江蘇省無錫市七年級語文下學期3月月考試題新人教版(1

1、江蘇省無錫市2017-2018學年七年級語文下學期3月月考試題、基礎(chǔ)知識與運用（30分）1、音漢互寫（4分）祈禱污穢目不ku 1園鞠躬盡CU 12、詩文默寫（10分）獨坐幽篁里，。（竹里館）誰家玉笛暗飛聲，。（李白）,憑君傳語報平安。（逢入京使）楊花榆莢無才思，。（韓愈） 木蘭詩中通過環(huán)境描寫，渲染軍旅生活悲壯嚴酷氣氛，烘托木蘭勇敢、堅強性格的名句是： ， 。3、解釋加點字：（4分）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶？但當涉獵，見往事耳?！鞭o：但：涉獵：見：4、下列加點詞語使用不正確的一項是（）（2分）A. 他品學兼優(yōu)，時時以集體利益為重，處

2、處為他人著想，被評為“校園之星”是當之無愧.的。B. 青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕.之的。C. 父親偶爾出去一趟，回來時，一副若有所失.的模樣。D. “神舟十一號”像一支離弦之箭，氣沖斗牛，直上云天，成為我國載人航天史上新的里程碑。5、 下列各句中沒有語病的一項是（）（2分）A. 近日我國利用性能最高的超級服務(wù)器“曙光3000”，完成了水稻基因組“工作框架圖”和數(shù)據(jù) 庫。B. 19歲生日那天，我接到了高校錄取通知書，這不能不說是讓人樂得合不上嘴的一件事。C. 關(guān)于陳凱歌與胡戈就饅頭血案發(fā)生糾紛一事，電影導演陸川發(fā)表自己的看法：“他的動機我不好猜測，但不管動機如何，都是一種不聰明的

3、做法?！盌. 我們要正確處理發(fā)展工業(yè)與保護環(huán)境的關(guān)系，選取新的工業(yè)項目，利用新科技提高“環(huán)?！笔侄? 改善人居環(huán)境。6、 下列文學文化常識的表述，錯誤的一項是（）（2分）A. 黃河頌選自組詩黃河大合唱。作者光未然，原名張光年?，F(xiàn)代著名詩人，文學評論家。1939年在延安創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩黃河大合唱，經(jīng)冼星海譜曲后風行全國。B. 土地的誓言作者端木蕻良，現(xiàn)代著名作家，原名曹漢文，是東北作家群的杰出代表。代表作 有小說科爾沁旗草原。C最后一課的作者是德國著名小說家都德。他一生共寫了13部長篇小說、1部劇本和4部短篇小說集。D.木蘭詩又叫木蘭辭，選自宋朝郭茂倩編的樂府詩集，這是南北朝時期民歌

4、的代表作。木蘭詩與孔雀東南飛，被稱為“樂府雙璧”。7、名著閱讀：（6分）（1）對名著駱駝祥子的表述，錯誤的一項是（）（2 分）A. 老舍，原名舒慶春，代表作品有長篇小說駱駝祥子四世同堂，話劇龍須溝茶館。B. 祥子最大的夢想是擁有一輛自己的車。三次買車的希望都破滅了，第一次是車還沒買上，錢就被 孫偵探敲詐去了。C駱駝祥子中祥子和小福子是兩情相悅的苦命人，但最終不能結(jié)合在一起的原因是貧窮，因為 祥子無力負擔起要養(yǎng)她兩個弟弟和一個酒鬼爸爸的責任。D.駱駝祥子中的主人公祥子拉著一輛黃包車在風雨中哆嗦，在烈日下喘息，讓讀者感受到當時 下層勞動人民的辛酸苦難。（2）閱讀語段，回答問題：對了，祥子是遇到“點

5、兒”上，活該。誰都有辦法，哪里都有縫子，只有祥子跑不了，因為他 是個拉車的。一個拉車的吞的是粗糧，冒出來的是血；他要賣最大的力氣，得最低的報酬；要立在 人間的最低處，等著一切人一切法一切困苦的擊打。把一支煙燒完，祥子還是想不出道理來，他象被廚子提在手中的雞，只知道緩口氣就好，沒有 別的主意。他很愿意和老程談一談，可是沒話可說，他的話不夠表現(xiàn)他的心思的，他領(lǐng)略了一切苦 處，他的口張不開，象個啞巴。買車，車丟了；省錢，錢丟了；自己一切的努力只為別人來欺侮！ 誰也不敢招惹，連條野狗都得躲著，臨完還是被人欺侮得出不來氣！ 選段中此時的祥子為誰拉包月？祥子這次又遇到“點兒上”指什么？ （2分）0請聯(lián)系原

