伏筆和鋪墊的區(qū)別完整版

1、伏筆和鋪墊的區(qū)別精選閱讀（一）：鋪墊：顧名思義是用來襯托、引出下方主題的。好比說你要形容冬天冷，你不直接說冷，而能夠透過描敘冬天里萬物蕭索，一點(diǎn)一點(diǎn)、步步到達(dá)目的。伏筆：強(qiáng)調(diào)的是上文對(duì)下文的暗示、交待，有伏必有應(yīng)。好比你在上文里埋了顆雷，下文說到雷爆炸了，如果上文沒提埋雷，直接說雷爆炸了-這不很個(gè)性？兩者都帶有暗示的意味，也都是行文的手法。鋪墊層層遞進(jìn)、修飾烘托主題的效果的意味更濃些；而伏筆單指線索，使上下文有呼應(yīng)，讀者讀來不會(huì)有突兀的感覺。二者區(qū)別是細(xì)微的，都是寫作的技法，講究一個(gè)行文的前后呼應(yīng)。區(qū)別在于，鋪墊是前面有所交代，打好基礎(chǔ)，以便后面的高潮。而伏筆是埋下關(guān)子，設(shè)下包袱，你后面得抖開

2、包袱。鋪墊一般用于文章開頭，一般說前后有聯(lián)系，并且前面的主題思想較淺，而后面較深。埋下伏筆是說一件與后面資料無關(guān)緊要的事件，而一件簡單的事，能夠簡單訴說文章中心。如果你還比較小，能夠把二者想成一樣的。伏筆與鋪墊的區(qū)別是很明顯的。1，從目的和作用上看:鋪墊是襯托。作者盡管是在次要人物或事件上下功夫，其著眼點(diǎn)卻是主要的人物或事件。伏筆是對(duì)將要在作品中出現(xiàn)的人物或事件，預(yù)作提示或暗示，以求前后呼應(yīng)。它常常與照應(yīng)配合使用，即所謂前有伏筆，后有照應(yīng)。2。從形態(tài)上看:為了到達(dá)襯托的目的，鋪墊對(duì)起陪襯作用的部分往往大肆渲染，惟恐讀者不見，因此，鋪墊能夠說是顯性的；而伏筆呢，一般說來，貴在一個(gè)伏字，通常比較隱

3、蔽，所謂埋下伏筆，即指這一點(diǎn)。因而，伏筆是隱性的。巧妙的伏筆，在沒有看到照應(yīng)之前，貌似閑筆。3。從筆墨上看:鋪墊所使用的筆墨往往較多，可謂濃墨重彩（當(dāng)然，其程度不及對(duì)主要人物或事件的描述）；而伏筆通常只是一兩筆，點(diǎn)到為止，否則就失去了伏的好處。在分析記敘性作品中，經(jīng)常會(huì)遇到伏筆和鋪墊。但是在具體教學(xué)中，如何區(qū)別開伏筆與鋪墊呢?我認(rèn)為，所謂伏筆，就是寫作中常用的一種表現(xiàn)手法。它能夠明白為前段文章為后段文章埋伏線索，也能夠明白為上文對(duì)下文的暗示。它的好處是交待含蓄，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、緊湊，讀者讀到下文資料時(shí)，不至于產(chǎn)生突兀懷疑之感。鋪墊是為主要人物出場或主要事件發(fā)生創(chuàng)造條件而著重描述渲染、進(jìn)行陪襯襯

4、托的一種表現(xiàn)手法。（1）鋪墊的特點(diǎn)：是為主要情節(jié)蓄積醞釀的過程。（2）鋪墊的作用：鋪墊是主要情節(jié)的基石，能增加情節(jié)張力，制造懸念使情節(jié)具有合理性。（3）鋪墊的原則：要引而不發(fā)、自然合理。推薦精選（4）鋪墊的種類：從情節(jié)發(fā)展的方向來分，有正鋪、反鋪。正鋪是鋪墊方向與情節(jié)發(fā)展的方向完全一致，又叫做正面鋪墊。反鋪是鋪墊的方向與情節(jié)發(fā)展的方向完全相反，出乎意料之外，又叫反面鋪墊。從鋪墊的手法來分，又有伏筆鋪墊、懸念鋪墊（又叫墊襯）、鋪陳鋪墊（用鋪陳事物的方法，渲染氣氛，制造聲勢）之別。寶玉挨打是伏筆鋪墊，紅樓夢(mèng)序曲是懸念鋪墊。伏筆、照應(yīng)伏筆，是在文章的故事發(fā)生前對(duì)將要出現(xiàn)的人物或事件做出某種暗示性的鋪

