(完整word版)2018年人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元認(rèn)識(shí)圖形測(cè)試卷_第1頁(yè)
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1、5 5、 2018 學(xué)年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元認(rèn)識(shí)圖形測(cè)試卷 班級(jí) _ 姓名 _ 、用下面的長(zhǎng)方體、正方體和圓柱可以畫出哪些圖形？連一連。 )( ) ( ) ( ) 三、我會(huì)填。 1 1、 長(zhǎng)方形有（ ）條邊，正方形有（ ）條邊，三角形有（ ）邊。 2 2、 用（）根小棒可以擺一個(gè)長(zhǎng)方形；用（ ）根小棒可以擺一個(gè)三角形。 3 3、 硬幣是（ ）形；紅領(lǐng)巾是（ ）形；課桌面是（ ）形。 、請(qǐng)?jiān)谙旅鎴D形中找一找，是長(zhǎng)方形的打“V” a O O ,是正方形的畫 “”5 5、 4 4、 長(zhǎng)方形相對(duì)的邊（ ）;（ ）形四條邊一樣；平行四邊形相對(duì)的邊（ ） 從左往右數(shù)第（ ）個(gè)是圓形，第（）個(gè)是正方形，一

2、共有（ ）個(gè)長(zhǎng)方形。 四、 我會(huì)判斷。 1 1、 兩個(gè)一樣大的正方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。 （） 3 3、長(zhǎng)方形就是正方形。 （） 2 2、 兩個(gè)三角形可以拼成一個(gè)四邊形。 （） 五、 選擇正確的答案 A A、正方形 B B、長(zhǎng)方形 C C、平行四邊形 D D、圓形 2 2、下圖是小男孩用手中的長(zhǎng)方體和筆，最多可以畫 出（ ）個(gè)不同的長(zhǎng)方形。 A 6個(gè) B B 、4 4 個(gè) C C 、3 3 個(gè) 六、我會(huì)連線。 下面的一塊是從上面哪一塊中剪下來(lái)的，用線連一連。 h 七、將下面的圖形個(gè)數(shù)填在（ ）里 HQ口、 U oAO1 1、 像這樣先折后剪會(huì)得到一個(gè)（ 圖形 長(zhǎng)方形有（ ）個(gè), 正方形有（ 圓形有（ ）個(gè)， 平行四邊形有（ ）個(gè)

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