拓展活動(dòng)的總結(jié)范文

1、拓展活動(dòng)的總結(jié)范文 從拓展活動(dòng)設(shè)計(jì)的原那么與拓展活動(dòng)設(shè)計(jì)的理念入手，探討了如何在英語課堂中設(shè)計(jì)拓展活動(dòng)環(huán)節(jié)，從而開展有效的課堂教學(xué)，提升學(xué)生的語言運(yùn)用能力。 今天第一給大家了拓展活動(dòng)的總結(jié)，謝謝大家對(duì)的支持。 1月20日下午，大學(xué)生活動(dòng)中心頻頻傳出歡聲笑語。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生工作隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，樹立互相配合、互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)，形成積極向上的組織氣氛，在這個(gè)歲末年終時(shí)節(jié)，學(xué)工部精心籌劃組織了一次別開生面的年終總結(jié)活動(dòng)學(xué)工團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練。校黨委副書記、副院長梁書杰出席并親自參與活動(dòng)。學(xué)工部、校團(tuán)委，各系黨總支書記、副書記及全體輔導(dǎo)員54人悉數(shù)到場。本次拓展訓(xùn)練特別邀請(qǐng)我校體育

2、教學(xué)部郭延安老師和梁健老師擔(dān)任教練。 活動(dòng)正式開始前，全體學(xué)工人員共同觀看了學(xué)工部制作的20xx年學(xué)團(tuán)工作大事記。隨后校學(xué)工部部長黃晗作了發(fā)動(dòng)發(fā)言，說明本次活動(dòng)旨在通過素質(zhì)拓展工程的訓(xùn)練，提高全體學(xué)工人員綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)工隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，希望全體學(xué)工人員以積極的心態(tài)投入其中，通過拓展訓(xùn)練釋放自我、認(rèn)識(shí)自我、突破自我。 訓(xùn)練開始，在郭老師與梁老師的指導(dǎo)下，全體參訓(xùn)成員組成3支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍快速制訂各自隊(duì)名、隊(duì)歌、，形成團(tuán)隊(duì)文化，并且進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示。整個(gè)訓(xùn)練過程，每一項(xiàng)拓展活動(dòng)都蘊(yùn)涵著深刻的含義。在每次活動(dòng)結(jié)束，教練都會(huì)與隊(duì)員們分享訓(xùn)練感受，交流。通過參與、體驗(yàn)和感悟，學(xué)生工作人員對(duì)團(tuán)隊(duì)文

3、化有了更深刻的理解：“沒有優(yōu)秀的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)!”，每一名學(xué)工人員都不是單獨(dú)奮斗的個(gè)體，而是在學(xué)校學(xué)生工作隊(duì)伍大家庭中朝著同一個(gè)目標(biāo)努力的一份子;一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須有明確的目標(biāo)和規(guī)劃;團(tuán)隊(duì)的凝聚力、成員之間的相互鼓勵(lì)、包容，都能使團(tuán)隊(duì)在面對(duì)困難時(shí)表現(xiàn)出超越自身預(yù)計(jì)的卓越戰(zhàn)斗。 訓(xùn)練活動(dòng)在陣陣歡聲笑語中畫上了圓滿的句號(hào)?；貞?0xx，學(xué)工團(tuán)隊(duì)付出了太多辛勞與汗水，同時(shí)也收獲了太多的成長與喜悅;展望20xx，我們豪情滿懷，敬業(yè)修身、立德樹人，力爭在效勞學(xué)生成長成才與學(xué)校轉(zhuǎn)型開展中邁上一個(gè)更新、更高的臺(tái)階。 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定精神;更好地配合