6、著內(nèi)容，簡要說說祥子在前后性格有什么變化？是什么原因?qū)е逻@樣的變化？ （2分）二、閱讀與理解：（30分）（一）點絳唇（4分） 陸游采藥歸來，獨尋茅店沽新釀。暮煙千嶂，處處聞漁唱。醉弄扁舟，不怕黏天浪。江湖上，遮回疏放，作個閑人樣。【注釋】陸游：南宋愛國詞人。這首詞寫于作者遭彈劾罷職還鄉(xiāng)，閑居山陰之時。黏天浪：連天的波浪。遮回疏放：這一回，定要放浪山水，疏閑縱放。8、這首詞寫了作者閑居時的哪些日常生活片段？ （2分）9、從這首詞中你讀出了作者怎樣的復雜情感？ （2分）（二）抱薪救火（11分）四年，秦破我及韓、趙，殺十五萬人，走我將芒卯 。魏將段干子請予秦南陽以和。蘇代謂魏王曰：“欲璽者段干子也，

7、欲地者秦也。今王使欲地者制璽，使欲璽者制地魏氏地不盡則不知已。且夫以地事秦，譬猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！蓖踉唬骸笆莿t然也。雖然，事始已行，不可更矣。”（選自史記魏世家） 【注釋】我：文中指魏國。芒卯：人名，魏國的將軍。蘇代：人名，蘇秦的弟弟，戰(zhàn)國時有名的說客。欲璽：想要升官。使欲地者制璽：讓想得到土地的人掌握官位 。使欲璽者制地： 讓想要升官的人統(tǒng)治國土。10請選出斷句正確的一項（）（1分）A魏將/段干子請/予秦南陽以和B魏將段干子/請予秦南陽/以和 C魏將段干子請/予秦南陽以/和 D魏將段干子請予/秦南陽/以和 11、下列各句中“以”的用法與例句“且夫以地事秦”相同的是：（2分）（）A魏

8、將段干子請予秦南陽以和B 蒙辭以軍中多務(wù) C可以為師矣 D蓋以誘敵12解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）請予秦南陽以和.（）（2）魏氏地不盡則不知已.（）（3）且夫以地事秦（）（4）是則然也（）13、翻譯句子：（2分）且夫以地事秦，譬猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。14. “抱薪救火”的成語故事給你什么啟發(fā)？（2分）（三）清澈的聲音（15分）包利民 有一些聲音就似遺落在人間的精靈，偶入耳中，便入心底，濯洗著那些漫漫塵埃，讓心溫潤如 初，仿佛流年滄桑還不曾侵染。 十多年前，在一個大山深處的小村當了一段時間代課老師，那時正失意，在這天涯一般的地方，一種樸素的美很能將一顆煩躁的心平撫得極為柔軟而易感。

9、離開的時候，正是秋天，滿山的樹都斑 斕著離別的心緒。翻過那座山，便是一條通往鎮(zhèn)上的路，腳步剛剛踏上那片崎嶇，就聽到身后的山 頂，一個孩子的聲音遙遙傳來：“老師，我會想你” 那聲音帶著山間溪水的清透，穿過滿山的樹，直擊在我心靈最柔軟處。那個女生，我上課的這三個月時間里，從不舉手回答問題，也不敢讀課文，甚至課間也不大聲地說話。不管我怎樣鼓勵她， 她都是怯怯的，只是有一次，悄聲對我說：“老師，我一定會大聲地說話的，可是現(xiàn)在還不能！” 在我悄悄離開的時刻，她用她響亮的聲音為我送行，回望，她小小的身影，在遠遠的山頂，那 聲音依然在回蕩，回蕩，回蕩成一片溫暖的海，漫流過我以后所有的日子。 記得去年回故鄉(xiāng)的

10、城市，正是冬季，漫天飛雪。慢慢行走在大街上，腳步聲敲醒著許多沉睡的 過往，在這個小小的縣城里，曾度過我整個的中學時代，二十年的煙云易散，不散的只有這個城市 每個角落擁擠著的回憶。 忽然，便聽到有人喊我的名字，隔著風雪，隔著車流人海的喧囂，仿佛久違的呼喚。這許多年 中，無數(shù)次聽到別人喊我的名字，卻都沒有此刻的感受。那聲音里，帶著一種清澈的親切，一種純 凈的驚喜，我轉(zhuǎn)頭看，一個和我年紀相仿的男人，正目光閃亮地看著我。我一聲驚呼，雖然過去了 那么多的歲月，我依然一眼認出了曾經(jīng)的中學同學。相擁的那一刻，周圍全是直入人心的暖。 說了些什么已經(jīng)不記得了，而那一聲呼喊，卻一直響在耳畔，將心一次次拉回那圣潔遙

11、遠的時光里，那些樸素而溫暖的情誼，總是在風塵漫漫落寞重重時，悄悄浸潤著心中所有的希望。 有一年離家很久很遠，歸來時風塵仆仆，且滿心失落，當夢想失落在追逐里，黯淡的心境便契 合了秋的蕭瑟。剛走進自家所在的那個小胡同，便傳來幾聲長長的叫聲：“哇哇”心里便 忽然一暖，眼睛一下子就濡濕了。那是胡同里一個聾啞的孩子，且有些智力低下，他只能發(fā)出這一 種聲音，一直以來，都能聽到他的喊聲。原來總是覺得難聽至極，而此刻，這聲音卻如流淌的長風， 將我心底的陰霾吹散。 有時很羨慕那個孩子，沒有長久的煩惱，每一天自在無憂，唯一的聲音，可以是笑，可以是哭， 沒有任何的修飾和偽裝，自然而然。而我們，卻在世事勞碌中丟了最真

