中班語言教案散文荷葉姐姐的傘_第1頁
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中班語言教案散文荷葉姐姐的傘_第3頁
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文檔簡介

1、百度文庫讓每個人平等地提升自我中班語言教案：散文荷葉姐姐的傘【設(shè)計思路】對于中班的孩子來說，他們能在同伴落淚時主動遞上一 張紙巾、能在運動前幫助同伴塞好毛巾，可見在日?；顒又?同伴間互相幫助的意識和行為已經(jīng)漸漸產(chǎn)生，結(jié)合夏天主題 活動荷葉姐姐的傘讓幼兒通過故事看到了荷葉姐姐那顆 晶瑩剔透、樂于助人的心，也更能感受到樂于助人之后的滿 足，能讓他們更加懂得關(guān)愛的真諦。這是一篇非常有意境的散文，文中以荷葉姐姐為形象, 下雨為契機，描繪了一副夏日池塘、雨中荷葉的美麗景象, 以可愛的動物形象，不同的動態(tài)“游、飛、走、跳”到荷葉 姐姐傘下躲雨的情節(jié)貫穿，因此我預(yù)設(shè)了三個環(huán)節(jié)：第一環(huán) 節(jié)以夏日池塘、雨中荷葉

2、為背景圖，讓幼兒嘗試用語言描述, 初步感受夏日的優(yōu)美意境；第二環(huán)節(jié)分段理解散文，進一步 感受夏日優(yōu)美的意境及荷葉姐姐樂于助人的美好情感；第三 環(huán)節(jié)結(jié)合生活經(jīng)驗，想象并續(xù)編故事，發(fā)展語言表達的完整 性。【活動目標】1 .理解散文內(nèi)容、感受散文中夏日優(yōu)美的意境與荷葉姐姐樂于助人的美好情感。2 .愿意結(jié)合生活經(jīng)驗想象并用較完整的語言續(xù)編故事?！净顒訙蕚洹空n件【活動過程】一、引發(fā)興趣一一初步感受夏日的優(yōu)美意境1 .“這是一個美麗的池塘，池塘里有什么？ ”2 .“你們喜歡荷葉嗎？為什么？它長得怎樣？像什么？ ”小結(jié)：美麗的夏日，荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池 塘邊。二、欣賞散文一一段理解散文，進一步感受夏日優(yōu)美的 意境及荷葉姐姐樂于助人的美好情感1 .有一天下雨了，池塘里，有許多動物找不到躲雨的地 方。真著急啊，怎么辦呢？2 .欣賞散文故事中有哪些小動物？它們躲在了哪里？你喜歡荷葉姐姐嗎？為什么？說說喜歡荷葉姐姐的理由。3 .再次欣賞散文三、續(xù)編故事一一結(jié)合生活經(jīng)驗，想象并續(xù)編故事1 .你們覺得還有誰可能也會躲進來呢？

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