學校”自查報告 (2)

1、學?！弊圆閳蟾?一、概述 在古老而文明的皖西北平原上，坐落著一所現(xiàn)代化的經(jīng)歷了五十年風雨歷程的xx省示范高中一一xx市城郊中學。走進校園，處處綠樹成陰，鮮花似錦;時時濃香四溢，春意融融。古人云“十年樹木，百年樹人”。xx市城郊中學秉承“天人合一”“以人為本”之理，熟諳“環(huán)境育人”“環(huán)境造就人”之道，“樹木”“樹人”，綠化校園，努力形成自己的教育特色，精心打造安徽的教育名牌。 二樹木篇 1、領導重視，規(guī)劃為先 幾年來，xx市城郊中學的領導班子尤其是新一屆的領導班子都深深懂得環(huán)境育人的重要性。在學校發(fā)展大計上，他們把造林綠化、美化校園、文明建設放在首要位置，力求使學校綠化、美化、花園化，以自然環(huán)境

2、帶動人文環(huán)境，確保城郊學子在這里健康成長。為此，學校成立了專門的綠化領導小組，楊德新校長親自任組長，分管后勤的時伯才副校長任副組長，成員涉及到學校各職能部門負責同志和每個班的班主任。為了搞好綠化工作，學校在上級主管部門的支持下，邀請了安徽農(nóng)業(yè)大學、xx省綠化辦、xx市林業(yè)局等單位的園林綠化專家來學校實地考察，請他們就學校綠化和未來發(fā)展提出指導性意見，并就學校綠化規(guī)劃設計作具體指導。專家們認真了解了學校的過去和現(xiàn)狀，不斷聽取取學校負責同志的匯報和發(fā)展思路，結合學校實際情況，對學校的規(guī)劃設計和未來發(fā)展提出了寶貴的意見和建議。領導的關懷和專家的指導給了學校領導極大的鼓勵和支持，學校立即組織部分領導小

3、組成員分赴各地，到那些全國綠化模范單位進行實地考察，學習他們先進的綠化工偉經(jīng)驗和做法，力爭使本學校的綠化工作上升到一個新的臺階。學校還發(fā)動全校師生參與到綠化工作中來，為學校未來發(fā)展獻計獻策。學校領導高度重視，激發(fā)了師生美化校園、愛校如家的積極性，他們熱情高漲，思路活躍，對學校綠化工作提出了不少的意見和建議，體現(xiàn)了xx市城郊中學廣大師生的良好素質和情操。區(qū)委區(qū)政府高度重視學校的綠化工作。李志偉書記多次到學?？疾煺{(diào)研，分管教育的王信林副區(qū)長就學校綠化工作提出了許多具體的指導性意見。最后，在區(qū)委區(qū)政府精心組織和關懷下，在充分吸收采納有關專家的意見和建議的基礎上，學校制定了xx市城郊中學未來規(guī)劃raq

4、uo;。學校占地面積150多畝，綠化面積68畝，綠化覆蓋率達到45.3%，真正成為花園式學校，為學生身心健康創(chuàng)造良好的環(huán)境。 2、全面投入，嚴格管理 規(guī)劃設計落實以后，學校開始全面投入，進入大規(guī)模的綠化建設當中。學校草坪是綠化的重要組成部分。園林工人利用有利時機首先對學校北廣場的中華園、東大門北邊的惜時園、校訓碑所在的德馨園、科學館前后的行知園、博學園，行政樓前后的伯樂園、慎思園，男女生寢室前后、操場附近實施草地工程，使學校草地面積達到綠化要求。為了體現(xiàn)景致的層次感和生物多樣性，學校引進了馬泥拉、紅花草、紫露蘭、細羊茅、韭蘭、旱熟禾等不同品種進行培植，使草坪真正做到了色彩各異、外形千姿百態(tài)。在

