小學(xué)一年級(jí)閱讀理解每天一道(共8頁(yè))

1、大自然的郵票春天的樹(shù)上，長(zhǎng)出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹(shù)上，掛滿(mǎn)肥肥的葉片。秋天的樹(shù)上，樹(shù)葉涂滿(mǎn)鮮紅和金黃。冬天的樹(shù)下，樹(shù)葉落地化成土壤。樹(shù)葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。（1）這一段話共有（ ）句；（2）填空：a、一年有 、 、 、 四個(gè)季節(jié)。b、春天的樹(shù)上，芽瓣是 ；夏天的樹(shù)上，葉片是 ；秋天的樹(shù)葉顏色有 和 ；冬天的樹(shù)下，滿(mǎn)地是 。c、大自然的郵票指 。2018-05-11人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。 用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。 用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。 （一）

2、這是一首兒歌，一共有（ ）段話。 （二）填空：  （1）人有兩件寶是指_和_ 。做工靠_ ，思考靠 _。  （2）做事情要用_又用_。這樣才能_。 （三）詞語(yǔ)搭配：  （1）認(rèn)真地  勞動(dòng)  辛勤地  雙手 勤勞的  頭腦 聰明的  思考 （2）一雙  手指  一根  手表   一只  小手  一塊  手套 2018-05-12夏天初夏，石榴花開(kāi)了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵

3、像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動(dòng)，就像一群仙女在翩翩起舞。 1、 這段話共有（ ）句。  2、 用-劃出第2、3兩句句子。 3、石榴花在 開(kāi)放。它的花蕊是 的， 花朵是 的。  4、我喜歡石榴花是因?yàn)? 。  5、石榴花很多，從（  ）、（  ）等詞可以看出。  2018-05-13斧子  老爺爺微笑著說(shuō)：“孩子，你很誠(chéng)實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你吧！”孩子說(shuō)：“老爺爺，不是我的東西，我不要?！闭f(shuō)完，拿著自己的斧子走了

4、。 （1）老爺爺說(shuō)了（  ）句話，孩子說(shuō)了（  ）話。 （2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒(méi)有要？為什么？  答：   （3）學(xué)了本文后，我們也要做個(gè)（  ）的孩子。   2018-05-14時(shí)鐘花小白兔沒(méi)有鐘，不知道時(shí)間，它請(qǐng)小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽(yáng)出來(lái)了，牽?；ㄩ_(kāi)了，張開(kāi)了小喇叭。中午，午時(shí)花開(kāi)了，張開(kāi)了笑臉。天黑了，夜來(lái)香開(kāi)了，張開(kāi)了小嘴請(qǐng)輕地唱歌。 1、這篇短文有（  ）段話。  2、小山羊送給小白兔什么花？ 、 、  

5、3、（  ）花早晨開(kāi)，（  ）花中午開(kāi)，（  ）花晚上開(kāi)。 2018-05-15 金魚(yú)  魚(yú)池中的金魚(yú)各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。  它們非?；顫?，常在水里游，有時(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛(ài)。  1、短文有（  ）段話。 2、文中的金魚(yú)有（  ）種顏色。  3、金魚(yú)的形狀有（  ）的，有（  ）的，也有（  ）的 4、你最喜歡的金魚(yú)是（

6、0; ）  2018-05-16浪花  我坐在沙灘上玩耍。浪花看見(jiàn)了，邁著輕輕的步子走來(lái)，悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來(lái)了，他才嘩嘩地笑著跑回家。  一會(huì)兒，浪花又唱著笑著跑來(lái)了。這次它給我捧來(lái)了雪白的貝殼，青青的小蝦。 嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來(lái)，像一群淘氣的娃娃。 1、短文有（  ）段，請(qǐng)標(biāo)出來(lái)。 2.填空。  （  ）的步子 （  ）的貝殼 （  ）的小蝦 3、嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來(lái)，像（  ）。2018-05-17羊媽媽收菜

7、60; 羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。  他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根最好吃?！?#160; 他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：“白菜的葉子才好吃呢！”  他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”  1、這篇短文有（  ）段話。 2、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？ （） （） （）   3、讀了短文，我知道了：  西紅柿的  好吃。（）蘿卜的  好吃。（）白菜的 

8、 好吃。   2018-05-18兩只羊  一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)來(lái)到橋當(dāng)中，白羊說(shuō)：“你退回去，讓我先過(guò)橋！”黑羊說(shuō)：“你退回去，讓我先過(guò)橋！” 它們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就打了起來(lái)，不一會(huì)兒，只聽(tīng)到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。  1、短文一共有（  ）段話。第一段有（  ）句話。 2、拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語(yǔ)： （1） dú mù qiáo （2）tóngs

9、hí （3）bi miàn （4）xing shng 3、填空：    （1） 和  在獨(dú)木橋的 相遇了。它們都要對(duì)方  ，讓  先走。 （2）兩只羊誰(shuí)也  ，就打了起來(lái)，結(jié)果都  。 （3）在文中找出一對(duì)反義詞，把它寫(xiě)在括號(hào)里： （  ）（  ）  2018-05-19可愛(ài)的秋娃娃  秋娃娃揮舞著彩筆來(lái)了，它淘氣地一畫(huà)，大地神奇地變了顏色。  一片片樹(shù)葉黃了，一個(gè)個(gè)