4、學(xué)院素質(zhì)教育與拓展訓(xùn)練辦公室的工作;加深電子信息系師生對(duì)大學(xué)生素質(zhì)教育與拓展訓(xùn)練工作的認(rèn)識(shí)，本學(xué)期電子信息系以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，緊緊抓住大學(xué)生成才和核心職業(yè)能力培養(yǎng)這一中心任務(wù)，開拓創(chuàng)新，努力工作，組織了豐富多彩的活動(dòng)，取得了階段性的成績，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下： 一、統(tǒng)一思想，統(tǒng)一方案，統(tǒng)一實(shí)施 以中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定精神與學(xué)院素質(zhì)教育與拓展訓(xùn)練辦公室的工作思路為思想，以電子信息系實(shí)際情況為根底，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，挖掘教師資源。廣泛統(tǒng)一的在系內(nèi)外開展形式多樣的素質(zhì)教育與拓展訓(xùn)

5、練工程，制訂了詳盡的。 二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施得力，保障素質(zhì)拓展方案的實(shí)施 電子信息系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)素質(zhì)拓展的工作給予了大力的支持，從具體工程的審定到實(shí)施，都做出了明確指示。在本學(xué)期的學(xué)生素質(zhì)教育與拓展訓(xùn)練工作中，電子信息系有15位老師積極參與主持、認(rèn)真組織了8場講座與11項(xiàng)競賽，每項(xiàng)活動(dòng)都以培養(yǎng)大學(xué)生核心職業(yè)能力為目的，組織學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能訓(xùn)練和創(chuàng)意競賽，開闊了學(xué)生的思維，提高了學(xué)生的技能水平。 1.本系教師講座 本學(xué)期校內(nèi)教師根據(jù)系部相關(guān)專業(yè)組織了八場特色鮮明的講座，具體如下： (1)20xx年9月11日由毛玉梅開展了新生，請(qǐng)找準(zhǔn)你的快樂的講座，對(duì)象為本系所有12級(jí)新生;10月22日，由毛玉梅老師開展

6、題為演講藝術(shù)的講座，對(duì)象主要為全校學(xué)生。 (2)20xx年10月29日，由居華倩教師開展題為影視后期特效鑒賞的講座，對(duì)象是全校學(xué)生。 (3)20xx年11月12日，由毛玉梅老師開展題為情緒控制與心理健康的講座，對(duì)象主要為全校學(xué)生。 (4)20xx年11月19日，由譚建斌老師開展題為虛擬機(jī)技術(shù)在嵌入式系統(tǒng)開發(fā)中的應(yīng)用的講座，對(duì)象是全校學(xué)生。 (5)20xx年11月05日，由金虹老師開展題為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座的講座，對(duì)象為全院學(xué)生。 (6)20xx年11月26日，由林濤老師開展題為大學(xué)生如何提高自己的核心競爭力的講座，對(duì)象為全校學(xué)生。 (7)20xx年12月03日，由林濤老師開展題為光伏技術(shù)-

7、解決能源危機(jī)的最優(yōu)方案的講座，對(duì)象為全院(光伏專業(yè)優(yōu)先)。 (8)20xx年15月05日，由王慧老師開展題為美術(shù)鑒賞中國畫與油畫的講座，對(duì)象主要為全校學(xué)生。 2、校外專家教師講座(專家講壇) 姓名性別單位職稱/職位講座題目時(shí)間地點(diǎn) 男總經(jīng)理計(jì)算機(jī)專題講座20xx年11月學(xué)院圖書館多功能報(bào)告廳 孫韻林男博士光伏電站設(shè)計(jì)與應(yīng)用分析20xx年11月22學(xué)院圖書館多功能報(bào)告廳 男愛康公司愛康總監(jiān)高效晶體硅太陽能電池技術(shù)20xx年11月學(xué)院圖書館多功能報(bào)告廳 男尚觀公司關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)知識(shí)及開展前景介紹20xx年11月學(xué)院圖書館多功能報(bào)告廳 舒江東男本科光伏電站本錢控制設(shè)計(jì)與施工20xx.12.19學(xué)院圖

