網(wǎng)上心理咨詢系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)開題報(bào)告

1、職場大變樣社區(qū)（）：下載畢業(yè)設(shè)計(jì)成品全套資料，全部50元以下 中 北 大 學(xué) 信 息 商 務(wù) 學(xué) 院 畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告學(xué) 生 姓 名：學(xué) 院、系：專 業(yè)：設(shè) 計(jì) 題 目：指導(dǎo)教師: 2013年 3月 10 日畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 開 題 報(bào) 告1結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)情況，根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料，撰寫2000字左右的文獻(xiàn)綜述：文 獻(xiàn) 綜 述在計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，人們的行為和工作越來越離不開信息網(wǎng)絡(luò)的支持。internet是目前世界上最大的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，它遍布全球，將世界各地各種規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)連接成為一個(gè)整體。作為internet上一種先進(jìn)的、易于被人們所接受的信息檢索手段，world wide web(簡稱

2、www)發(fā)展十分迅速，成為目前世界上最大的信息資源寶庫。據(jù)估計(jì)，目前internet上已有上百萬個(gè)web站點(diǎn)，其內(nèi)容范圍跨越了教育科研、文化事業(yè)、金融、商業(yè)、新聞出版、娛樂、體育等各個(gè)領(lǐng)域，其用戶群十分龐大，因此，建設(shè)一個(gè)好的web站點(diǎn)對于一個(gè)機(jī)構(gòu)的發(fā)展十分重要。 隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越激烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜；由于科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)步，知識(shí)爆炸性地增加，迫使人們不斷地進(jìn)行知識(shí)更新；“人類進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”，人們的觀念意識(shí)、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為社會(huì)重要組成部分，在大學(xué)院校生活和學(xué)習(xí)的大學(xué)生，對社會(huì)心理這塊時(shí)代的“晴雨表”，十分敏感。況且，大學(xué)生作為一

3、個(gè)特殊的社會(huì)群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題。對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。如何使他們避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前和發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，預(yù)防精神疾患和心身疾病的發(fā)生，加強(qiáng)對大學(xué)生的心理健康教育，就成為各高校迫切的需要和共同關(guān)注的問題。目前，我國大學(xué)生多數(shù)處于青年中期（18-24歲）這一年齡階段。在這個(gè)階段，個(gè)體的生理發(fā)展已接近完成，已具備了成年人的體格及種種生理功能，但其心理尚未成熟。如何促

4、使大學(xué)生心理日益成熟，使其成為一個(gè)心理健康的成年人，是我們面臨的一個(gè)主要問題。因?yàn)?，青年中期是走向成熟的關(guān)鍵期，此時(shí)大學(xué)生的心理發(fā)展不成熟，情緒不穩(wěn)定，很容易造成心理沖突，如理想與現(xiàn)實(shí)的沖突、理智與情感的沖突、獨(dú)立與依賴的沖突、自尊與自卑的沖突、競爭與求職的沖突等等。這些沖突和矛盾若不能及時(shí)得到有效疏導(dǎo)、合理解決，久而久之會(huì)形成心理障礙。特別是當(dāng)代大學(xué)生在高中階段為了在激烈的高考競爭中取勝，幾乎是全身心投入學(xué)習(xí)，家長的過度保護(hù)、學(xué)校的應(yīng)試教育使這些學(xué)生的心理比較脆弱，缺乏挫折承受力。進(jìn)入大學(xué)后在學(xué)習(xí)、生活、交友、戀愛、擇業(yè)等方面曉曉的挫折足以使他們中的一些人難以承受，以致出現(xiàn)心理疾病，甚至離校

