云南省文山縣第一初級中學八年級生物上學期期中試題(無答案)

1、包被C.銀杏種子外有種皮包被4. 腔腸動物和扁形動物的共同特征是（A.有脊柱 B .有口無肛門 C5. 下列動物中，都屬于軟體動物的是（A.海龜、螃蟹B .河蚌、田螺蠶6. 下列關于無脊椎動物的敘述，正確的是（A.腔腸動物都可以食用C.線形動物有口有肛門7. 無脊椎動物和脊椎動物的主要區(qū)別是（A.體內有無脊柱C.用鰓呼吸還是用肺呼吸這是因為（ ）在起作用。A .聽覺D.側線B .視覺C .嗅覺9. 青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是（）A. 肺；皮膚和肺B.鰓；肺和皮膚C.鰓；皮膚10蝙蝠屬于哺乳類而不屬于鳥類的原因是（）D.鰓；氣管A.胸肌發(fā)達B.心臟有四個腔C體溫恒定 D 胎生、哺乳云南省文

2、山縣第一初級中學 2018-2019 學年八年級生物上學期期中試題（全卷兩個大題，共 47 小題，共 6 頁，滿分 100 分，考試時間 90 分鐘）第I卷：單項選擇題（本題共40小題，每小題1.5分，滿分60分）1 “西湖春色歸，春水綠于染?！痹娋渲忻鑼懙木吧饕且驗樗写罅糠敝沉耍?）A. 苔蘚植物B.蕨類植物C.種子植物D.藻類植物2蕨類植物比苔蘚植物高大，原因是蕨類植物（）A. 靠種子繁殖B.有根、莖、葉及輸導組織C.有假根，有莖和葉D .受精過程不受水的限制3.銀杏與桃相比，最主要的區(qū)別是（ ）A. 銀杏種子是裸露的，外面無種皮包被B.銀杏種子是裸露的，外面無果皮D.銀杏種子外無種

3、皮包被）.有口有肛門D.有循環(huán)系統(tǒng)）C .珊瑚、蚯蚓D.水蛭、沙）B扁形動物都是寄生D環(huán)節(jié)動物都生活在土壤里）B 體表是鱗片還是皮膚D.卵生還是胎生8魚在水中游泳時，即使是深海之中，視線極差，也能順利躲開礁石而不至于“觸礁”。9）雞】【犬】不寧11下列成語中，涉及的動物都屬于恒溫動物的成語是A.【虎】頭【蛇】尾BC.【龜】毛【兔】角D.【魚】驚【鳥】嚇12燒傷容易感染綠膿桿菌，人們常用綠膿桿菌噬菌體來治療。綠膿桿菌是一種（）A.病菌B .細菌C .真菌 D.以上均不是13痢疾桿菌在人的腸道內，靠吸收人體內的營養(yǎng)物質來生活，這種生活方式是（）A.共生B.寄生C .自養(yǎng)D.腐生14.老師把剛剛制備

4、的“球形細菌”和”酵母菌裝片交給小剛同學，讓其貼上標簽。小剛同學區(qū)分二者的依據(jù)是（）D.有無成形的細胞核A.有無細胞壁B .有無細胞膜C.有無細胞質15生物分類等級由大到小依次為（）A.種、屬、科、目、綱、門、界B種、目、屬、科、綱、門、界C.界、門、綱、目、屬、科、種D界、門、綱、目、科、屬、種16在下列分類等級中，生物的共同特征最多和最少的是（）A.種、界B.門、界 C. 界、種D.綱、種17下列動物中，親緣關系相對較近的是（）A.同屬的動物B.同科的動物C同目的動物D同界的動物18.有關分類單位的敘述，正確的是（）A. 分類單位越高，所包含的生物種類越少B. 分類單位越低，所含的生物共同

5、特征越多C. 同一分類單位中，生物的特征是完全相同的D. 越小的分類單位中，生物種類越多19生物的多樣性不包括（）A.物種多樣性B .遺傳多樣性 C .生態(tài)系統(tǒng)多樣性D .生物數(shù)量的多樣性20生物多樣性最直觀的體現(xiàn)是（）A.物種多樣性B .遺傳多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D .生物數(shù)量的多樣性21我國科學家屠呦呦獲得2015 年諾貝爾生理學獎，她從黃花蒿中成功分離提取了瘧藥物青蒿素，這是利用了生物多樣性的（）A.潛在價值B .間接價值C.直接價值D.觀賞價值22. 美國科學家利用野生大豆和普通大豆雜交， 培育除了大豆雜交新品種。 這是利用了（ ）A. 物種多樣性 B. 遺傳多樣性 C. 生態(tài)系統(tǒng)多

6、樣性 D. 環(huán)境多樣性23下列有關自然保護區(qū)功能的說法，錯誤的是（）A.保護物種多樣性B.遷地保護瀕危植物C.就地保護瀕危植物D.保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性24. 統(tǒng)計表明，幾乎每年至少有一種鳥類或哺乳類從地球上消失。造成野生動物滅絕的主要 原因是（ ）A. 自然災害 B. 天敵增多 C. 人類活動對生態(tài)系統(tǒng)的破壞 D. 外來物種入侵25. 下列各項中，不屬于原始大氣成分的是（A 水蒸氣和甲烷 B. 氧氣和二氧化硫）C. 甲烷和氫氣 D . 氨和水蒸氣26. 生命起源的過程是（ ）A. 無機物有機物原始生命C. 無機物原始生命有機物B. 有機物無機物原始生命D.原始生命無機物有機物27. 原始生命誕生

