主題班會課件：如何正確處理同學(xué)之間的矛盾主題班會

1、 七（一）主題班會七（一）主題班會 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解沖突發(fā)生的原因及造成的危了解沖突發(fā)生的原因及造成的危害。害。2.如何處理同學(xué)間的矛盾、沖突。如何處理同學(xué)間的矛盾、沖突。3. 認(rèn)識到錯誤處理沖突的危害，能認(rèn)識到錯誤處理沖突的危害，能理智的化解與同學(xué)間的各種沖突。理智的化解與同學(xué)間的各種沖突。班級調(diào)查班級調(diào)查 思考：思考：1.矛盾有哪些表現(xiàn)？矛盾有哪些表現(xiàn)？ 2.矛盾產(chǎn)生的原因有哪些？矛盾產(chǎn)生的原因有哪些？說一說1.因誤會而引起的矛盾沖突因誤會而引起的矛盾沖突2. 因攀比、嫉妒而引起的矛因攀比、嫉妒而引起的矛盾沖突盾沖突3. 因言語不當(dāng)引發(fā)的矛盾沖因言語不當(dāng)引發(fā)的矛盾沖突突1.別人休

2、息、學(xué)習(xí)時，毫無顧忌追逐打鬧，別人休息、學(xué)習(xí)時，毫無顧忌追逐打鬧，大聲喧嘩大聲喧嘩2.打飯或買東西時無故插隊打飯或買東西時無故插隊3.不分對象，不分場合，以取人短處為樂不分對象，不分場合，以取人短處為樂4.對人言語傲慢，態(tài)度無禮對人言語傲慢，態(tài)度無禮5.在沒有別人允許的情況下，窺探別人隱私在沒有別人允許的情況下，窺探別人隱私6.在沒有告知本人的情況下，私自拿或使用在沒有告知本人的情況下，私自拿或使用別人的東西別人的東西7.遇事斤斤計較，得理不饒人遇事斤斤計較，得理不饒人清朝時，宰相張廷玉家與一位姓葉的侍郎兩家毗清朝時，宰相張廷玉家與一位姓葉的侍郎兩家毗臨而居，兩家都要起房造屋，為爭地皮，發(fā)生了

3、臨而居，兩家都要起房造屋，為爭地皮，發(fā)生了爭執(zhí)。張老夫人便修書北京，要張宰相出面干預(yù)。爭執(zhí)。張老夫人便修書北京，要張宰相出面干預(yù)。宰相看罷來信，做詩勸導(dǎo)老母：宰相看罷來信，做詩勸導(dǎo)老母：千里家書只為千里家書只為墻，再讓三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)墻，再讓三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。年秦始皇。張母見書明理，立即把墻主動退后張母見書明理，立即把墻主動退后三尺；葉家見此情景，深感慚愧，也把墻讓后三三尺；葉家見此情景，深感慚愧，也把墻讓后三尺。這樣，張葉兩家的院墻之間，就形成了六尺尺。這樣，張葉兩家的院墻之間，就形成了六尺寬的巷道，成了有名的寬的巷道，成了有名的六尺巷六尺巷。 故

4、事故事1： 六尺巷六尺巷 畢加索對冒充他的作品的假畫，毫不畢加索對冒充他的作品的假畫，毫不在乎，從不追究，看到有偽造他的畫時，在乎，從不追究，看到有偽造他的畫時，最多只把偽造的簽名涂掉。最多只把偽造的簽名涂掉?！拔覟槭裁次覟槭裁匆☆}大作呢？要小題大作呢？”畢加索說，畢加索說，“作假畫作假畫的人不是窮畫家就是老朋友，我不能和的人不是窮畫家就是老朋友，我不能和老朋友為難，而且那些鑒定真跡的專家老朋友為難，而且那些鑒定真跡的專家也要吃飯，而我也沒吃什么虧。也要吃飯，而我也沒吃什么虧?！?故事故事2 ： 寬大為懷的畢加索寬大為懷的畢加索小組討論：小組討論： 不寬容的人：不寬容的人：請記住請記住煩惱多

5、，開心少；煩惱多，開心少；敵人多，朋友少；敵人多，朋友少；孤獨(dú)多，援助少；孤獨(dú)多，援助少；疾病多，健康少。疾病多，健康少。 1 1、走廊里，一男生迎面飛跑過、走廊里，一男生迎面飛跑過來，一下子將我撞倒，看著他手來，一下子將我撞倒，看著他手足無措的樣子，我足無措的樣子，我 2 2、教室里，沒有練習(xí)本的、教室里，沒有練習(xí)本的同學(xué)不向我說一聲就使用我同學(xué)不向我說一聲就使用我的練習(xí)本，害得我上課沒辦的練習(xí)本，害得我上課沒辦法做練習(xí)，我法做練習(xí)，我 3 3、1.在校內(nèi)發(fā)生矛盾，在校內(nèi)發(fā)生矛盾，我們應(yīng)該怎樣做？我們應(yīng)該怎樣做？2.在校外發(fā)生矛盾，在校外發(fā)生矛盾，我們應(yīng)該怎樣做？我們應(yīng)該怎樣做？為了擁有一片寧靜的校園；為了擁有一片寧靜的校園；為了擁有一個和諧的班級；為了擁有一個和諧的班級；為了擁有一份珍貴的友誼；為了擁有一份珍貴的友誼；讓我們讓我們 冷靜地面對冷靜地面對 真誠地道歉真誠地道歉退一步海闊天空退一步海闊天空請記?。赫堄涀。喝伺c人相處，請人與