5、排，當(dāng)事件發(fā)展到必須的時(shí)候，再予以響應(yīng)的寫作技巧。戲劇、曲藝創(chuàng)作稱為抖包袱。伏筆，是文章峰回路轉(zhuǎn)、到達(dá)情節(jié)高潮的精彩揭示。好的伏筆能起到暗示、點(diǎn)題、溝通文章內(nèi)部聯(lián)系、逆轉(zhuǎn)人物關(guān)聯(lián)等作用，使文理通順、合情合理，往往能讓人產(chǎn)生會(huì)心一笑、心靈共鳴或意外感悟等閱讀驚喜；同時(shí)能使文章出色生輝，具有獨(dú)特魅力。伏筆與照應(yīng)往往配套使用。照應(yīng)是篇章間的伏筆照應(yīng)，又叫呼應(yīng)。一篇文章要有頭有尾，前后資料要有內(nèi)在聯(lián)系。前面交待過的話，后面得有照應(yīng)；后邊要照應(yīng)的話，前邊得先有個(gè)交待。這樣，文章前后才能貫串，使讀者容易掌握全文的脈絡(luò)。三點(diǎn)區(qū)別:1、從形式來看，用作伏筆的，言語不多，有隱含性，不注意看不出來，因此，伏筆一般

6、是細(xì)節(jié)；用作鋪墊的，語句較多，能夠鋪陳，如情節(jié)高潮的前奏，如一些表現(xiàn)人物的景物環(huán)境描述，它沒有隱含性，一看就知道是為了下文的鋪墊。2、從運(yùn)用來看，伏筆與下文承的點(diǎn)有一段距離，甚至是文首與文尾；而鋪墊一般是緊之后，如前面寫環(huán)境景物他人，之后就寫主要人物。3、從作用來看：伏筆主要是謀篇布局即結(jié)構(gòu)上的技巧，使文章前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；鋪墊是寫作方法上的技巧，主要是對(duì)主要資料起烘托作用，比如推動(dòng)情節(jié)，為下文做鋪墊，突出人物等等。在分析記敘性作品中，經(jīng)常會(huì)遇到伏筆和鋪墊。但是應(yīng)如何區(qū)別開伏筆與鋪墊呢?辭海對(duì)伏筆的界定是：文學(xué)創(chuàng)作中描述、敘述的一種手法，指作者對(duì)將要在作品中出現(xiàn)的人物或事件，預(yù)作提示或暗示，

7、以求前后呼應(yīng)。這種手法有助于全文到達(dá)（收到）結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，情節(jié)發(fā)展合理的的效果。我認(rèn)為，所謂伏筆，就是寫作中常用的一種表現(xiàn)手法。它能夠明白為前段文章為后段文章埋伏線索，也能夠明白為上文對(duì)下文的暗示。它的好處是交待含蓄，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、緊湊，讀者讀到下文資料時(shí)，不至于產(chǎn)生突兀懷疑之感。例如，冰心的作品小桔燈的第一自然段，特意交代竹凳、墻上的電話，暗示下文中主人公小姑娘將和這兩件物件打上交道。果然，第三自然段中，小姑娘挪動(dòng)竹凳、登上竹凳想去摘墻上的聽話器，原來，小姑娘的媽媽生病了，她想打電話叫醫(yī)生來為媽媽看病。這些物件的提前出現(xiàn)，為故事情節(jié)的發(fā)展埋下了伏筆。都德的最后一課，文章開始寫小佛朗士上學(xué)路上看

8、到許多人在布告牌前看什么，并且交代最近一些壞消息都是從那兒傳出來的，作者還順便列舉幾例，如征發(fā)啊，打仗啊等等。那么這天是什么消息呢，小佛朗士沒有去看，不知道。作者暫不交代，我們讀者也不知道。任情節(jié)向前發(fā)展，待到上課時(shí)，韓麥爾先生宣布這是最后一堂法語課，阿爾薩斯和絡(luò)林已被普魯士推薦精選士兵侵占，韓麥爾，小佛朗士他們就要淪為亡國奴時(shí)，小佛朗士恍然大悟?yàn)槭裁床几媾魄皶?huì)有那么多人，這天布告牌上什么消息就不言而喻了。文章設(shè)置伏筆，往往使情節(jié)波瀾起伏，跌宕。項(xiàng)鏈一文對(duì)結(jié)尾處項(xiàng)鏈?zhǔn)勤I品這一結(jié)局的暗示，卻起了另外一種作用。作者為了使情節(jié)更加震撼人心，著意安排了一個(gè)出人意料的結(jié)局。為使這一結(jié)局既出人意料，又合乎