5、學校建筑物周圍，如北廣場、教學區(qū)、學生宿舍區(qū)、操場等地，學校選擇不同植物、按照不同層次栽培了綠籬、彩帶，營造植物模紋的整體效果。這里有草本植物，有球類，有灌木，也有喬木，一律是根據(jù)不同的位置和建筑物搭配而種植的，達到了風格鮮明，特色獨具。為了提高學校綠化品位，不斷提高學校的環(huán)境質量，在植樹節(jié)前，學校投入了大量資金，聘用了大量的人員，從本地或外地購來一些珍稀樹種進行種植?？茖W館前，學校種植的香樟樹樹齡有百年之久，顯得古老滄桑;行政樓前，三顆粗大銀杏樹蒼翠挺拔，更是交相輝映;富有品位，蘊涵文化的配置體現(xiàn)了xx市城郊中學半個世紀的輝煌歷程。有樹還要有花，學校又在各個園區(qū)栽培了海棠、玉蘭、梅花、桂花等

6、不同季節(jié)開放的花卉，確保校園四季飄香。當然，教育圣地，育人為本，學校還建設了寓意深刻的桃李園，培植了各種各樣的桃樹和李樹。從文化角度看，園林古來一體，不可分割，學校為裝點校園，還專門設計建造了各種涼亭、假山、魚池、雕塑等人文景觀，并從太湖、靈壁等地運來著名的太湖石、靈壁石搭配其中，相映成趣。自然風景和人文景觀融為一體，形成了xx市城郊申學厚實的文化底蘊，凸顯xx市城郊中學的“名校風采”。 學校先后出臺了城郊中學花木管理辦法raquo;laquo;城郊中學花木工作人員管理職責城郊中學學生愛護花木工作的若干規(guī)定raquo;。學校要求花木工人要定時養(yǎng)護花木，校師生員工要愛護花木，珍惜環(huán)境。學校政教處

7、、團委會每年都要舉行以“愛護學?；尽睘橹黝}的征文活動，還讓各班實行綠化帶認領管理制度。如今各綠化帶上，都豎立著學生提醒大家愛護花木的溫馨話語呢。學校生物老師還組織學生開展了為校園花木命名掛牌活動，這既提高了學生愛護花木的意識，又讓他們獲得了大量的知識。每年植樹節(jié)前后，每個班都要組織學生參觀校園，感受綠化給學生帶來的好處，讓學生了解一些珍稀樹種的特點，并召開主題班會，提高愛護花木意識，養(yǎng)成良好的愛護環(huán)境的習慣。高一學生還把花木栽培和管理作為研究性學習的重要課題。學校的學生社會實踐活動更是使花木管理更上一個新的臺階。所以，你來到xx市城郊中學的校園里，看到的是盛開的鮮花和蒼翠的樹木，仿佛進入了一

8、所寧靜的公園。學校要求教師要轉變傳統(tǒng)的教學觀念，以學生為主體，以學生自主學習為主心。為了迅速實現(xiàn)教師角色的轉變，學校積極探索“以校為本”的教學研究，為教師專業(yè)發(fā)展提供平臺。在改革教學方法上，學校要求教師做到“三個同步”，即師生心理同步，師生情感同步，教學信息反饋同步。教學觀念的更新和課堂教學的大膽改革，培養(yǎng)了學生自主學習的能力和勇于實踐、敢于創(chuàng)造的開拓精神，也促進了大批教師快速成長。 此外，學校每年都撥出專項經(jīng)費，采用派出去、請進來等方式，學習先進的教學理念和辦學思想，取得了可喜的成績。 三、樹木樹人，累累碩果 人常說，環(huán)境創(chuàng)造人;也有人說，環(huán)境影晌人;xx市城郊中學要用優(yōu)美的環(huán)境來培育人。清

