二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中培優(yōu)補(bǔ)差練習(xí)考試浙教版

1、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中培優(yōu)補(bǔ)差練習(xí)考試浙教版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zh shi（_） shù yè（_） ling gè（_） biàn huà（_）bàn f（_） xn k（_） sng bi（_） péng you（_）二、 比一比，再組詞。已 住 休 息己 注 體 思三、 讀一讀，連一連，選一選。神氣活現(xiàn)有些相信，又有些懷疑。東張西望形容得意或輕狂的樣子。搖頭擺尾自以為優(yōu)越而得意或傲慢的樣子逼真地顯現(xiàn)出來(lái)。大搖大擺四處張望，形容到處看的

2、樣子。半信半疑形容走路挺神氣、滿不在乎的樣子。1.老虎：_2.狐貍：_四、 我會(huì)數(shù)筆畫(huà)填空?！耙А惫瞋畫(huà)，第2畫(huà)是_，組詞_。 “仔”共_畫(huà)，第4畫(huà)是_，組詞_。 “奶”共_畫(huà)，第2畫(huà)是_，組詞_。“著”共_畫(huà)，最后1畫(huà)是_，組詞_。五、 詞語(yǔ)填空。碧空如（_） 萬(wàn)（_）無(wú)云 引人（_）目 興（_）勃勃五顏六（_） 絢麗多（_） 春色滿（_） 春暖（_）開(kāi)六、 判斷下列句子，對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。1狐貍和白兔是好朋友。（_）2狐貍拿走了胡蘿卜，留下了胡蘿卜纓給白兔。（_）3公雞不跟狐貍做朋友了。（_）4狐貍最后知道錯(cuò)了，跟小動(dòng)物們成了好朋友。（_）七、 選擇正確的詞語(yǔ)序號(hào)填入括號(hào)

3、中。哪里 那里（1）小蝌蚪看見(jiàn)鯉魚(yú)阿姨，連忙去問(wèn)他們的媽媽在（_）。（2）公園里人很好玩，每到周末，（_）的人總是很多。追上去 迎上去（3）昨晚老師來(lái)我家，我飛快的（_）。（4）看見(jiàn)我的好朋友小米在我前面，我連忙（_）。八、 按要求完成句子。1讀句子，完成練習(xí)。北極星是盞指路燈。這句話把_比作_。2照樣子，補(bǔ)全句子。你看，在太空中生活，是不是很有趣？（1）你聽(tīng)，_，是不是_？（2）_，_，是不是_？九、 讀短文，回答問(wèn)題。小貓想起來(lái)樹(shù)林邊上，鋸（jù）成一段（duàn）一段的小樹(shù)。她跑去拖（tu）來(lái)一段，塞（si）到小房子底下，又跑去拖來(lái)一段，也塞到小房子底下。小貓一推小房

4、子，兩段小樹(shù)就在房子底下滾，小房子好像有了輪子，“咕嚕（lu）嚕！咕嚕嚕”，往前走了。可“輪子”老是從后邊滾出來(lái)，還得撿起來(lái)，拖到前邊去，再塞到小房子底下，才能再推著走。“輪子”一滾出來(lái)，小房子就歪（wi）向前邊，再塞進(jìn)去，還得搬（bn）起房子。小貓想了想，又跑去拖來(lái)一段木頭。這樣，“輪子”滾出來(lái)的時(shí)候，小房子底下還有兩段木頭，小房子就不再往前歪了。小貓把小房子推到小狗身旁，把小狗搬進(jìn)去，放好。 “好小狗，你別著急，咱們現(xiàn)在就回家去！” 小貓一邊輕聲地自言自語(yǔ)，一邊推著小房子回家去。選自統(tǒng)編語(yǔ)文教科書(shū)必讀書(shū)目：快樂(lè)讀書(shū)吧·小狗的小房子，有改動(dòng)1在這篇短文中有許多生字，要知道它們的讀音

5、應(yīng)該用 （音序 部首）查字法查字典?！叭弊謶?yīng)該查部，再查畫(huà)；“拖”字應(yīng)該查部，再查畫(huà)。2照樣子，填詞語(yǔ)。例：一（ 段 ）小樹(shù)一（ ）信 一（ ）風(fēng) 一（ ）紙一（ ）隊(duì)旗 一（ ）鉛筆 一（ ）翠竹3照樣子，選擇合適的詞語(yǔ)填到括號(hào)里。（只填序號(hào)）嘩啦嘩啦 咕咚咕咚 嘰（j）嘰喳（zh）喳 咕嚕嚕例：小房子好像有了輪子，“ ”，往前走了。（1）樹(shù)上的木瓜成熟了，_落進(jìn)了小河里。（2）_，大雨下個(gè)不停。（3）天晴了，鳥(niǎo)兒站在枝頭 _地唱起了歌。4照樣子，用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。小貓一邊輕聲地自言自語(yǔ)，一邊推著小房子回家去。_5“可輪子老是從后邊滾出來(lái)”這句話中的“輪子”指的是_。6你喜歡故事中的小

6、貓嗎？請(qǐng)寫(xiě)出你的理由。_十、 看圖寫(xiě)話。提示：仔細(xì)觀察上面的圖畫(huà)。圖中都有誰(shuí)？他們發(fā)現(xiàn)了什么？他們是怎么做的？請(qǐng)用通順的句子表達(dá)出來(lái)。_答案1、知識(shí) 樹(shù)葉 兩個(gè) 變化 辦法 辛苦 松柏 朋友 2、已經(jīng) 住下 休息 生息 自己 注意 身體 意思3、1.2.4、9 橫折 咬牙 5 豎鉤 雞仔 5 撇 奶奶 11 橫 著急 5、洗 里 注 致 色 彩 園 花6、 × ×7、 8、北極星 指路燈 那優(yōu)美的琴聲 很好聽(tīng) 你想 在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講 可以學(xué)到很多知識(shí)9、1 宀 十 扌 五2封 陣 張面 支 叢3 4我一邊讀書(shū)，一邊做筆記。5一段小樹(shù)6喜歡。因?yàn)樾∝埣嚷斆饔謽?lè)于助人。10、放學(xué)了，小明小紅和小花同學(xué)在路邊發(fā)現(xiàn)一棵被人撞歪的小樹(shù)苗，他們?nèi)齻€(gè)決定要幫幫小樹(shù)站起來(lái)。他們找來(lái)木樁和繩子，把小樹(shù)苗直立