9、情理，作者在上文給了必要的暗示：佛來思節(jié)夫人把項(xiàng)鏈?zhǔn)詹卦诤茱@眼的地方，暗示它并不貴重；飾品店老板稱：只售出了匣子，未售出項(xiàng)鏈，也為項(xiàng)鏈?zhǔn)勤I品這一結(jié)局留下余地。而這些暗示，其目的都不在于襯托結(jié)尾的意外，而僅僅在于使這意外的結(jié)尾更加合乎情理。這正是伏筆的作用。林教頭風(fēng)雪山神廟引子林教頭滄州遇舊知中插敘林沖、李小二對(duì)話，交代主要人物、事情起因，點(diǎn)明林沖與高俅的尖銳矛盾，說明林、李親密關(guān)聯(lián)，實(shí)際也留下李小二感恩圖報(bào)的伏筆。又如：老軍指壁上掛一個(gè)大葫蘆，說道：你若買酒吃時(shí)，只出草場投東大路去，走三二里便有市井。寫老軍絮叨之態(tài)，閑帶出葫蘆，當(dāng)時(shí)看是為了買酒，實(shí)則是為了引出山神廟。便去包裹里取些碎銀子，把花

10、槍挑了酒葫蘆，看時(shí)只道天寒手冷，實(shí)則是為之后殺人時(shí)可立即使槍埋下伏筆。林沖進(jìn)了山神廟，入得廟門，再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭，掇將過來靠了門。這個(gè)細(xì)節(jié)描述為下文用手推門，卻被石頭靠著了埋下伏筆，陸虞候等人只好站在廟外邊看火邊說話，林沖躲在廟內(nèi)聽得一清二楚，知道了事情的真相。伏筆最需要藝術(shù)技巧的鋪墊，伏筆的妙處在于一個(gè)伏字，且要伏得不露痕跡。沽酒御寒、擋門遮寒，都是當(dāng)時(shí)的實(shí)際需要，并且都又于風(fēng)雪天氣有關(guān)，因此讀起來感到自然合理，不認(rèn)為是有意設(shè)伏。伏筆的作用在于為后面的情節(jié)鋪墊，使讀者對(duì)后面的情節(jié)不敢突兀。）使用伏筆應(yīng)注意：（1）有伏必應(yīng)，如果你在開頭提到了槍，那么在第二或第三段就要提到開槍，不

11、伏不應(yīng)是敗筆，只伏不應(yīng)同樣也是敗筆。（2）伏筆要伏得巧妙，切忌刻意、顯露。伏筆一般做到別人無法輕易覺察到，要做到如風(fēng)行水上，自然成文。（3）伏筆要有照應(yīng)，前后不宜緊貼。如果伏筆前后貼得過近，反而會(huì)使文章顯得呆板，讀起來反而顯得枯燥。鋪墊是為主要人物出場或主要事件發(fā)生創(chuàng)造條件而著重描述渲染、進(jìn)行陪襯襯托的一種表現(xiàn)手法。（1）鋪墊的特點(diǎn)：是為主要情節(jié)蓄積醞釀的過程。（2）鋪墊的作用：鋪墊是主要情節(jié)的基石，能增加情節(jié)張力，制造懸念使情節(jié)具有合理性。（3）鋪墊的原則：要引而不發(fā)、自然合理。（4）鋪墊的種類：從情節(jié)發(fā)展的方向來分，有正鋪、反鋪。正鋪是鋪墊方向與情節(jié)發(fā)展的方向完全一致，又叫做正面鋪墊。反鋪

12、是鋪墊的方向與情節(jié)發(fā)展的方向完全相反，出乎意推薦精選料之外，又叫反面鋪墊。從鋪墊的手法來分，又有伏筆鋪墊、懸念鋪墊（又叫墊襯）、鋪陳鋪墊（用鋪陳事物的方法，渲染氣氛，制造聲勢）之別。寶玉挨打是伏筆鋪墊，紅樓夢(mèng)序曲是懸念鋪墊。例如，例如：背影一文，文章開頭寫家境貧窮，父親差使交卸了，祖母死了，父親變賣典質(zhì)，安葬了祖母，家境十分貧寒。之后又寫到父親親自到車站送別，和車夫講價(jià)錢，上車給我拈座位，并幫我鋪好大衣等四件事。作者寫這些要表達(dá)的意思有二，一是要告訴讀者家里這樣窮，但是父親還是讓我穿好，從后文作者交代的自己的皮大衣證明這一點(diǎn)。同時(shí)也告訴讀者父親作為一家之主，生活壓力這么大還是不顧一切來照顧我，