7、的場所是（ ）A. 原始大氣 B. 原始海洋 C. 陸地上D. 大氣層中28下列化石可以證明鳥類可能起源于古代爬行類的是（）A. 始祖馬化石 B. 始祖鳥化石29. 越古老的地層中，成為化石的生物（A. 數(shù)量越多 B 越簡單、越低等C. 恐龍化石 D. 魚類化石）C. 種類越豐富 D. 越復雜、越高等30. 在某個刮大風的海島上，有許多無翅或殘翅的昆蟲，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是（）A. 遺傳和變異 B. 人工選擇 C. 不適應的結果D. 自然選擇的結果31. 下列不符合達爾文自然選擇學說的是（ ）A. 生物一般都具有很強的生殖能力B. 生物常常會爭奪食物和生活空間而發(fā)生生存斗爭C. 生物在生存

8、斗爭中，體型較大的個體一定獲勝D. 在生存斗爭中適者生存，不適者被淘汰32. 在人類進化史中關鍵的一個階段和最顯著地變化之一分別是（）A.智人腦容量增加B.能人 奔跑飛快C.南方古猿群居生活D.直立人腦容量增加33在類型復雜多樣的動物行為中，蜻蜓點水和孔雀開屏均屬于（）A.覓食行為B.防御行為34當我們做伸肘運動時，相關肌肉的情況是（A. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張B.C. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮D.35. 進入細胞的營養(yǎng)物質要轉化為能量需要進行（ A. 消化吸收 B. 細胞呼吸作用 C.36. 下列行為屬于防御行為的是（）C.生殖行為D.遷徙行為）肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮肱二頭肌收縮，

9、肱三頭肌舒張）血液運輸 D. 運動A. 黃鼬遇到敵害放臭氣 B. 雌雄蛙抱對 C. 大雁南飛 D. 蝙蝠捉蚊子37. 下列關于社會行為的敘述中，錯誤的是（A.群體內各成員有明確的分工B 群體內進行信息交流C.群體內個體聚集在一起D 群體內雄性個體不會相互攻擊38. 下列關于動物的運動結構或運動器官的敘述中，正確的是（）A. 蜜蜂能夠依靠翅的快速振動來飛行B. 螞蟻的足不分節(jié)，依靠足部的肌肉收縮和舒張產(chǎn)生運動C. 草履蟲的個體微小，沒有自己的運動結構D. 海龜生活在海洋中，依靠尾部的擺動來游泳39. 脊椎動物的運動系統(tǒng)包括（）A.骨、骨連結和骨骼 B.骨、骨連結和骨骼肌C.骨、骨骼和骨骼肌 D.

10、骨骼、骨連結和骨骼肌40. 現(xiàn)代長頸鹿的脖子很長，按照達爾文的進化理論，下列說法正確的是（）A.生物的變異都是有利于生物生存的B.因為經(jīng)常吃高處的樹葉而形成C.為吃到高處樹葉而形成D.環(huán)境對不同個體的選擇作用第n卷：非選擇題（每空1分，滿分40分）41. （ 6分）下圖是生活中常見的五種生物，請結合所學知識回答：A B C D E（1） （填字母）類植物，已經(jīng)出現(xiàn)了根、莖、葉的分化，并且產(chǎn)生孢子繁殖。（2） （填字母）類植物是最高等的植物，它的種子外有 包被。（3） 動物界中，種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的類群是 （填字母）類動物。（4） A和E的共同特征是體內有 ，統(tǒng)稱為 動物。42. （

11、8分）下圖是某同學所繪的病毒、細菌、酵母菌三種生物，但沒有標注它們的名稱，請你幫助他。（1）將這三種生物的名稱填入相關序號后的空格中。 (2) 上述生物沒有細胞結構的是 (填字母)。它由外殼和內部構成。(3)生物繁殖后代的方式是 ，的生殖方式是43. ( 5分)下表為中國生物多樣性國情研究報告的部分數(shù)據(jù)，請分析回答問題。類群我國已知種類世界已知種類百分比()哺乳動物581434213.38鳥類1244873014.25魚類38621905620.3厥類22001000022裸子植物24085028.24被子植物3000026000011 . 54(1)表中“我國已知種類”、“世界已知種類”說明

12、了 多樣性，其實質是 多樣性。(2)表中所列的植物用種子繁殖的是 和(3) 你認為保護生物多樣性最有效的措施是44. ( 5分)下面是幾種植物的分類等級圖，請你用所學的知識回答:(1) 圖中綠豆和菜豆的最低共同分類等級是卅 I u |彌 |昭11柔豆|第44題圖,綠豆和紫檀的最低共同分類等級 是。由此可以推斷這四種植物之中共同特征最多的兩種植物是 。(2) 七個分類等級中包含生物種類最多的分類單位是。(3)如果增加“亞目”這一分類單位，其分類單位應處于之間。45. （ 6分）分析下面生物進化的大致過程圖，請回答問題：（1） 圖中A B、C代表的生物類群分別是 、。（2） 化石證據(jù)表明，哺乳類是

13、由古代 類進化而來的。（3） 地球上最早出現(xiàn)的植物是原始的 。（4） B和蕨類植物的區(qū)別是 。46. （ 6分）閱讀下面兩則材料，回答問題。資料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲， 就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。資料二：英格蘭有一只大山雀，一次碰巧打開了放在門口的奶瓶蓋，偷喝了牛奶，不久，那 里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。（1） 從行為獲得途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于 行為，該行為是由其體內的所決定的。（2） 其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于 行為，是通過和“學習”獲得的行為，學習行為是建立在 的基礎上，也受 的影響。47. （ 4分）某生物興趣小組，想要探究探究“螞蟻是否喜