2022年2022年小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《用字母表示數(shù)》

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載新人教版學(xué)校數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)用字母表示數(shù)精品教案教學(xué)目標(biāo)：1.懂得用字母表示數(shù)的意義,會(huì)用字母表示數(shù),知道求含有字母式子的值的方法,感受字母的不同取值范疇；2.經(jīng)受把生活問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的抽象過(guò)程,體會(huì)用字母表示數(shù)的作用,培育同學(xué)的數(shù)學(xué)情感；3.在同學(xué)的自主探究.合作溝通與比較反思中滲透對(duì)應(yīng)思想.函數(shù)思想和辨證思想；教學(xué)重點(diǎn)： 懂得用字母表示數(shù)的意義,會(huì)用字母表示數(shù), 并會(huì)求含有字母式子的值；教學(xué)難點(diǎn)： 體會(huì)用字母表示數(shù)的作用,感受字母的不同取值范疇；教學(xué)過(guò)程：一.創(chuàng)設(shè)情境生成問(wèn)題1.算 24 點(diǎn)（運(yùn)用適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)進(jìn)行運(yùn)算） 出示第一組： 2.2.j.5指名

2、回答；生 ：（ 2+2）×（ 11-5 ） =24師：（這里的11 為哪來(lái)的？）出示其次組： a.3.4.10指名回答；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載生 1：（ 1+3）×（ 10-4 ） =24師：（這里的a 表示多少？）生 2： 4×（ 10-1-3 ）=24生 3：（ 3-1 ）× 10+4=242.揭題：依據(jù)同學(xué)的回答從而引出字母,告知同學(xué)字母可以表示數(shù)；從而揭示課題：用字母表示數(shù)二.探究溝通解決問(wèn)題你的年齡老師的年齡（1）.同學(xué)們,猜猜老師今年有多大？（2）.反饋后不予評(píng)判正確與否；（3）.要想知道老師的年齡嗎？先請(qǐng)個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)你

3、今年幾歲啦？（4）.反饋后說(shuō)：假如我比他大20 歲,那我今年多大？你怎么知道的；反饋后連續(xù)問(wèn),并板書(shū)；當(dāng)他 1 歲的時(shí)候,老師多大？當(dāng)他 2 歲的時(shí)候,老師多大？當(dāng)他 12 歲的時(shí)候,老師多大？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載當(dāng)他 n 歲的時(shí)候,老師多大？老師的年齡為多少呢？（n+20）在這,n 表示什么？ n+20 表示的為誰(shuí)的年齡？仍表達(dá)出老師和他年齡之間什么關(guān)系？在這里, n 可以為幾呀？（任何一個(gè)自然數(shù)）假如,用 b 表示老師的年齡,那么,該同學(xué)的年齡又該怎樣表示？當(dāng)老師60 歲時(shí),該同學(xué)幾歲？（生：b-20 ,）（ 60-20=40 歲）在這里, b 可以為幾呀？（大于

4、20 的數(shù)）師：看來(lái)這字母表示數(shù)真好,一舉兩得；使問(wèn)題即簡(jiǎn)潔又明確；三角形的個(gè)數(shù)與邊的關(guān)系；出示：一個(gè)三角形有幾條邊組成（3）,可用哪個(gè)式子來(lái)表示？（1×3） 兩個(gè)三角形呢？三個(gè)呢？當(dāng)有 a 個(gè)三角形時(shí),又有幾條邊呢？ 用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關(guān)系；(1) .學(xué)校去年植樹(shù)a棵,今年比去年多栽6 棵,今年植樹(shù)多少棵？a+6(2) .練習(xí)本每本a元,買(mǎi) 6 本要用多少元？ a × 6師：同學(xué)們都做得很好,看到大家學(xué)得那么高興,我們來(lái)唱首歌吧！大家會(huì)唱數(shù)青蛙的歌嗎？你能接著唱嗎？師：咦,為什么數(shù)不下去了啊？這下怎么辦呢？小結(jié)：用字母來(lái)表示：n 只青蛙 n 張嘴；師：青蛙的嘴

5、.眼睛.腿數(shù)和青蛙的只數(shù)有什么關(guān)系？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（具有倍數(shù)關(guān)系, 青蛙的嘴數(shù)和只數(shù)一樣多,眼睛數(shù)為嘴數(shù)的2 倍,腿數(shù)為眼睛數(shù)的 2 倍,腿數(shù)為青蛙只數(shù)的4 倍）（同時(shí)課件出示）師：現(xiàn)在一起用簡(jiǎn)便的方法說(shuō)出青蛙的繞口令；（n 只青蛙, n 張嘴, 2n 只眼睛, 4n 條腿；）通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),現(xiàn)在你覺(jué)得,用字母表示的好處,為什么？出示：用字母表示數(shù)以及用含字母的式子可以簡(jiǎn)明地表達(dá)數(shù)量關(guān)系.運(yùn)算定律等,為討論和解決問(wèn)題帶來(lái)許多便利；三.鞏固練習(xí)內(nèi)化提高1.填一填一本練習(xí)本的價(jià)錢(qián)為0.90 元,買(mǎi) 8 本應(yīng)對(duì) 元,買(mǎi) x 本應(yīng)對(duì) 元；一本練習(xí)本的價(jià)錢(qián)為a 元,買(mǎi) b

6、 本應(yīng)對(duì) 元；2.說(shuō)一說(shuō)學(xué)校買(mǎi)來(lái) 9 個(gè)足球,每個(gè)a 元,又買(mǎi)來(lái)b 個(gè)籃球,每個(gè)50 元；9×a 表示（）50× b 表示（）50× b 9× a 表示（）9×a +50 × b 表示（）3.連一連：用線段把左右兩邊相等的數(shù)連接起來(lái)；比 a多 3的數(shù) a × a× a精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載比 a少 3的數(shù) a × 33 個(gè) a相加的和 a+33 個(gè) a相乘的積 a 3 a 的 3倍 4.聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)：柳樹(shù)有 a 棵,依據(jù)下面條件,請(qǐng)說(shuō)出其他樹(shù)的棵數(shù)；槐樹(shù)比柳樹(shù)少7 棵；（ a7）玉蘭樹(shù)為柳樹(shù)的2 倍；a × 2棕樹(shù)比柳樹(shù)的2 倍仍要多 4 棵；a ×2+4芙蓉樹(shù)為柳樹(shù)的一半；a ÷ 25.說(shuō)出長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)和面積字母公式；6.小鬼當(dāng)家蘋(píng)果每千克3.60 元,香焦每千克3.00 元,桔子每千克1.60 元,梨每千克2.80 元；假如你為“小當(dāng)家”,你