10、果子熟了。稻子一片金燦燦，五彩的秋菊樂(lè)得笑開(kāi)了懷。秋娃娃多呆會(huì)兒好嗎？我多想把這些美妙的景象永遠(yuǎn)留住?？墒莵?lái)不及了，因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了。那么，再見(jiàn)吧，秋娃娃，咱們明年再相會(huì)！ 1、文章共（  ）句話。 2、量詞填空：  一（  ）樹(shù)葉  一（  ）工匠  一（   ）筷子  一（  ）牛皮  一（  ）大衣  一 （  ）水珠 3、在（ ）里填上合適的詞語(yǔ)： （  ）的秋娃娃 （ &

11、#160;）的稻子 （  ）的景象 （  ）的冬姐姐  4、秋天，除了（  ）的稻子，（  ）的樹(shù)葉，（  ）的秋菊， 還有（  ）的楓葉，（  ）的棉花。  5、為什么我不能把這些美妙的景象留?。? ） A、因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了  B、因?yàn)榍锿尥尢詺饬?#160; 6、在短文中找出意思相近的詞語(yǔ)：   頑皮（  ） 美好（  ）   2018-05-20春 雨&

12、#160; 春天，一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色？  小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”  小燕子說(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹(shù)上，柳枝兒綠了”  麻雀說(shuō)：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹(shù)上，桃花紅了，春雨滴在杏樹(shù)上，杏花兒紅了” 1、給短文標(biāo)上小節(jié)號(hào)。 2、在括號(hào)里填上合適的詞： （  ）的小草  （  ）的桃花 （  ）的柳樹(shù)  （  ）的

13、杏花  3、春天，一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么有趣的問(wèn)題？請(qǐng)你用“  ”把句子劃下來(lái)。 4、按短文內(nèi)容填空：  1）小白鴿認(rèn)為春雨是（  ），小燕子認(rèn)為春雨是（  ），麻雀認(rèn)為春雨是（  ）。 2）你能像小鳥(niǎo)們一樣說(shuō)說(shuō)春雨的顏色嗎？  我說(shuō)：“春雨是（  ）的。你們瞧！，春雨（  ）?！?#160; 5、連詞成句：   屋檐下 小鳥(niǎo) 爭(zhēng)論 有趣的 在 一個(gè) 問(wèn)題2018-05-21&#

14、160; 小蜻蜓  清清的小河邊長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動(dòng)的天地。  小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。 它們有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過(guò)水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過(guò)者悠閑的日子。  1、短文共有（  ）節(jié)，標(biāo)上小節(jié)號(hào)。 2、正確連線：  一架  野花  一棵  飛機(jī)  一朵  青草  3、在正確內(nèi)容的括號(hào)里打  小蜻蜓活動(dòng)的天地在哪里？  小河邊（  ）  大樹(shù)下（

15、60;）  原野上（  ） 竹林里（  ）  小蜻蜓看上去像什么？  小蜜蜂（  ） 小飛機(jī)（  ）  小蚊子（  ） 小燕子（  ）  4、為什么小蜻蜓過(guò)著悠閑的日子？請(qǐng)把有關(guān)的語(yǔ)句用“”劃出來(lái)。  2018-05-22 柔軟的鴨絨（róng）被  轉(zhuǎn)眼間，冬天又到了，刺（cì猬（ wèi）又要冬眠了。他剛把門(mén)關(guān)上，就聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，原來(lái)是小鴨子看它。小鴨子說(shuō)：“刺猬大哥，為了治好你的關(guān)

16、節(jié)炎，我把平時(shí)蛻（tuì）下來(lái)的織在一起，給你縫了一條柔軟的鴨絨被，這樣，你整個(gè)冬天都能睡的暖和了。” 1、短文共有（  ）句話。2、這個(gè)故事發(fā)生在冬天，你知道其他三個(gè)季節(jié)的名稱(chēng)么？（ ）（ ）（ ）3、用“”把小鴨子的話畫(huà)下來(lái)。 4、文章寫(xiě)了（  ）送給（  ）（  ） 。 5、從文中找出意思相近的詞。  轉(zhuǎn)眼（  ） 溫暖（ ）  6、除了小刺猬外，你還知道以下的小動(dòng)物中那些是冬眠的？把 它們?nèi)Τ鰜?lái)。  烏龜  兔子  青蛙

17、0; 鴨子  蛇  熊  獅子 7、寫(xiě)出幾個(gè)表示“看”的詞語(yǔ)。 （   ）（   ）   2018-05-23小猴做新衣  小猴打算為自己做一件新衣。  他向大象伯伯請(qǐng)教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說(shuō)：“我看最少也得五丈?！毙『镉悬c(diǎn)不相信，又向松鼠叔叔請(qǐng)教。松鼠叔叔說(shuō)：“我看五寸就夠了。”  究竟誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請(qǐng)教，山羊阿姨用尺在小猴身上量了量說(shuō)：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺?！?#160; 小猴買(mǎi)了五尺布，請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣來(lái)到湖邊一照，啊，真合適！  1、短文共有_ _自然段，第二自然段有 句話。  2、小猴做新衣，先請(qǐng)教 ，再請(qǐng)教 最后請(qǐng)教 .3、你認(rèn)為他們誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？為什么？2018-05-24小花貓  小花貓真可愛(ài)！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛瞇成了一條線，大概（ài）它正在睡覺(jué)吧！再看那