13、可見父親對(duì)我是怎樣一種感情。實(shí)際上作者寫這些時(shí)，自己感情也已在醞釀蓄積，帶動(dòng)讀者醞釀蓄積感情，待到寫父親蹣跚過鐵道，爬上爬下去買橘子給我解渴時(shí)，我感激父親，明白父愛這種激動(dòng)的情緒就一發(fā)而不可收。作者感情進(jìn)入高潮，作品資料也進(jìn)入高潮。這就是鋪墊的效果。文學(xué)作品運(yùn)用鋪墊手法，往往能增加文章的深度，使人物形象更鮮明，主題更突出。魯迅在孔乙己中寫道：中秋過后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬;我整天的靠著火，也須穿上棉襖了，文中那里透過自然環(huán)境的描述，暗示當(dāng)時(shí)天氣已經(jīng)很冷了（秋風(fēng)越來越?jīng)觯醵?，靠著火，穿棉襖），為下文寫孔乙己的悲慘遭遇作了鋪墊。再如，王周生的作品這不是一顆流星開頭寫我和孩子在體育館看

14、戲熊，熊的出現(xiàn)，孩子異常激動(dòng)，我個(gè)性，讀者也好奇：孩子見了熟悉的熊為什么會(huì)如此激動(dòng)呢？之后孩子期望熊死，更是使人大吃一驚，我對(duì)孩子的訓(xùn)斥使孩子感到委屈，才吐露了深埋在孩子內(nèi)心深處的隱情：要給阿婆做熊皮手套。讀者這時(shí)才恍然大悟，為孩子純樸天真的心靈由衷地激動(dòng)。熊這個(gè)物件，為故事情節(jié)的發(fā)展作了絕妙的鋪墊。獵戶一文，為了陪襯董昆這個(gè)新時(shí)代獵戶的典型，作者先寫了兩個(gè)次要人物：尚二叔、百中老人。尚二叔這個(gè)舊社會(huì)獵人的苦，襯托了新時(shí)代獵人董昆的甜；而百中老人這個(gè)新時(shí)代獵人的形象，則把董昆襯托成新時(shí)代過著幸福生活的獵人的典型。明湖居聽書一文，則透過對(duì)琴師、黑妞等兩個(gè)次要人物的有關(guān)描述，有效地襯托了白妞說書技

15、藝之高超。這兩篇文章，正因采用了鋪墊手法，使主要人物一出場就具有相當(dāng)?shù)母叨?。這正是鋪墊手法陪襯作用的功績。鋪墊的全部奧妙都在墊和襯上。它們的三點(diǎn)區(qū)別:1、從形式來看，用作伏筆的，言語不多，有隱含性，不注意看不出來，因此，伏筆一般是細(xì)節(jié)；用作鋪墊的，語句較多，能夠鋪陳，如情節(jié)高潮的前奏，如一些表現(xiàn)人物的景物環(huán)境描述，它沒有隱含性，一看就知道是為了下文的鋪墊。2、從運(yùn)用來看，伏筆與下文承的點(diǎn)有一段距離，甚至是文首與文尾；而鋪墊一般是緊之后，如前面寫環(huán)境景物，之后就寫人物。3、從作用來看：伏筆主要是謀篇布局即結(jié)構(gòu)上的技巧，使文章前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；鋪墊是寫作方法上的技巧，主要是對(duì)資料起作用，比如推動(dòng)

16、情節(jié)，突出人物，等等。從目的和作用上看，鋪墊是襯托。作者盡管是在次要人物或事件上下功夫，其著眼點(diǎn)卻是主要的人物或事件。伏筆是對(duì)將要在作品中出現(xiàn)的人物或事件，預(yù)作提示或暗示，以求前后呼應(yīng)。它常常與照應(yīng)配合使用，即所謂前有伏筆，后有照應(yīng)。推薦精選從形態(tài)上看，為了到達(dá)襯托的目的，鋪墊對(duì)起陪襯作用的部分往往大肆渲染，惟恐讀者不見，因此，鋪墊能夠說是顯性的；而伏筆呢，一般說來，貴在一個(gè)伏字，通常比較隱蔽，所謂埋下伏筆，即指這一點(diǎn)。因而，伏筆是隱性的。巧妙的伏筆，在沒有看到照應(yīng)之前，貌似閑筆。鋪墊所使用的筆墨往往較多，可謂濃墨重彩（當(dāng)然，其程度不及對(duì)主要人物或事件的描述）；而伏筆通常只是一兩筆，點(diǎn)到為止，

17、否則就失去了伏的好處。精選閱讀（二）：如何區(qū)別伏筆和鋪墊？一、什么是伏筆和鋪墊？據(jù)現(xiàn)代漢語詞典，鋪墊指陪襯、襯托；而伏筆指文章里前文為后文埋伏的線索。鋪墊和伏筆都是為下文服務(wù)的，鋪墊、設(shè)伏筆，都是解釋某句或某段話在結(jié)構(gòu)上的作用。1、鋪墊：對(duì)行將來臨的事物的襯托。鋪墊，也稱鋪敘襯墊，是為了突出后面要出場的主要人物、事物或要發(fā)生的事件，先對(duì)次要人物、事物、事件進(jìn)行鋪陳描述來烘托、引出重要的情節(jié)和資料的一種表現(xiàn)手法。通俗地說，先描述的資料就是為主要資料做準(zhǔn)備、打基礎(chǔ)、作陪襯和烘托，為主要情節(jié)蓄積醞釀氣勢。一般是起鋪墊作用的這段文字交代完之后，下方要寫的主要資料立刻就是緊承前一段文字而來的，是上一段文

