CD 上也以每秒 1 個(gè)單位的速度由D向 C 運(yùn)動(dòng),則經(jīng)過(guò)幾秒后,PQ =AC?41
11、如圖,已知O是ABC的內(nèi)切圓,E、F是其中兩個(gè)切點(diǎn),問(wèn):BOC 與FOE 的度數(shù)有什么數(shù)量關(guān)系?試說(shuō)明理由.42如圖,甲轉(zhuǎn)盤(pán)被分成 3 個(gè)面積相等的扇形,乙轉(zhuǎn)盤(pán)被分成 4 個(gè)面積相等的扇形,每一個(gè)扇形都標(biāo)有相應(yīng)的數(shù)字同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止后,設(shè)甲轉(zhuǎn)盤(pán)中指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字為,乙轉(zhuǎn)盤(pán)中指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字為(當(dāng)指針指在邊界線(xiàn)上時(shí),重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向一個(gè)區(qū)域?yàn)橹梗?(1)請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表格的方法,求出點(diǎn)落在第二象限內(nèi)的概率;(2)直接寫(xiě)出點(diǎn)落在函數(shù)圖象上的概率.43如圖,AB是O的弦,交AB于點(diǎn)C,過(guò)B的直線(xiàn)交OC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,當(dāng)時(shí),直線(xiàn)BE與O有怎樣的位置關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由44如圖
12、,AB是半O的直徑,弦AC與AB成30°的角,AC=CD.(1)求證:CD是半O的切線(xiàn);(2)若OA=2,求AC的長(zhǎng).45小明站在窗口觀察室外的一棵樹(shù)如圖所示,小明站在什么位置才能看到這棵樹(shù)的全部?請(qǐng)?jiān)趫D中用線(xiàn)段表示出來(lái)46如圖所示,在燈光照射下,高為2.5米的小樹(shù)影長(zhǎng)為3米,已知小樹(shù)距離燈桿2米,王強(qiáng)距離燈桿3.5米,其影長(zhǎng)為1.5米,求王強(qiáng)的身高(結(jié)果精確到0.1米)47如圖(1)所示為一上面無(wú)蓋的正方體紙盒,現(xiàn)將其剪開(kāi)展成平面圖,如圖(2)所示已知展開(kāi)圖中每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為1(1)求在該展開(kāi)圖中可畫(huà)出最長(zhǎng)線(xiàn)段的長(zhǎng)度?這樣的線(xiàn)段可畫(huà)幾條?(2)試比較立體圖中與平面展開(kāi)圖中的大小關(guān)
13、系? 48某同學(xué)想測(cè)量旗桿的高度,他在某一時(shí)刻測(cè)得1米長(zhǎng)的竹竿豎直放置時(shí)影長(zhǎng)為1.5米,在同時(shí)刻測(cè)旗桿的影長(zhǎng)時(shí),因旗桿靠近一幢樓房,影子不全落在地面上,他測(cè)得落在地面上的影長(zhǎng)為21米,留在墻上的影子高為2米,如圖,求旗桿的高度49如圖,拋物線(xiàn)與x軸交于點(diǎn)A、B,與 y軸交于點(diǎn)C.(1)求證:AOCCOB;(2)過(guò)點(diǎn)C作 CDx 軸交拋物線(xiàn)于點(diǎn) D若點(diǎn) P在線(xiàn)段AB 上以每秒 1 個(gè)單位的速度由 A 向B 運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q在線(xiàn)段 CD 上也以每秒 1 個(gè)單位的速度由D向 C 運(yùn)動(dòng),則經(jīng)過(guò)幾秒后,PQ =AC?50為了利用太陽(yáng)光線(xiàn)或其他方法測(cè)量一棵大樹(shù)的高度,準(zhǔn)備了如下測(cè)量工具:鏡子;皮尺;長(zhǎng)為2m的標(biāo)桿;高為1.5m的測(cè)角儀,請(qǐng)你根據(jù)你所設(shè)計(jì)的測(cè)量方案,回答下列問(wèn)題: (1)在你的設(shè)計(jì)方案中,選用的測(cè)量工具是(用工具序號(hào)填寫(xiě))_ (2)在圖中畫(huà)出你的方案示意圖 (3
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