云南專版中考化學(xué)總復(fù)習(xí)題型復(fù)習(xí)三推斷題課件

1、云南中考5大題型輕松搞定題型復(fù)習(xí)（二）推斷題題型之一物質(zhì)的轉(zhuǎn)化根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，利用已知實驗現(xiàn)象或相互轉(zhuǎn)化 關(guān)系進行判斷推理，確定物質(zhì)的名稱和成分。要反復(fù) 閱讀題目，挖掘隱含條件，尋找突破口，運用合理方法 作出推斷，把推出結(jié)果代入驗證。L (2018昆明)A、E、C、D四種化合物，均含有同一種金屬元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(部分物質(zhì)已 略去)。已知A是大理石的主要成分。請回答下列問題：(1) B的一種用途是用作干燥 劑；(2) C的化學(xué)式為Ca()H)2;(3) B轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為Ca() + 2 HC1 CaCL +Bh2o2.（變式訓(xùn)練）A、B、C、D為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且都 含

2、有同一種元素，他們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系 （“一”表示前一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為后一種 物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去），且這些轉(zhuǎn)化都是初中化學(xué)常見的化學(xué)反應(yīng)。（1）若B、C、D屬于同類物 質(zhì),且常溫下狀態(tài)各不相 同，則C的化學(xué)式是 CO ，寫出一個符合AD的化合反應(yīng)2H2占燃+ （）2二2H2（）（用化學(xué)方程式表示）。(2 )若B的物質(zhì)類別與A、C、D不同,D由兩種元素 組成。A為純堿，則A的化學(xué)式是N出CQ , Cf D的化學(xué)方程式為：NaCl + AgNOs AgCl J +NaN03 。3.（2017昆明）A、E、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:（

3、1）若該反應(yīng)為高溫下進行的置換反應(yīng)，且A、C為黑色固體,A具有磁性,D在常溫常壓下為無色無味的液體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4H2+F（人 業(yè) 3Fe+4H2（）。(2) 若該反應(yīng)為A燃燒不充分的反應(yīng)，且A由兩種元素組成,元素質(zhì)量比為3 ： 1,B可供給動物呼 吸,常溫下C為氣體，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 占燃2(：已十3()2 二二2(3()十4耳()。Na2 C03 | +物質(zhì)水中的溶解度乙醇中的溶解度B109 g17. 3 gC21.8 g0. 01 g(3) 若在20 C時，將B溶于乙醇中配成飽和溶液，通 入適量A發(fā)生反應(yīng)，且A是參與光合作用的氣 體,B為堿,C為純堿。則在乙醇中該反應(yīng)的化學(xué) 方

4、程式為 2Na()H + CQH2O 。(4) (變式訓(xùn)練)若A、C組成元素相同，且都為氣體,D為黑色固體,B為紅色固體，則該反應(yīng)的化學(xué)方 程式為 3CO+Fe2 ()3=2Fe+3CO2 。(5) 若A是胃酸的主要成分,E是一種黑色固體,C為藍色溶液,則該反應(yīng)的方程式為2HC1 + Cu()CuCl2 + H2 ()4.（變式訓(xùn)練）（2018昆明官渡云二模）A、E、C、D、E 是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中E是六大基本營養(yǎng) 素之一。它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：CE若A是酸,C是食鹽的主要成分,反應(yīng)的化學(xué)方 程式為 Na2C()3 +2HC1 2NaCl + C()2 個 + h2o o(2) 若

5、A是堿,D是具有刺激性氣味的氣體,D的化 學(xué)式為NHs 。(3) 若在加熱條件下，單質(zhì)A能與B的濃溶液發(fā)生反 應(yīng)，且C溶液為藍色,D會形成酸雨,D中組成元 素的質(zhì)量比為1 : 1，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 + 2H2S(濃)丄CuS()4 + SQ 屮 +2耳()。II5-（2016昆明）A、B、C、D是初中化學(xué)常見的純凈物； A、E中只有一種是化合物，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,a 為黑色粉末,C的相對分子質(zhì)量小于d（圖中反應(yīng)條 件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）。(1) 若B為紅色粉末,C、D由人體中含量最多的無機 物分解生成，則A的化學(xué)式是Cu()。(2) 若A、C、D均含同一種元素，A中兩種元素的質(zhì) 量

6、比為21 : 8,B為能被磁鐵吸引的黑色粉末,C與D的相對分子質(zhì)量之差為4,則: D的化學(xué)式是(左； A-B的化學(xué)方程式是 Fe3()4+4CO 業(yè)3Fe+ 4CQ6. （2015 云南）A、E、C為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們 之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（在一定條件下均能 一步實現(xiàn)）。（1）若A、B組成元素相同,B是一種最常用的溶劑，C為氣體單質(zhì)，則A 的化學(xué)式為巴（）2。（2）若E、C組成元素相同,A為黑色固體單質(zhì),C為可燃性氣體化合物，則BC的化學(xué)方程式為 CO2+C=2C（）。若A、B、C分別為 液中的一種，則C 液。NaCLNaNO3.Na2SO4 三種溶 是 NaNO?（或硝酸鈉）溶7