18、字刻意強(qiáng)調(diào)的。例如，孔乙己一文中寫道：中秋過后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬;我整天的靠著火，也須穿上棉襖了，文中那里透過自然環(huán)境的描述，暗示當(dāng)時(shí)天氣已經(jīng)很冷了（秋風(fēng)越來越?jīng)觯醵?，靠著火，穿棉襖），為下文寫孔乙己的悲慘遭遇作了鋪墊。又如明湖居聽書中在王小玉出場前寫戲場氛圍、琴師的演奏、黑妞說書（次要）都是為王小玉（主要）說書作鋪墊?！句亯|的特點(diǎn)】：是為主要情節(jié)蓄積醞釀的過程?！句亯|的作用】：鋪墊是主要情節(jié)的基石，能突出主要人物、事件，增加情節(jié)張力，制造懸念，使情節(jié)具有合理性?！句亯|的原則】：要引而不發(fā)、自然合理?！句亯|的種類】：1）背景式鋪墊，即交代故事發(fā)生的原因或環(huán)境。如皇帝的新裝第一

19、段極力描述皇帝如何喜愛新衣服，這就交代了他被兩個(gè)裝成織工的騙子所騙，最后光著身子舉行游行大典的原因，為故事的發(fā)生作了鋪墊。文章中的環(huán)境描述一般是為故事作鋪墊，背景式鋪墊使故事更真實(shí)合理。2）襯托式鋪墊，即用次要情節(jié)正面襯托主要情節(jié)。如劉鶚的明湖居聽書主要表現(xiàn)白妞出神入化的說書藝術(shù)，但文章先寫琴師的彈奏和黑妞的演唱。倆人的精彩演出更襯托出白妞推薦精選說書技藝的高超，為主角白妞的出場作了絕好的鋪墊。襯托式鋪墊使文章收到水漲船高的藝術(shù)效果。3）反差式鋪墊，即鋪墊的方向與情節(jié)發(fā)展的方向相反。如莫泊桑的小說我的叔叔于勒開頭濃墨重彩地描述我一家人如何日夜盼望發(fā)了財(cái)?shù)挠诶栈貋恚绾螌?duì)于勒的錢擬定上千種計(jì)劃，

20、然后筆鋒一轉(zhuǎn)，寫全家人意外地發(fā)現(xiàn)于勒竟是個(gè)靠賣牡蠣為生的窮水手。這樣，前面的鋪墊與后面的情節(jié)構(gòu)成巨大的反差，情節(jié)跌宕，意味深長，藝術(shù)效果強(qiáng)烈。4)鋪陳式鋪墊，在抒情散文中，對(duì)景物的描述、鋪排往往是為下文的抒情、議論作鋪墊。2、伏筆：是指文章或文藝作品中，在前文為后文所作的提示或暗示。所謂伏筆，能夠明白為前文為后文埋伏線索，也能夠明白為前文對(duì)后文所作的提示或的暗示。它的好處是交待含蓄，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、緊湊，讀者讀到下文資料時(shí)，不至于產(chǎn)生突兀懷疑之感。伏筆是為了前后照應(yīng)，在看到后面情節(jié)后恍然明白前面寫一些看似閑筆的資料原來是為此服務(wù)的。在小說中用得多。如果說被鋪墊與用來鋪墊的人或事物之間有主次之分

21、，那么打下伏筆能夠說前面的伏筆和最后的結(jié)果同樣重要。比如說一部偵探小說，前面大部分的筆墨作者都是欲說還休，比如逐漸出現(xiàn)的證據(jù)、征兆，這種就是伏筆，但不是鋪墊，正因作者要突出的是整個(gè)過程，而不是最后那個(gè)結(jié)果。伏筆既有一條主線，又使這條主線只是隱約可見，具體展開時(shí)，預(yù)先對(duì)讀者作些暗示，使情節(jié)漸漸隱隱而起，讓讀者從表面看來無任何直接的聯(lián)系中發(fā)現(xiàn)其中存在著各種暗示/遙應(yīng)，應(yīng)對(duì)一些重大情節(jié)的發(fā)展，不致感到突然。伏筆的意思是，在寫文章的過程中有意的穿插些情節(jié)，以為后文出現(xiàn)的情節(jié)做前兆，讓人看到后面時(shí)，能恍然大悟原來是這樣，這樣讀者在讀的過程中會(huì)不斷產(chǎn)生疑問，直到作者把伏筆揭開，才能真正使整個(gè)文章聯(lián)系起來，