8、書館多功能報(bào)告廳 三、調(diào)動(dòng)廣闊師生積極性，貫徹落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展方案技能大賽 學(xué)生是素質(zhì)拓展的主體，學(xué)生實(shí)踐水平的上下，直接影響到素質(zhì)拓展工作的好壞。電子信息系老師根據(jù)不同階段和層次的學(xué)生不同的成才需求，廣泛開展素質(zhì)拓展活動(dòng)，本學(xué)期我系主要組織了二大類(人文藝術(shù)類、職業(yè)技能與社會(huì)實(shí)踐類)共12項(xiàng)竟賽活動(dòng)，為學(xué)生的全面開展提供必要的訓(xùn)練和幫助。提高了廣闊學(xué)生的思想道德素質(zhì)，營造濃厚的校園文化氣氛。極大地豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。具體如下： 1.職業(yè)技能與社會(huì)實(shí)踐類(7)： (1)20xx年 11月，為了提高大學(xué)生的攝影水平，學(xué)校通過一些積極健康、主題突出的攝影，讓大學(xué)生積極地參

9、與進(jìn)來，記錄了美好的瞬間，又豐富了校園文化，我們舉辦了校園攝影大賽，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。比賽過程中，我校學(xué)生用自己清澈的眼睛、透徹的鏡頭、睿智的頭腦、活潑的思想、充分的情懷，挖掘校園文化，表現(xiàn)和諧校園的景、情、人和事，關(guān)注社會(huì)的重大活動(dòng)，表達(dá)大學(xué)生自己的真切生活感受與真實(shí)境遇，捕捉生活中令人心動(dòng)的影像，記錄我們大學(xué)的美好瞬間。這個(gè)比賽不僅讓電子信息系藝術(shù)設(shè)計(jì)與多媒體的學(xué)生學(xué)以致用，而且讓熱愛攝影的學(xué)生提供了一個(gè)平臺(tái)。 (2)20xx年11月開展了誠信征文，老實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)公民的根本道德標(biāo)準(zhǔn)，是個(gè)人的立身之本，是社會(huì)運(yùn)行之規(guī)。一個(gè)人只有講誠信，才會(huì)有信譽(yù)，才能贏的人們的信賴

10、和尊重;一個(gè)社會(huì)擁有誠信，社會(huì)生活才可能健康有序;一個(gè)國家講誠信，才能立足于世界民族之林。我院學(xué)生積極參加，熱情高漲，這個(gè)誠信征文比賽不僅提高了我院學(xué)生對(duì)誠信重要性更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)又豐富的校園的文學(xué)氣氛，最后評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。 (3)20xx年12月學(xué)院開展了第二屆 ccit全國信息技術(shù)水平大賽photoshop選拔賽，以電子相冊(cè)比賽形式，主題是畢業(yè)季，主要面向大三學(xué)生，10屆多媒體同學(xué)參賽人數(shù)最多。對(duì)即將踏上社會(huì)的他們來說，三年的大學(xué)生活是如此美好，往事歷歷在目，他們把這三年來的一些美好瞬間做成相冊(cè)，這個(gè)比賽不僅讓他們記住過往的美好，而已也讓他們銘記最初的夢想，從而更有勇氣的踏上社會(huì)，

11、開始他們的新生活。最后由主辦比賽的老師和學(xué)生干部評(píng)委評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。這個(gè)第一屆的電子相冊(cè)大賽，取得了滿意的效果，收獲了不一樣的感動(dòng)與喜悅。 同月，產(chǎn)品造型比賽也開展了，這個(gè)比賽給智能電子和工業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生提供了一個(gè)能力展現(xiàn)的平臺(tái)，這2個(gè)專業(yè)的學(xué)生參賽人數(shù)較多，這個(gè)比賽激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維，也讓他們對(duì)自身專業(yè)有了更一步的了解 (4)20xx年12月份第二屆“魅力校園，精彩瞬間”ppt大賽、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平安知識(shí)競賽和光伏知識(shí)競賽拉開了帷幕。 第二屆“魅力校園，精彩瞬間”ppt大賽不僅豐富了學(xué)生的校園生活，也讓他們懂得了世界上并不缺少美，只要有一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛即可，最后由老師和學(xué)生干部評(píng)委評(píng)選出了一

