指南針為什么能指方向(1)

1、 指南針為什么指南針為什么 能指方向能指方向 小組活動小組活動: : 科學探究活動報告單科學探究活動報告單 讓讓磁鐵磁鐵分別去接近下列物體，并觀察現(xiàn)象分別去接近下列物體，并觀察現(xiàn)象 活動一活動一 什么是磁體什么是磁體? 一元硬幣（鎳）一元硬幣（鎳） 一角硬幣（鋁）一角硬幣（鋁） 回形針（鐵）回形針（鐵） 銅塊（銅）銅塊（銅） 鋁塊（鋁）鋁塊（鋁） 鐵塊（鐵）鐵塊（鐵） 紙片紙片 塑料片塑料片 五角硬幣五角硬幣( (銅）銅） 能被能被磁鐵磁鐵 吸引的有吸引的有 不被不被磁鐵磁鐵 吸引的有吸引的有 一角硬幣一角硬幣鋁塊鋁塊 銅塊銅塊紙片紙片 塑料塑料 一元硬幣一元硬幣 回形針回形針鐵塊鐵塊 鎳鎳鐵

2、鐵鐵鐵 五角硬幣五角硬幣 磁性磁性:具有吸引具有吸引鐵、鈷、鎳鐵、鈷、鎳 等物質(zhì)等物質(zhì)的性質(zhì)的性質(zhì) 磁體磁體:具有具有磁性磁性的物體。的物體。 條形、針形、條形、針形、 蹄形、圓柱蹄形、圓柱 形形 你還看見過其它形狀的磁體嗎？你還看見過其它形狀的磁體嗎？ 鐵屑被吸起磁鐵的兩端吸得最多鐵屑被吸起磁鐵的兩端吸得最多 1.1.把把鐵屑均勻鐵屑均勻地鋪在白紙上，將磁鐵平放在大頭地鋪在白紙上，將磁鐵平放在大頭 針上，然后將磁鐵提起，觀察現(xiàn)象。針上，然后將磁鐵提起，觀察現(xiàn)象。 現(xiàn)象：現(xiàn)象： 結(jié)論：結(jié)論： 說明磁鐵的兩端磁性最強說明磁鐵的兩端磁性最強 磁極磁極 磁極：磁體中磁性最強的部分磁極：磁體中磁性最強

3、的部分 活動二活動二磁鐵各部分的磁性相同嗎？磁鐵各部分的磁性相同嗎？ 兩端強中間弱兩端強中間弱 探究活動二：探究活動二： 磁鐵吸引小鐵屑，在磁鐵的兩極上吸引磁鐵吸引小鐵屑，在磁鐵的兩極上吸引 的鐵屑較多。的鐵屑較多。 1 1、拿出小磁針放在桌上，、拿出小磁針放在桌上， 等小磁針靜止時，觀察小磁等小磁針靜止時，觀察小磁 針兩極的指向；然后，針兩極的指向；然后，輕輕輕輕 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)動小磁針，把兩極對調(diào)，小磁針，把兩極對調(diào)， 等小磁針再靜止時，你有什等小磁針再靜止時，你有什 么發(fā)現(xiàn)？么發(fā)現(xiàn)？ 現(xiàn)象：現(xiàn)象： ； S SN N 小磁針始終一端指小磁針始終一端指南南另一端指另一端指北北 活動三活動三如何給磁體

4、的磁極命名呢？如何給磁體的磁極命名呢？ 2 2、將條形磁鐵用棉線、將條形磁鐵用棉線 從中間懸掛，等磁體靜從中間懸掛，等磁體靜 止時，觀察兩極的指向止時，觀察兩極的指向 現(xiàn)象：現(xiàn)象： ； S SN N 條形磁體始終一端指南，另一端指北條形磁體始終一端指南，另一端指北 磁體具有指南北的性質(zhì)磁體具有指南北的性質(zhì) 指南的叫南極指南的叫南極 ，指北的叫北極指北的叫北極 綜合以上現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是：綜合以上現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是： （S S）（N N） 活動三活動三如何給磁體的磁極命名呢？如何給磁體的磁極命名呢？ 司司 南南 我國戰(zhàn)國時期發(fā)明的司我國戰(zhàn)國時期發(fā)明的司 南南 是世界上最早是世界上最早 的指南