22、讓人有意猶未盡的感覺。曹雪芹是用伏筆的高手，紅樓夢(mèng)中的重要人物在書中都有伏筆。我們不妨來看看第五回中的判詞。第一首是霽月難逢，彩云易散，心比天高，身為下賤，風(fēng)流靈巧招人怨，壽夭多因毀謗生，多情公子空牽念那里就為第七十八回晴雯的死埋下了伏筆，她的死因是毀謗，為什么有人毀謗？是正因風(fēng)流靈巧招人怨。再看下一首是可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋這又是一個(gè)伏筆。這個(gè)伏筆和其它的判詞不一樣：其它都是一詞一人，這個(gè)是寫的兩個(gè)人，即林黛玉和薛寶釵。她們的結(jié)局都很凄涼。伏筆的感覺像是提前隱藏一些與后文相關(guān)的信息，但這個(gè)信息在后文的哪里出現(xiàn)，就不得而知了。但總之不會(huì)立刻出現(xiàn)。例如，社戲里，月下航行時(shí)

23、，魯迅寫到了碧綠的豆麥田，這就是伏筆，為后文看戲歸來偷豆吃埋下伏筆。項(xiàng)鏈文中有三處為文末說項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚穆裣铝朔P。使用伏筆應(yīng)注意：（1）有伏必應(yīng)，如果你在開頭提到了槍，那么在后文就要提到開槍，不伏不應(yīng)是敗筆，只伏不應(yīng)同樣也是敗筆。（2）伏筆要伏得巧妙，切忌刻意、顯露。伏筆一般做到別人無法輕易覺察到，要做到如風(fēng)行水上，自然成文。推薦精選（3）伏筆要有照應(yīng)，前后不宜緊貼。如果伏筆前后貼得過近，反而會(huì)使文章顯得呆板，讀起來反而顯得枯燥。二、伏筆與鋪墊的區(qū)別1、從目的和作用上看，鋪墊是襯托。作者盡管是在次要人物或事件上下功夫，其著眼點(diǎn)卻是主要的人物或事件。伏筆是對(duì)將要在作品中出現(xiàn)的人物或事件，預(yù)先作提示

24、或暗示，使下文的情節(jié)不使讀者感到疑惑，以求前后呼應(yīng)。它常常與照應(yīng)配合使用，即所謂前有伏筆，后有照應(yīng)。2、從形態(tài)上看，為了到達(dá)襯托的目的，鋪墊對(duì)起陪襯作用的部分往往大肆渲染，惟恐讀者不見，因此，鋪墊能夠說是顯性的；而伏筆呢，一般說來，貴在一個(gè)伏字，通常比較隱蔽，因而，伏筆是隱性的。巧妙的伏筆，在沒有看到照應(yīng)之前，貌似閑筆。3，從位置上看，鋪墊一般在文章開頭，伏筆常見于文章中間。4、鋪墊所使用的筆墨往往較多，可謂濃墨重彩（當(dāng)然，其程度不及對(duì)主要人物或事件的描述）；而伏筆通常只是一兩筆，點(diǎn)到為止，否則就失去了伏的好處。決定一篇文章是否運(yùn)用了鋪墊手法，首先要弄清文章的主旨，再根據(jù)主旨決定文中哪些是主要

25、材料，哪些是次要材料，用在前面的次要材料往往是鋪墊，比如那些交代緣由、描述環(huán)境、陪襯烘托、鋪陳渲染的文字。但我們不能簡單的回答用來作鋪墊，而應(yīng)具體地答出為什么資料作鋪墊。精選閱讀（三）：鋪墊與伏筆的區(qū)別一、鋪墊與伏筆的區(qū)別在分析記敘性作品中，經(jīng)常會(huì)遇到伏筆和鋪墊。但是在具體教學(xué)中，如何區(qū)別開伏筆與鋪墊呢?我認(rèn)為，所謂伏筆，就是寫作中常用的一種表現(xiàn)手法。它能夠明白為前段文章為后段文章埋伏線索，也能夠明白為上文對(duì)下文的暗示。它的好處是交待含蓄，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、緊湊，讀者讀到下文資料時(shí)，不至于產(chǎn)生突兀懷疑之感。使用伏筆應(yīng)注意：（1）有伏必應(yīng)，如果你在開頭提到了槍，那么在第二或第三段就要提到開槍，不伏

