幼兒園端午節(jié)小中大班活動方案及教案

1、幼兒園端午節(jié)小中大班活動方案及教案端午節(jié)主題活動中，孩子能夠品嘗美味的粽子，了解節(jié)日由來和歷史，更能增強孩子對傳統(tǒng)節(jié)日的認識及增強民族自豪感。小班教案端午節(jié)習(xí)俗一、活動目標1、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷以及地方風(fēng)俗習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)與端午節(jié)有關(guān)兒歌，感受一些端午節(jié)的作品,語言節(jié)奏和韻律美。3、引導(dǎo)幼兒感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，感受家里過端午節(jié)的氣氛,激發(fā)學(xué)習(xí)端午節(jié)習(xí)俗的興趣以及愛家鄉(xiāng)的情感。二、活動準備1、端午節(jié)PPT課件2、端午節(jié)相關(guān)視頻鏈接3、操作材料三、活動過程1、教師情景導(dǎo)入,用粽子引出端午節(jié),激發(fā)幼兒探索端午節(jié)的樂趣。看!老師給你們帶來了什么?（粽子）老師一邊說一邊點開PPT岀示

2、粽子。(2) 你們知道粽子是什么時候吃的?(端午節(jié))還記得老師給小朋友講過一個關(guān)于屈原的故事？(3) 教師描述端午節(jié)紀念屈原的故事,為了紀念屈原，我們就把五月初五屈原跳江這天定為端午節(jié)！2、教師引導(dǎo)幼兒觀看劃龍舟視頻，講解端午節(jié)劃龍舟的意義,激發(fā)幼兒興趣。(1) 出示賽龍舟視頻小朋友你們看到視頻里的人在干嘛什么呀?(在劃龍舟)(3)每個節(jié)日都有各自各的習(xí)俗與傳說，這些習(xí)俗和傳說不但代表了我們的文化,也流傳下來很多的節(jié)慶活動，像現(xiàn)在端午節(jié)舉行的龍舟比賽。3、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌端午習(xí)俗，感受端午節(jié)帶來的快樂氣氛。教師有感情地朗誦兒歌。請幼兒細細感受和傾聽。端午習(xí)俗五月五,慶端陽，劃龍舟,掛香囊。

3、雄黃畫個花臉妝，好吃粽子香又香。剛剛兒歌的題目叫什么?(端午習(xí)俗)對，端午習(xí)俗。那兒歌里都說了哪些習(xí)俗呢?(老師請幼兒隨機點擊問號，幼兒點擊后出現(xiàn)不同的習(xí)俗照片)。4、教師再次朗誦端午習(xí)俗兒歌,引導(dǎo)幼兒理解兒歌,加深印象。四、活動延伸1、一起畫雄黃妝今天老師想請你們能不能幫助一個小朋友，他要去參加端午晚會，他不會畫雄黃妝,也不會畫香囊想請你們幫助她，你們愿意嗎?幼兒人手一份材料，用畫筆給香囊和臉譜上色化妝。2、劃龍舟游戲小朋友想邀請我們小朋友一起去參加端午晚會,不過要經(jīng)過一條大河我們該怎么去呢?我聽到了有小朋友說劃龍舟這真是個不錯主意，現(xiàn)在跟老師一起學(xué)一學(xué)劃龍舟的動作，我們小朋友學(xué)的真棒現(xiàn)在我

4、們坐上龍舟岀發(fā)吧！中班教案端午節(jié)一、活動目標1、了解端午節(jié)的來歷,知道端午節(jié)是中國特有的節(jié)日。2、能積極和同伴交流、分享，獲得更多的端午節(jié)經(jīng)驗。3、感受端午節(jié)的熱鬧氣氛，體驗游戲的樂趣。二、活動準備1、賽龍舟的圖片、鼓2、大粽子3、端午節(jié)PPT三、活動過程1、教師引入故事，導(dǎo)入本次的端午節(jié)活動。有一位花婆婆，他有四個孩子，雖然這四個孩子都在很遠的地方工作，但都很孝順,到過節(jié)都會回家來看望自己的親人。小朋友你們都知道有哪些節(jié)日呢?忽然有一天花婆婆的四個孩子都回來了。他們每人給花婆婆帶回來了T牝物?；ㄆ牌欧浅８吲d，驚奇的問：“你們怎么回來了，還帶禮物。”孩子們異口同聲的回答因為今天過節(jié)呀？花婆婆說

5、，今天什么節(jié)日啊，孩子們說，打開禮物你們就知道啦。2、教師講完故事后，帶領(lǐng)幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗。(1) 教師出示端午節(jié)課件PPT,觀看第一個禮物盒一艾蒿。請幼兒觀察猜節(jié)日。(2) 教師繼續(xù)出示香包、劃龍舟的圖片、粽子請幼兒猜節(jié)日。3、現(xiàn)在你們告訴花婆婆，過的是什么節(jié)日呀？(1) 端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五，在這個天人們就會用這些特別的方法來慶祝。(2) 端午節(jié)的各種來歷和傳說，最常見的傳說是為了紀念偉大詩人屈原。(3) 屈原非常熱愛自己的國家,秦國攻破楚國時，屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國。教師小結(jié)：農(nóng)歷五月初五日，在寫下了詩歌懷沙之后，抱石投淚羅江身死。屈原死

6、后，楚國老百姓非常悲痛，紛紛涌入淚羅江邊去憑吊屈原。人們就把屈原投江的那一天定為端午節(jié)。4、教師請幼兒交流：你們過端午節(jié)都干些什么?介紹端午節(jié)的習(xí)俗。(1) 艾草通常是長在田野邊，它的作用是驅(qū)蚊，辟邪，把它插在門上。(2) 粽子是中國的特色點心,各地方包的形狀各異，有三角粽，有長條粽?？谖恫煌屑t棗餡，有肉餡，有無餡的。5、教師出示端午節(jié)課件，引導(dǎo)幼兒觀看制作粽子的過程。(1) 看完課件后，你們想不想自己嘗試包粽子呢？(2) 此活動環(huán)節(jié)能夠分為兩個活動：意識手工活動、而是游園活動。6、教師播放賽龍舟視頻(點擊課件中視頻鏈接，需聯(lián)網(wǎng)在線觀看)，引導(dǎo)幼兒觀看劃龍舟岫教師組織幼兒一起參與游戲：賽龍

7、舟。四、活動總結(jié)端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒樱瑸榱梭w驗中國民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國的社會文化,我們設(shè)計了本次活動，同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。大班教案快樂端午節(jié)、活動目標：1、了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)目之一。2、體驗中國民間節(jié)目的韻味。二、活動準備：1、幼兒已經(jīng)初步了解中國農(nóng)歷記年的方法。2、幼兒用書：快樂端午節(jié)。三、活動過程：1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。教師：今天是什么日子？幼丿困同伴交流。請個別幼兒在全班面前表述，重點引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時間。教師和幼兒共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月五日。2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷。教師：端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說故事？幼丿互交流。教師請兩名幼兒講述，大家分享端午節(jié)的傳說。教師小結(jié)：古代楚國的詩人屈原非常熱愛自己的國家，在秦國攻破楚國京都時，屈原看到自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于農(nóng)歷五月五日，在寫下了詩歌懷沙之后，抱石投汩羅江而死。屈原死后，楚國老百姓非常悲痛，紛紛涌到汩羅江邊去憑吊屈原。3、引導(dǎo)幼兒進一步了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。教師：在端午節(jié)這天，