5、針哦的指南針哦 指南針指南針 北宋后期，人北宋后期，人 們用磁石摩擦鐵，們用磁石摩擦鐵， 發(fā)明了最早的人造發(fā)明了最早的人造 磁石，從此，指南磁石，從此，指南 工具也就有了新的工具也就有了新的 發(fā)展。發(fā)展。 南宋文天祥在抗元失敗后，曾道南宋文天祥在抗元失敗后，曾道“臣臣 心一片磁針石，不指南方死不休！心一片磁針石，不指南方死不休！” 赤子之心溢于言表，除此之外詩中還赤子之心溢于言表，除此之外詩中還 蘊涵何意？蘊涵何意？ 將其中一根條形磁鐵按如圖所示平放，用另一將其中一根條形磁鐵按如圖所示平放，用另一 磁鐵的一端靠近平放磁體的一端，觀察現(xiàn)象。磁鐵的一端靠近平放磁體的一端，觀察現(xiàn)象。 活動四活動四磁

6、體的兩個磁極之間有什么關(guān)系呢？磁體的兩個磁極之間有什么關(guān)系呢？ 實驗次數(shù)實驗次數(shù)被靠近磁極被靠近磁極靠近磁極靠近磁極實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象 1 1N NS S 2 2N NN N 3 3S SS S 4 4S SN N 吸引吸引 吸引吸引 排斥 排斥排斥 磁極間的相互作用規(guī)律：磁極間的相互作用規(guī)律： 同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。 分析以上現(xiàn)象，可以得到結(jié)論：分析以上現(xiàn)象，可以得到結(jié)論： 好神奇哦 好神奇哦懸空的陀螺懸空的陀螺 應(yīng)用：磁懸浮列車應(yīng)用：磁懸浮列車 磁懸浮列磁懸浮列 車就是利車就是利 用用“同名同名 磁極互相磁極互相 排斥排斥” ” 的性質(zhì)來的性質(zhì)

7、來 實現(xiàn)實現(xiàn)“懸懸 浮浮” ” 的。的。 為什么磁鐵能夠吸引含為什么磁鐵能夠吸引含 鐵鈷鎳的物體？鐵鈷鎳的物體？ 我來解決我來解決修半導體收音機時，有一修半導體收音機時，有一 個小螺絲釘?shù)粼诹死镞?，電工師傅怎樣很快個小螺絲釘?shù)粼诹死镞?，電工師傅怎樣很?地把螺絲釘取出來地把螺絲釘取出來? ? 鐵棒能否吸引大頭針？鐵棒能否吸引大頭針？ 如果把條形磁鐵拿開，又如果把條形磁鐵拿開，又 能觀察到什么現(xiàn)象？能觀察到什么現(xiàn)象？ 使原來沒有磁性的物體得到磁性的過程使原來沒有磁性的物體得到磁性的過程磁化磁化: : 你有什么辦法使鐵棒能你有什么辦法使鐵棒能 夠吸引大頭針？夠吸引大頭針？ 活動五活動五人造磁體根據(jù)

8、什么原理制作？人造磁體根據(jù)什么原理制作？ 鐵棒被磁化后，磁性容易消失，鐵棒被磁化后，磁性容易消失，稱為軟磁體稱為軟磁體, , 鋼棒被磁化后，磁性能長期保持，鋼棒被磁化后，磁性能長期保持，稱為硬磁體或稱為硬磁體或 永磁體永磁體 。 你認為用鋼或鐵來制造永磁體，哪種材你認為用鋼或鐵來制造永磁體，哪種材 料更好？料更好？ 人造磁體：能長久保持磁性的磁體。人造磁體：能長久保持磁性的磁體。 制造的原理是：用一個磁鐵在一根鋼棒制造的原理是：用一個磁鐵在一根鋼棒 上沿同一方向摩擦幾次上沿同一方向摩擦幾次 為什么磁鐵能夠吸引為什么磁鐵能夠吸引 含鐵鈷鎳的物體？含鐵鈷鎳的物體？ S N 磁體磁體 討論一： 如果磁體被分割成如果磁體被分割成 兩段或幾段后，每一段兩段或幾段后，每一段 磁體上是否仍然有磁體上是否仍然有N極極 和和S極（提出你的猜想極（提出你的猜想, , 并在右圖中標出并在右圖中標出） 如何檢驗它是否有兩個磁極呢如何檢驗它是否有兩個磁極呢？ 一個磁體不管它多大一個磁體不管它多大 ，或者多小，或者多小， 總有總有兩個磁極兩個磁極。 N S 做一做 如圖所示如圖所示,磁體吸引住兩根大頭針的一端磁體吸引住兩根大頭針的一端,那那 么兩根大頭針的另一端將會（）么兩根大頭針的另一端將會（） A互相吸引，如圖甲所示互相吸引，如圖甲所示 B互相排斥，如圖乙所示互相排斥