5、出走、自殺等。從環(huán)境因素看，競爭的加劇、生活節(jié)奏的加速，使人產(chǎn)生了時(shí)間的緊迫感和壓力感；隨著個(gè)人對生活目標(biāo)的選擇機(jī)會(huì)增多，難以兼顧的矛盾也加劇了大學(xué)生內(nèi)心的沖突，使他們產(chǎn)生了無所適從的焦慮感。再加上各種生理因素、心理因素、社會(huì)因素交織在一起，極易造成大學(xué)生心理發(fā)展中的失態(tài)平衡。所以，開發(fā)一個(gè)心理健康的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是很有必要的。開發(fā)本網(wǎng)站是為了使更多的大學(xué)生了解自己的心理健康的狀態(tài)，由于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活與就業(yè)的壓力不斷的加大，現(xiàn)今的大學(xué)生也面臨著來自社會(huì)與家庭的重重壓力，如果得不到老師或家長的正確引導(dǎo)很可能誤入歧途，由于現(xiàn)在的大學(xué)生很多都有自我封閉的現(xiàn)象，當(dāng)他們遇到煩惱時(shí)大都憋在內(nèi)心深處，而不會(huì)去找

6、老師或者同學(xué)探討解決的方法，久而久之則會(huì)使很小的問題釀成相當(dāng)大的麻煩！現(xiàn)在的大學(xué)生幾乎每天都離不開電腦與網(wǎng)絡(luò)，如果可以通過網(wǎng)絡(luò)的手段來正確的引導(dǎo)大學(xué)生的話，這就解決了很多問題，因?yàn)榇髮W(xué)生們可以在網(wǎng)絡(luò)中暢所欲言，管理員們也可以給出相應(yīng)的意見，群眾的力量是偉大的，總會(huì)有人給出正確的指導(dǎo)！本課題就是構(gòu)建大學(xué)生心理健康網(wǎng)站，通過發(fā)布信息的形式，讓更多的大學(xué)生從中學(xué)到知識(shí)。幫助大學(xué)生解決一些心理問題，提高大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的水平，使大學(xué)生能夠健康成長。我設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)心理咨詢系統(tǒng)旨在將網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢運(yùn)用于心理咨詢業(yè)今后的普及與發(fā)展。本系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)新聞發(fā)布、用戶管理、公告管理、文章搜索、友情鏈接管理等主要功能。按使用

7、用戶分為系統(tǒng)前臺(tái)和系統(tǒng)后臺(tái)。1系統(tǒng)前臺(tái)的功能模塊劃分（1）網(wǎng)站公告此模塊的功能是完成顯示本站公告信息的功能，系統(tǒng)在后臺(tái)添加公告信息，在前臺(tái)相應(yīng)的位置進(jìn)行顯示。公布一些本站中最重要的內(nèi)容，使瀏覽者能夠注意到公告的信息。（2）用戶登錄本模塊是本站后臺(tái)管理的入口，用戶通過輸入用戶名及密碼，系統(tǒng)進(jìn)行身份驗(yàn)證，身份驗(yàn)證成功后，即可進(jìn)入后臺(tái)管理界面，完成本站的動(dòng)態(tài)的管理，本處就是為進(jìn)入后臺(tái)管理提供方便。（3）友情鏈接友情鏈接模塊用于本站與其它網(wǎng)站之間進(jìn)行切換。本站收錄一些與本站相近或相關(guān)的網(wǎng)站，作成友情鏈接，瀏覽者可以很方便的切換到其它同類網(wǎng)站。（4）站內(nèi)文章站內(nèi)文章是本站前臺(tái)的主體功能，本站的文章以類別

8、進(jìn)行分類，主要類別如心理衛(wèi)生，心理咨詢，健康宣傳，心理知識(shí)，心理趣測等。方便瀏覽者進(jìn)行瀏覽。（5）文章搜索用戶可以按文章的名字，在站內(nèi)進(jìn)行搜索，用戶可以根據(jù)自己感興趣的題目進(jìn)行搜索，快速定位到自己感興趣的文章上，節(jié)省用戶時(shí)間，本系統(tǒng)的文章搜索支持模糊查詢的功能。（6）留言功能用戶可以把對本站的意見或一些相關(guān)的信息以留言方式傳給管理員。2系統(tǒng)后臺(tái)功能模塊劃分（1）用戶管理模塊用戶管理模塊主要管理本站用戶的功能，可以添加、刪除管理員，更改管理員和超級(jí)管理員的密碼。（2）網(wǎng)站內(nèi)容管理本模塊是本站后臺(tái)管理的重點(diǎn)，用來管理本站的文章信息、公告信息、留言信息。通過本模塊的各子模塊完成本站基本內(nèi)容的管理，如