12、實的聲音，丟了最真實的自 己。所以，當我失意歸來，那個孩子 的叫聲才會如天籟入耳，而那一刻，我的淚也應該是極清澈的。 去年夏天，在老家，中午時小睡，夢見自己依然是兒時，睡在母親的身邊，做了噩夢，大哭， 夢中醒來，卻發(fā)現(xiàn)母親不在，便大喊。卻聽見母親就在耳畔叫我，一如童年。迷夢歸來，母親白發(fā) 蕭然，問我是不是做噩夢了，因為聽見我不停地喊她，就像小時候一樣。?我知道，我在夢里聽見的母親的呼喚，是此生最美的聲音；而我在夢里喊出來的“媽媽”，卻 是母親耳中永遠響著的眷戀，純純?nèi)缟巾數(shù)脑隆?5通讀全文，請用簡要的語言將作者聽到的四種聲音概括出來。（4分）16 有一些聲音早已經(jīng)浸潤于作者的血脈中，所以才有文

13、章第段那種獨特的感受。聯(lián)系上下文， 請你說說第段在全文中起什么作用。（4分）17. 請從修辭角度賞析下面句子的表達效果。（2分）那聲音依然在回蕩，回蕩，回蕩成一片溫暖的海，漫流過我以后所有的日子。18. 結(jié)合全文內(nèi)容，說說作者以“清澈的聲音”為題有哪些好處。（3分）19文章結(jié)尾說，我在夢里喊出來的“媽媽”，是母親耳中永遠響著的眷戀，純純?nèi)缟巾數(shù)脑?。?你聯(lián)系實際談?wù)剬@句話的理解。（2分）三、寫作（40分）在你心中，父親就是嚴厲，母親就是啰嗦，老師就是“很壞”，同學就是“很摳”殊不知， 隨著年齡的增長，當我們千帆閱盡，才發(fā)現(xiàn)原來他根本不是我們想象的那個樣子。所以有首詩這樣寫：挨過他的巴掌，記得

14、那種痛；打我的棍棒，現(xiàn)在已經(jīng)難覓影蹤這一切， 今天回想起來，都幸福得不像話時間啊，停下你的腳步吧，讓他一直健康強壯，讓他再嚴厲教 導我一次，讓我還能像個孩子一樣，低下頭擦擦不聽話的眼淚爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，老師，朋友乃至陌生人都可以當做傾訴的對象。題目：“原來你是一個 的人”先把題目補充完整。填一個體現(xiàn)自己情感態(tài)度的詞。寫一篇記敘文，文中不得出現(xiàn)真實班級姓名， 不少于600字。陶都中學初一（下）語文階段性測試（答案）1-3略4、D 5 、D 6、C7、（1） B（2）曹先生孫偵探敲詐祥子買車的錢。也完全出于偶然，他本來跟蹤的是曹先生，與祥子毫無關(guān)系，敲詐祥子本來無此計劃，祥子本人也沒有往這上

15、面想，然而祥子卻付出了最大的犧 牲，辛苦攢下的買車的錢全被他敲詐了，曹先生卻平安地躲過去了。前：老實堅忍、自尊好強、吃苦耐勞等，后：麻木潦倒、好占便宜、自暴自棄等，原因：黑暗的舊社會對普通勞動者的摧殘，造成人性的扭曲。8、 采藥歸來（采藥）；找尋酒店（沽酒、買酒、喝酒、醉酒）；聞漁唱；醉弄扁舟（蕩舟、弄舟、劃 船）9、 圍繞“個人生活”和“愛國”兩方面情感回答即可。 示例：這首詞流露出作者村居生活的閑適（灑 脫、豪邁、寂寞等）之感，無力報國的憤懣（懷才不遇的抑郁、無奈等）之情。10、B11、B12、（1）求和（2）停止 況且 這13、況且用土地侍奉秦國，就好像抱著干柴去救火，柴不燒完，火是不會

16、滅的。14、用錯誤的方法去消除災禍，不但不能消除災禍，反而會使災禍繼續(xù)擴大。我們解決問題或消除 災禍，只有看清事物本質(zhì)，認真分析研究，找出正確的方法去處理，才會有助于問題的解決和災禍 的消除?！咀g文】（安釐王）四年，秦軍打敗魏軍和韓軍、趙軍，殺死十五萬人，魏國的將軍芒卯逃跑了。魏國的將軍段干子請求把南陽割讓給秦國來求和。蘇代討魏王說：“想升官的是段干子，想得到土地的是秦國。如今大王讓想得到土地的人掌握官位，讓想升官的人控制國土，魏國的土地不送光了就不會停止。況且用土地侍奉秦國，就好像抱著干柴去救火，柴不燒完，火是不會滅的?！蔽和跽f：“這是對的。盡管如此，可是事情已經(jīng)開始實行，不能更改了?！?5、女孩為“我”送行時的大聲呼喚中學同學相逢時的驚喜呼喊鄉(xiāng)鄰聾啞孩子真實自然的叫聲睡夢中聽到母親親切