12、二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平安知識(shí)競賽參賽人數(shù)甚多，讓學(xué)生們了解近幾年來高速寬帶網(wǎng)絡(luò)的新理論、新技術(shù)、新方法和新應(yīng)用，幫助學(xué)生梳理現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，盡快掌握網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的重要內(nèi)容，跟蹤網(wǎng)絡(luò)學(xué)科的最新開展，全面了解網(wǎng)絡(luò)最新前沿技術(shù)，組織教研室的教師分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。 光伏知識(shí)競賽讓光伏專業(yè)的學(xué)生更加了解本專業(yè)的開展前景，也讓他們對(duì)本專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃有了明確的目標(biāo)，這個(gè)比賽意義非凡，得到了光伏專業(yè)學(xué)生的好評(píng)。最后由老師評(píng)出一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。 2.人文藝術(shù)類(3)： (1)20xx年 12月，全院舉辦了色彩作品大賽，比賽以水彩(水粉)畫、傳統(tǒng)工藝美術(shù)作品進(jìn)行評(píng)比，參賽選手以藝

13、術(shù)設(shè)計(jì)的同學(xué)居多，這個(gè)比賽效果不錯(cuò)，最后評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。 (2)20xx年12月，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自身藝術(shù)才能的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，提高我院學(xué)生的審美與創(chuàng)意能力，電子信息系第四屆個(gè)人形象設(shè)計(jì)大賽開展了。有了往年舉辦的經(jīng)驗(yàn)，這一次，學(xué)生干部加大力度宣傳，吸引了很多學(xué)生參加，通過初賽，有13個(gè)人進(jìn)入決賽，其中2個(gè)是財(cái)經(jīng)系的學(xué)生，比賽過程中，選手們展現(xiàn)出高雅的姿態(tài)及符合自身品味的服裝，還有各種各樣的才藝表演，賽后評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，毛玉梅老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。通過這個(gè)比賽，作為當(dāng)今大學(xué)生的我們，對(duì)自身的品味氣質(zhì)等方面有了更高一層的認(rèn)識(shí)。 (3)20xx年11月全院開展了家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽

14、，本次比賽與校外比賽“麗江杯”鏈接，主要面向藝術(shù)設(shè)計(jì)多媒體工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生，這個(gè)比賽的目的即使為了提高設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的技能，也給他們提供一個(gè)齊奇發(fā)異想的平臺(tái)，在12月份，由老師評(píng)出了該比賽校內(nèi)一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。 四、因?yàn)闀r(shí)間等因素沒有開展的活動(dòng) 1.由胡慶烈，張松濤教師負(fù)責(zé)的比賽：電子產(chǎn)品維修比賽，電子產(chǎn)品制作比賽，因教師工作繁忙，沒如期舉行，預(yù)計(jì)下個(gè)學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行。 五、存在的缺乏 1、活動(dòng)深入程度不過高，學(xué)生的參與與研究不夠深入。 2、活動(dòng)組織形式單一，不夠豐富且在宣傳、展示、展覽方面組織一般。 綜上所述，我系將會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)缺乏。時(shí)刻以“成就卓越未來，引領(lǐng)時(shí)尚生活”為主題開展廣泛的校外素

15、質(zhì)教育與拓展訓(xùn)練工程，通過拓展訓(xùn)練可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生自身潛能、增強(qiáng)自信、改變自身形象;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的意志品質(zhì);啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題的能力;改善人際關(guān)系，更為融洽地與人合作，從而打造具有核心競爭力的卓越團(tuán)隊(duì)! 5月22日至5月24日，公司組織員工去奉化溪口的寧波原動(dòng)力訓(xùn)練學(xué)校培訓(xùn)，目的就是“挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)”，同時(shí)希望大家能調(diào)節(jié)緊張的工作狀態(tài)，愉悅身心。盡管天公不作美，但是兩天半的時(shí)間堅(jiān)持下來也證明了我們育才人建設(shè)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的信心和決心，收獲頗多。 22日下午，公司一行人浩浩蕩蕩地出發(fā)，興致勃勃地到了目的地。路上的迷人山色和湖景，公園式的校園，讓大家見到了“原動(dòng)力訓(xùn)練”這幾個(gè)