9、為本站添加文章，刪除本站的文章，添加、刪除網(wǎng)站的公告，以及查看留言并刪除留言等。（3）友情鏈接管理友情鏈接管理，完成本站的友情鏈接的功能，可以添加友情鏈接，刪除友情鏈接。（4）活動(dòng)鏈接的管理管理員和超級(jí)管理員可以添加、刪除本站的活動(dòng)鏈接，活動(dòng)鏈接也是用于鏈接到其它網(wǎng)站，只不過本鏈接是以活動(dòng)窗口的形式給出來的。更能引起用戶瀏覽者的注意力。參考文獻(xiàn)：1王行言java語言與面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)m第1版.北京：清華大學(xué)出版社.20002徐天宇.電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì).第2版.北京:清華大學(xué)出版社.2005.3王馨迪.網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫.第5版.北京:清華大學(xué)出版社.2004.4肖萍.電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與管理.第6版

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11、a面向?qū)ο缶幊?電子工業(yè)出版社.2006.13邁耶.css權(quán)威指南.第三版.中國電力出版社.2008.14埃史爾，陳昊鵬.java編程思想.第四版.機(jī)械工業(yè)出版社.2007.15閻洪.java與模式.電子工業(yè)出版社.2002. 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 開 題 報(bào) 告本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段（途徑）： 大學(xué)生心理健康網(wǎng)站，采用b/s模式構(gòu)建，開發(fā)語言采用目前最流行的java 語言，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)使用微軟公司的access 2003，服務(wù)器端需要安裝tomcat服務(wù)器。本文重點(diǎn)研究了大學(xué)生心理健康網(wǎng)站的設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)的全過程。系統(tǒng)的論述了課題背景，數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)，系統(tǒng)的模塊劃分及具體的功能的實(shí)現(xiàn)

12、。使用jsp作為開發(fā)工具，研究jsp網(wǎng)站的設(shè)計(jì)規(guī)則及系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法。本系統(tǒng)采用b/s模式，使用用戶分為瀏覽者、管理員及超級(jí)管理員，實(shí)現(xiàn)的主要功能如下：1瀏覽者可以查看本站的文章，搜索文章，發(fā)表留言。2管理員可以可以登錄后臺(tái)系統(tǒng)，進(jìn)一普通的網(wǎng)站管理。3超級(jí)管理員管理員，可以注冊用戶，并可以使用本系統(tǒng)的全部功能，實(shí)現(xiàn)對網(wǎng)站的全面管理。本系統(tǒng)按照軟件工程的思想，在設(shè)計(jì)時(shí)經(jīng)過了需求分析，總體設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)，測試和維護(hù)等階段。在需求分析階段分析具體的業(yè)務(wù)流程并得出相應(yīng)的數(shù)據(jù)字典，在總體設(shè)計(jì)階段包括了系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)，在詳細(xì)設(shè)計(jì)階段，根據(jù)前面得出的成果采用jsp+access對系統(tǒng)進(jìn)行編寫。在測試階段主要采用模塊測試，集成測試，驗(yàn)收測試等。本系統(tǒng)需要一臺(tái)服務(wù)器，配置要求與信息的訪問量成正比。當(dāng)前的主流服務(wù)器完全可以滿足要求。對于客戶端，只需要客戶端裝有瀏覽器即可，對機(jī)器本身沒有太高的要求，一般當(dāng)前辦公所用的計(jì)算機(jī)完全可滿足要求。對于軟件技術(shù)要求，現(xiàn)在基于b/s架構(gòu)的程序設(shè)計(jì)語言已非常成熟，從剛開始的cgi，到現(xiàn)在的asp,jsp,php的百花齊放。使用其中任何一門語言開發(fā)都可以滿足要求。服務(wù)器軟件也很多