26、不應(yīng)是敗筆，只伏不應(yīng)同樣也是敗筆。（2）伏筆要伏得巧妙，切忌刻意、顯露。伏筆一般做到別人無法輕易覺察到，要做到如風(fēng)行水上，自然成文。（3）伏筆要有照應(yīng)，前后不宜緊貼。如果伏筆前后貼得過近，反而會(huì)使文章顯得呆板，讀起來反而顯得枯燥。鋪墊是為主要人物出場或主要事件發(fā)生創(chuàng)造條件而著重描述渲染、進(jìn)行陪襯襯托的一種表現(xiàn)手法。推薦精選（1）鋪墊的特點(diǎn)：是為主要情節(jié)蓄積醞釀的過程。（2）鋪墊的作用：鋪墊是主要情節(jié)的基石，能增加情節(jié)張力，制造懸念使情節(jié)具有合理性。（3）鋪墊的原則：要引而不發(fā)、自然合理。（4）鋪墊的種類：從情節(jié)發(fā)展的方向來分，有正鋪、反鋪。正鋪是鋪墊方向與情節(jié)發(fā)展的方向完全一致，又叫做正面鋪墊

27、。反鋪是鋪墊的方向與情節(jié)發(fā)展的方向完全相反，出乎意料之外，又叫反面鋪墊。從鋪墊的手法來分，又有伏筆鋪墊、懸念鋪墊（又叫墊襯）、鋪陳鋪墊（用鋪陳事物的方法，渲染氣氛，制造聲勢）之別。寶玉挨打是伏筆鋪墊，紅樓夢(mèng)序曲是懸念鋪墊。伏筆與鋪墊的區(qū)別是很明顯的。從目的和作用上看，鋪墊是襯托。作者盡管是在次要人物或事件上下功夫，其著眼點(diǎn)卻是主要的人物或事件。伏筆是對(duì)將要在作品中出現(xiàn)的人物或事件，預(yù)作提示或暗示，以求前后呼應(yīng)。它常常與照應(yīng)配合使用，即所謂前有伏筆，后有照應(yīng)。從形態(tài)上看，為了到達(dá)襯托的目的，鋪墊對(duì)起陪襯作用的部分往往大肆渲染，惟恐讀者不見，因此，鋪墊能夠說是顯性的；而伏筆呢，一般說來，貴在一個(gè)伏

28、字，通常比較隱蔽，所謂埋下伏筆，即指這一點(diǎn)。因而，伏筆是隱性的。巧妙的伏筆，在沒有看到照應(yīng)之前，貌似閑筆。鋪墊所使用的筆墨往往較多，可謂濃墨重彩（當(dāng)然，其程度不及對(duì)主要人物或事件的描述）；而伏筆通常只是一兩筆，點(diǎn)到為止，否則就失去了伏的好處。比如目前四川衛(wèi)視正在熱播的天高地厚有這樣的兩個(gè)情節(jié):在鮑真和梁雙牙和好的時(shí)候，鮑真的好朋友容容卻來到了鮑真和梁雙牙交流談心的屋子的外面，并且看見他們和好的場面有些不自然，是后面容容和梁雙牙好起來的伏筆。正因，如何沒有這一暗示，后面容鵝絨和梁雙牙的好就很突然，就顯得出忽意料。同樣，電視劇中，梁雙牙在從城里買東西回來，飄過他父親開墾的地而進(jìn)被作為開發(fā)區(qū)而荒蕪著

29、的土地的時(shí)候，梁雙牙驚奇的在那里發(fā)現(xiàn)一棵谷苗，而捧回家在在花盆里是后面梁雙牙想辦法，找關(guān)聯(lián)租種閑棄的荒地的鋪墊，正是這樣，充分展示梁雙牙酷愛土地的性格。沒有他在那里看到谷苗高而愛惜的鏡頭，那后面的租種土地就有些基礎(chǔ)不牢。二、鋪墊與伏筆的區(qū)別例析鋪墊與伏筆是文學(xué)作品中結(jié)構(gòu)情節(jié)的兩種表現(xiàn)手法，它們有什么區(qū)別呢？伏筆與鋪墊的區(qū)別是很明顯的。從目的和作用上看，鋪墊是襯托。作者盡管是在次要人物或事件上下功夫，其著眼點(diǎn)卻是主要的人物或事件。伏筆是對(duì)將要在作品中出現(xiàn)的人物或事件，預(yù)作提示或暗示，以求前后呼應(yīng)。它常常與照應(yīng)配合使用，即所謂前有伏筆，后有照應(yīng)。鋪墊能夠說是顯性的，從形態(tài)上看，為了到達(dá)襯托的目的，