7、. (2017云南)A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì), B和E組成元素相同，它們之間存在如下圖所示的 轉(zhuǎn)化關(guān)系。請根據(jù)信息和圖示回答問題(反應(yīng)條件 和部分生成物已略去)0(1) B的化學(xué)式_CO_,D的化學(xué)式 CaC()3 。占燃(2) 寫出A轉(zhuǎn)化為E的瞬方就：C+()2二CQ& （2017曲靖）A、B、C是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們 之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“f”表示一種物質(zhì)可以 轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì);反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）。（1）若A、B、C三種物質(zhì)均含碳元 素9其中一種物質(zhì)是單質(zhì)9則A 物質(zhì)的化學(xué)式為c（） ,E物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)有 可燃性（或還原性（任寫一 條），實驗室檢驗C

8、物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2 +Ca()H)2CaC()3 J +巳()(2)若A、B、C均為金屬，則三種金屬的活動性由強到弱的順序是 BAC (用A、B、C表7K)。(1)若B為紫紅色金屬，C為黑色固體，Af B的反應(yīng)為置換反應(yīng)，則A的化學(xué)式為9.(變式訓(xùn)練)(2018保山市騰沖縣模擬)如圖A、B、C是化學(xué)中常見的三種物質(zhì)且含有同一種金屬元素,它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示。CuS()4 ；C-A的化學(xué)反 應(yīng)方程式是 Cu()+H2SO4CuSOq + HzO。(2)若B是常見的食品干燥劑,B-C是放熱反應(yīng)，則 A的化學(xué)式為CaC()3 。10. （2016曲靖）A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見

9、的物質(zhì)。其中A、B為黑色|體,B的相對分子質(zhì)量為80,D為無色氣體,E為一種可溶性碳酸鹽,B、C、D都由兩種元素組成，且C中不含B、D中的元素。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“一”表示相連的兩 種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“”表示一種物質(zhì)可以 轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）。ABC(1)C的化學(xué)式為 HC1(2) B轉(zhuǎn)化為D時所需的一種化合物是_QQ_。(3) A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 C + 2CuO壘邑 2Cu + C(M ，該反應(yīng)屬于 置換(填基本 反應(yīng)類型)反應(yīng)。11. （2018昆明云大附中模擬）A、E3、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中

10、 反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）:(1) 若A、C為氣體,B為紅色單質(zhì)，寫出C與D反 應(yīng)的化學(xué)方程式 C()+Cu()亠 Cu+CO2 0(2) 若A、C為黑色粉末,D是一種清潔燃料，寫出C 與D反應(yīng)的化學(xué)方程式 Fe3()4+4Hz型3Fe +4H2O o若C、D為氧化物，且C中兩元素的質(zhì)量比為 5 ： 2,則D的化學(xué)式為H?0, A*C的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)。題型之二框圖型推斷解答框圖推斷題關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題的突破口，突破 口也稱為“題眼”，指的是關(guān)鍵詞、特殊現(xiàn)象、物質(zhì)的特 征等等，然后從突破口出發(fā)，探求知識間的內(nèi)在聯(lián)系, 應(yīng)用多種思維方式,進行嚴(yán)密的分析和邏輯推理，推出 符合題意的結(jié)

11、果。最后一定要養(yǎng)成將答案代入原題進 行驗證的良好習(xí)慣，因為“是對還是錯”我們自己就能 進行檢驗。1. (2018曲靖)AH為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們 之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分生成物已略去), 已知A、E是組成元素相同的兩種物質(zhì),D是一種固 體單質(zhì)，H是藍色沉淀。請按要求回答下列問題：(1) A的化學(xué)式是比()2(2) 寫岀反應(yīng)的化學(xué)方程式 CuCh十2NaOH =Cu()H)2 / +2NaCl 。(3) 寫出D的一種作用作導(dǎo)線(合理即可)。2.(2016云南)A、B、C、D為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知B是密度最小的氣體單質(zhì),D的水溶液呈藍色。根據(jù)信息和圖

12、示回答問題(反應(yīng)條件和部分生成物已略去)。+H2SO4(稀)ADcBEt+H2SO4（?。?1) A的化學(xué)式為CuO的化學(xué)式為 H?。(2) 寫出一個符合D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式 Fe + CuS()4 u+ FeS()4 。3. （2014云南）A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)中常見 的物質(zhì),A、C組成元素相同，D為紅色固體單質(zhì)，它 們之間的相互轉(zhuǎn)化如下（圖中“”表示物質(zhì)間存在 的轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件已略去）：（2）寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式 CO+CuO CO2+Cu o(1) 寫出A和C的化學(xué)式:A. Q ,C. CuO .(2) 寫出B物質(zhì)的一種用途 滅火。(3) 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 C