9、晨，當晨鐘晌起的時候，城郊學子就開始在清新的空氣下升起祖國的五星紅旗，迎著朝陽，開始了一天美好的生活。傍晚，夕陽西下，花園里、綠籬邊、果樹下，到處是學生們的優(yōu)雅的身影：他們或在靜靜地看書，或在悠閑地散步：或促膝談心，或激烈爭論，充滿了青春的朝氣和活力。為了強化環(huán)境影響的力量，學校還加強了班級文化建設，使之與自然環(huán)境相匹配。每個班都有自己的班旗、班訓和班歌，每個班都有體現(xiàn)自己特色的口號，每個班都有體現(xiàn)班級精神和文明素質的教室布置和寢室布置。這些也構成了xx市城郊中學環(huán)境建設的重要組成部分。在xx省示范高中驗收期間，驗收組的專家對xx市城郊中學給予了高度的評價，尤其是對校園環(huán)境，他們更是贊嘆不已。

10、很多來這里的人經(jīng)常說的一句話就是：“這里不像是中學，而像是一所有名的大學”。是啊，xx市城郊中學乘改革開放之東風，揚構建和諧社會之大旗，不斷進取，努力提升自己的水平，向黨和人民交一份滿意的答卷。近幾年來，學校通過環(huán)境而建設和教青教學努力提高教育質量，形成了可持續(xù)發(fā)展的良好局面，取得了令人矚目的成績。尤其是高考，舉校以驕人的成績贏得社會的廣泛贊譽。1998年，學校本科線上108人，在社會上引起了強烈反響;xx年，學校本科線上人數(shù)突破500大關，讓人驚嘆不已;xx年，學校本科線上人數(shù)一路飄升至1222人，令阜陽人刮目相看，也多次受到上級有關部門的表彰。其中，xx年高考張小冬同學以621分的高分摘取

11、xx市文科狀元的桂冠，xx年高考李媛媛再續(xù)輝煌，奪取xx市文科第一。尤其突出的是，學校為清華大學、北京大學輸送了劉一飛、劉喜、冉冉、李懷玉等一批優(yōu)秀學生。教育質量的提高也贏得了良好的聲譽。幾年來，學校獲得了一個又一個的榮譽稱號。1998年，學校因高考成績突出被xx縣區(qū)委、區(qū)政府記“集體三等功”；1999年，學校被評為“區(qū)綜合治理模范單位”“省電教設備一類達標學校”；xx年學校被命名為“區(qū)管理規(guī)范化學?！?；xx年學校被評為“市體育衛(wèi)生工作達標學?！薄笆枷冗M單位”“省體育田徑項目傳統(tǒng)學?！?；xx年學校榮獲“全國體育工作先進單位”稱號;xx年學校獲“市非典防治先進單位”稱號， 校團委獲”省五x8

12、226;四紅旗團委”光榮稱號；xx年，學校獲“市中小學德育工作先進單位”“市花園式單位”等榮譽稱號；xx年，學校在食晶衛(wèi)生等級評比中獲“8級單位”，還獲得全國青少年”民族精神代代傳”讀書活動“組織獎”，xx市工會系統(tǒng)“四五普法先進單位”;xx年，學校獲得“xx省示范高中”稱號，xx年，學校又獲得了“xx省花園式單位”，“市平安校園”“全國現(xiàn)代科學技術實驗學?！钡葮s譽稱號，還順利完成了省語言文字規(guī)范化學校市級驗收。尤其是xx年5月榮獲xx市第六屆文明單位；xx年城郊中學被授予“全國綠化模范單位”給了城郊中學全體師生無比的力量和信心，他們正滿懷希望，向著更高的目標邁進。 樹老顯風格，山高人為峰。環(huán)境與人相處相生，更能彰顯人的智慧和力量。在新的起跑線上的xx省xx市城郊中學正蓄勢待發(fā)，向著新的目標奮勇前進。 一年一度的植樹節(jié)，我們播下綠色的種子； 一年一度的“愛鳥周”，我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧;一年一度的世界“水日”，我們珍惜著生命之源;一年一度的科技節(jié)，我們收獲綠色的碩果。 這里，是綠色的環(huán)境; 這里，是綠色的生活。 這