16、字眼后少了幾分本應(yīng)有的敬畏，取而代之的是來放松的心情。住進(jìn)學(xué)生時(shí)代的集體宿舍，吃大鍋飯，封閉式的生活，難免讓人緬懷自己學(xué)生時(shí)代的場景。晚飯后稍事休息了一會(huì)，教練便對(duì)我們“洗起了腦”，強(qiáng)烈灌輸團(tuán)隊(duì)精神意識(shí)，喊口號(hào)(ps：大家都說像在搞傳銷，還真有點(diǎn)像)，一陣洗腦過后，“團(tuán)隊(duì)”這兩字估計(jì)已在大家頭上余音環(huán)繞、呅呅作響。由于我們公司人多，教練把我們分成了三組，每個(gè)小團(tuán)隊(duì)擁有自己的隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)和隊(duì)歌，出于長輩培養(yǎng)新人的好心，分組采用反串的方法，我被幸運(yùn)地選為二隊(duì)隊(duì)長，另外配備隊(duì)秘一名，尤其新鮮，好不興奮。 23日天剛剛亮很多人都已經(jīng)起床聊上了，可見興致非一般，雨有點(diǎn)大，但是風(fēng)雨不可能成為阻擋我們前進(jìn)的絆

17、腳石，我們的工程照原方案進(jìn)行。分隊(duì)的第一個(gè)工程：背摔。這應(yīng)該算“新手入門”工程，但是對(duì)于第一次嘗試的人來說還是心有余悸，以至好幾個(gè)包括我自己摔的時(shí)候腳的姿勢是微縮的，不過每個(gè)人還是摔得那么干脆，這對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說是個(gè)好兆頭，說明我們隊(duì)彼此之間是想互信任的，使我們也更有信心完成接下去的工程。 第二個(gè)工程：高空跨步逃生。7米高空，兩跨懸在空中，窄如獨(dú)木橋，跨之間實(shí)際間距不長，但站在那么高的地方別說發(fā)力跨過去，稍微往旁邊看看腳就會(huì)發(fā)軟，我第一個(gè)挑戰(zhàn)，誰叫我是隊(duì)長呢，再說保險(xiǎn)也很牢靠，深呼吸一口，眼睛只盯著對(duì)面的踏板，拼了，一發(fā)力，心斗了一下，過了，好似比想象的輕松嘛，回去的時(shí)候信任突增，雖然教練加大了

18、間距，我還是馬上跨了回去，誰叫我腿也長呢，hoho。這個(gè)工程我不得不佩服長輩們的勇氣，尤其是女士，他們絕對(duì)都是好樣的!我們隊(duì)全部通過，感覺一個(gè)字爽。我看了下其他兩隊(duì)的同仁們也都過去了，我從心里為他們加油鼓勁，看到女士們每通過一個(gè)大家那個(gè)快樂勁兒，不得不感慨一下我們自己：到底是一個(gè)公司的! 第三個(gè)工程三個(gè)隊(duì)一起進(jìn)行配合，一半人扮啞巴，一半人扮瞎子，由啞巴幫助瞎子過各種障礙，我很幸運(yùn)，扮瞎子，連滾帶爬，在偶爾會(huì)說話的啞巴大哥幫助下，完成還算順利，不知道各位扮瞎子的人情況如何。 等摘了眼罩之后，只聽一位年長的“瞎子”大叫：“黑眼不好當(dāng)，寧當(dāng)歐佬不當(dāng)黑眼!”全場爆笑。 三個(gè)工程下來，我們也算從新手入了門，下面大的挑戰(zhàn)正式開始露營，野外生存!沖動(dòng)!山路十八彎，坐在車上都那么刺激，后排乘客時(shí)不時(shí)有人喊出“啊、哇”之音。近一個(gè)小時(shí)的盤山繞湖之后，下車