13、02 + 2Na()H =Na2C()3 + H2O(或 CQ + 2KOH K2C()3H20)5. (2018大理祥云縣模擬)如圖，A為含三種元素的 鈉鹽,C為相對分子質(zhì)量為100的白色不溶物，部分 生成物已省略。請?zhí)羁眨?1) A的化學(xué)式為 Na2 CO3 , C的化學(xué)式為CaCO3 0(2) 請寫出B和水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca()十H2O=Ca(OH)2 。6. (2018 *紅河蒙自市模擬)A、B、C、D、E、F、G、X是初 中化學(xué)常見的物質(zhì)。已知A、C是組成元素相同的 氧化物，且常溫常壓下均為液態(tài)，X是紅色固體單 質(zhì)，F(xiàn)為藍色溶液,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:(1) 請寫出物質(zhì)

14、A和G的化學(xué)式:A是 巳QG 是 Cu()H)2。(2) 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cu+Q 丄2Cu() 07. （2017昆明五華區(qū)二模）AF是初中化學(xué)常見的 化合物，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A、E、C都是氧 化物,B能使澄清石灰水變渾濁，F(xiàn)是一種不溶于水 的藍色沉淀，圖中表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化 關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）。1ABcDAEFI+（1）固態(tài)的物質(zhì)E俗稱干冰;（2）物質(zhì)C的化學(xué)式是 H2（）;（3） 寫岀反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuSCX + BaCb =BaSO4 | +CuCl2 。題型之三這類問題一般是根據(jù)所給實驗現(xiàn)象讓我們判斷一 定有什么物質(zhì)，一定沒有什么物質(zhì)，

15、可能有什么物質(zhì), 解答此類問題一定要理解透“無色澄清溶液”的含義。(3)不共存物質(zhì)不能同時存在1. （2018曲靖）某溶液中可能含有碳酸鉀、硫酸鉀中 的一種或兩種溶質(zhì)，為測定其成分，進行如下實驗: 取一定量溶液于燒杯中，先加入過量氯化規(guī)溶液，再 加入稀硝酸，反應(yīng)過程及產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加溶 液質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。下列說法中正確的個數(shù) 有(C ) 該溶液中一定含有碳酸鉀和硫酸鉀 反應(yīng)進行到Q點時，溶液中只含有一種溶質(zhì) be段上的任意一點（c點除外）都存在兩種沉淀 反應(yīng)進行到c點時，溶液中只含有兩種溶質(zhì)A. 1個C. 3個B2個D.4個2. （2016 昆明）某白色粉末可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、

16、硫酸鉀、氯化鉀、氫氧化頓中的一種或幾種，為了探 究其成分川、王同學(xué)按照如圖所示流程進行了實驗：白色粉末L溶液沉淀加入足量水步驟I加入足量稀硝酸 F步驟11關(guān)于該實驗有以下說法： 步驟II中沉淀全部溶解，則原白色粉末一定有氫氧化頓、碳酸鈉，可能有氯化鉀 步驟n中沉淀部分溶解，則原白色粉末一定有氫氧化頓、碳酸鈉、硫酸鉀 步驟II中沉淀不溶解，則原白色粉末一定有氫氧化卡貝,一定沒有碳酸鈉 步驟II中沉淀部分溶解，則原白色粉末的組成可 能有3種情況以上說法中正確的個數(shù)是（B ）A. 1個B 2個C. 3個D. 4個3. （2015 昆明）現(xiàn)有一包粉末，可能由氯化鈉、氯化 銅、碳酸鈉、硫酸鉀和硫酸鈉中的一種或幾種組成。 為了研究該粉末的組成,進行了如下實驗:將少量粉 末放入燒杯中，加適量水溶解，得到無色溶液；向無 色溶液中滴加足量氫氧化頓溶液，有白色沉淀生成,過濾;向白色沉淀中滴加適量稀鹽酸,沉淀部分溶解 并產(chǎn)生無色氣體。由以上實驗可確定該粉末中一定沒有 CuCl2 （填化學(xué)式）；滴加氫氧化頓溶液后所得白色沉淀是EdC（）3和也S（h （填化學(xué)式）；該粉末的組成有6種情況。4（變式訓(xùn)練）有一包白色粉末，可能由硫酸銅、碳酸鈉、硫酸鈉、碳酸鉀、氯化頓、硝酸鉀中的一種或幾種組成，為探究該粉末的組成，進行如下實驗:加足量(1)根據(jù)以上實驗現(xiàn)象推斷