8What’sthis

1、Unit 8 Whats this? period 1 黔陽五中：黃琴一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能聽懂、會(huì)說新單詞 pen, pencil, pencil-box, book, ruler .能力目標(biāo)：能熟練運(yùn)用句型“Whats this?”，“Its a ”詢問物品名稱及向他人介紹。情感目標(biāo)：正確、有禮貌地詢問物品名稱及向他人介紹。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握單詞pen, pencil, pencil-box, book, ruler .熟練運(yùn)用句型“Whats this?”，“Its a ”。難點(diǎn)：運(yùn)用句型“Whats this?”，“Its a ”詢問物品名稱及向他人介紹。三、學(xué)習(xí)步驟：（一

2、）、課前熱身Step1. Greetings.Step2. Sing a song （二）、探究學(xué)習(xí)：Step1.自主學(xué)習(xí) ：自學(xué)課文B部分把下列單詞和其對(duì)應(yīng)的中文意思連接起來。pen 尺子pencil 鋼筆pencil-box 鉛筆book 文具盒ruler 書本 Step2、小組交流，匯報(bào)完成情況Step3、新課展示 1、T：Look，boys and girls。Whats  this?(教師拿出“書包”呈現(xiàn)給同學(xué)們看)S1：包S2：bag。T：Great！This is my schoolbag.強(qiáng)調(diào)schoolbag，讓學(xué)生理解。2、教師拿出一支鋼筆問學(xué)生：Whats th

3、is？引出單詞 pen，引導(dǎo)學(xué)生回答：It's a pen.3、教學(xué)單詞pen.4、教師拿出一支鉛筆問學(xué)生：Whats this？引出單詞pencil, 引導(dǎo)學(xué)生回答：It's a pencil.5、讓學(xué)生區(qū)分pen和pencil，不要混淆了pen和pencil.6、同樣的方法學(xué)習(xí)單詞pencil-box, book, rulerStep4、小組合作學(xué)習(xí)鞏固這五個(gè)單詞，師檢查小組學(xué)習(xí)情況Step5、小組合作學(xué)習(xí)課文A部分，聽錄音，跟讀。然后小組長組織本組成員分角色朗讀,并理解對(duì)話含義。（三）鞏固練習(xí)Step1、Play a gameStep2、Let's chant.T

4、his this this Whats thisPen pen penIts a pen.Step3、Practice1、聽音，圈出聽到的單詞2、小小翻譯家。（1）、ruler_ （2）、pen_ _ （3）、pencil-box _（4）、鉛筆 _ （5）、書_（6）、Whats this? 。（7）Its a pencil-box. （8）、This is my schoolbag. 3、連詞成句我最行。1） this, what ,is ? 2) Its , pencil-box,a. 4、情景交際（1）、當(dāng)你想向別人詢問一件物品的名稱時(shí)，你應(yīng)該這樣問：（ ）A、Whats in it? B、Whats this?C、Who are you?（2）、當(dāng)你向別人介紹“這是一個(gè)文具盒”時(shí)，你應(yīng)該這樣說：（ ）A、Its a ruler. B、Its a pen.C、Its a pencil-box.（3）、當(dāng)你向別人介紹“這是一本書”時(shí)，你應(yīng)該這樣說：（ ）A、Its a book. B、Its a pencil.C、Its a p