30、鋪墊對(duì)起陪襯作用的部分往往大肆渲染，惟恐讀者不見，而伏筆呢，一般說來，貴在一個(gè)伏字，通常比較隱蔽，所謂埋下伏筆，即指這一點(diǎn)。因而，伏筆是隱性的。巧妙的伏筆，在沒有看到照應(yīng)之前，貌似閑筆。鋪墊所使用的筆墨往往較多，可謂濃墨重彩（當(dāng)然，其程度不及對(duì)主要人物或事件的描述）；而伏筆通常只是一兩筆，點(diǎn)到為止，否則就失去了伏的好處。推薦精選例如：背影一文，文章開頭寫家境貧窮，父親差使交卸了，祖母死了，父親變賣典質(zhì)，安葬了祖母，家境十分貧寒。之后又寫到父親親自到車站送別，和車夫講價(jià)錢，上車給我拈座位，并幫我鋪好大衣等四件事。作者寫這些要表達(dá)的意思有二，一是要告訴讀者家里這樣窮，但是父親還是讓我穿好，從后文作

31、者交代的自己的皮大衣證明這一點(diǎn)。同時(shí)也告訴讀者父親作為一家之主，生活壓力這么大還是不顧一切來照顧我，可見父親對(duì)我是怎樣一種感情。實(shí)際上作者寫這些時(shí)，自己感情也已在醞釀蓄積，帶動(dòng)讀者醞釀蓄積感情，待到寫父親蹣跚過鐵道，爬上爬下去買橘子給我解渴時(shí)，我感激父親，明白父愛這種激動(dòng)的情緒就一發(fā)而不可收。作者感情進(jìn)入高潮，作品資料也進(jìn)入高潮。這就是鋪墊的效果。文學(xué)作品運(yùn)用鋪墊手法，往往能增加文章的深度，使人物形象更鮮明，主題更突出。由此可知，鋪墊是為主要人物出場或主要事件發(fā)生創(chuàng)造條件而著重描述渲染的技法，描述手法之一。（1）鋪墊的特點(diǎn)。鋪墊是主要情節(jié)蓄積、醞釀的過程。（2）鋪墊的作用。鋪墊是主要情節(jié)的基石

32、，能增加情節(jié)張力，使情節(jié)具有合理性。伏筆、照應(yīng)伏筆，是在文章的故事發(fā)生前對(duì)將要出現(xiàn)的人物或事件做出某種暗示性的鋪排，當(dāng)事件發(fā)展到必須的時(shí)候，再予以響應(yīng)的寫作技巧。戲劇、曲藝創(chuàng)作稱為抖包袱。伏筆，是文章峰回路轉(zhuǎn)、到達(dá)情節(jié)高潮的精彩揭示。好的伏筆能起到暗示、點(diǎn)題、溝通文章內(nèi)部聯(lián)系、逆轉(zhuǎn)人物關(guān)聯(lián)等作用，使文理通順、合情合理，往往能讓人產(chǎn)生會(huì)心一笑、心靈共鳴或意外感悟等閱讀驚喜；同時(shí)能使文章出色生輝，具有獨(dú)特魅力。伏筆與照應(yīng)往往配套使用。照應(yīng)是篇章間的伏筆照應(yīng)，又叫呼應(yīng)。一篇文章要有頭有尾，前后資料要有內(nèi)在聯(lián)系。前面交待過的話，后面得有照應(yīng)；后邊要照應(yīng)的話，前邊得先有個(gè)交待。這樣，文章前后才能貫串，使

33、讀者容易掌握全文的脈絡(luò)。例如蘇教版第八冊(cè)選編的都德的最后一課，文章開始寫小佛朗士上學(xué)路上看到許多人在布告牌前看什么，并且交代最近一些壞消息都是從那兒傳出來的，作者還順便列舉幾例，如征發(fā)啊，打仗啊等等。那么這天是什么消息呢，小佛朗士沒有去看，不知道。作者暫不交代，我們讀者也不知道。任情節(jié)向前發(fā)展，待到上課時(shí)，韓麥爾先生宣布這是最后一堂法語課，阿爾薩斯和絡(luò)林已被普魯士士兵侵占，韓麥爾，小佛朗士他們就要淪為亡國奴時(shí)，小佛朗士恍然大悟?yàn)槭裁床几媾魄皶?huì)有那么多人，這天布告牌上什么消息就不言而喻了。文章設(shè)置伏筆，往往使情節(jié)波瀾起伏，跌宕多姿。前有伏筆，后文務(wù)必有照應(yīng)，照應(yīng)的作用能使情節(jié)連貫、脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)緊湊。珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，當(dāng)你現(xiàn)在有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗(yàn)時(shí)，一定要倍加珍惜?？炕烊兆邮腔觳涣艘惠呑拥模S多過程都是不能省略的，至少學(xué)會(huì)這些經(jīng)驗(yàn)可以讓你少走很多彎路。每個(gè)人的選擇都是在自己力所能及的范圍內(nèi)做出的最優(yōu)的選擇，大部分人都是安全感的奴