高中數(shù)學(xué) 第四章 框圖 4.1 流程圖課時自測 新人教A版選修1-2(2021年最新整理)_第1頁
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1、高中數(shù)學(xué) 第四章 框圖 4.1 流程圖課時自測 新人教a版選修1-2高中數(shù)學(xué) 第四章 框圖 4.1 流程圖課時自測 新人教a版選修1-2 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（高中數(shù)學(xué) 第四章 框圖 4.1 流程圖課時自測 新人教a版選修1-2）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為高中數(shù)學(xué) 第四章 框圖

2、 4.1 流程圖課時自測 新人教a版選修1-2的全部內(nèi)容。- 4 -4。1 流程圖1.在如圖所示的工序流程圖中,設(shè)備采購的下一道工序是(）a。設(shè)備安裝b.土建設(shè)計c。廠房土建d.工程設(shè)計【解析】選a。由工序流程圖可知，設(shè)備采購的下一道工序是設(shè)備安裝.2。下面是求過兩點p1（x1，y1)，p2(x2，y2）的直線的斜率的流程圖，則空白處應(yīng)填(）a.x1=x2？b.x1x2?c.y1=y2？d。y1y2？【解析】選a。根據(jù)過兩點p1（x1，y1)，p2（x2，y2)的直線的斜率的定義知，當(dāng)x1=x2時，直線的斜率不存在.3。閱讀如圖所示的程序框圖.若輸入n=5,則輸出k的值為_?！窘馕觥繄?zhí)行程序框圖可得n=5，k=0；n=16，k=1；n=49，k=2；n=148，k=3;n=1483+1150，循環(huán)結(jié)束,故輸出的k的值為3。答案：34.某一程序框圖如圖所示，則輸入x=1時的結(jié)果為_.【解析】因為x=10，所以y=1215=-92。答案:-925.在近年的高考中更注重考一些實際應(yīng)用問題,對于實際應(yīng)用問題通?？梢越?shù)學(xué)模型來解決，具體方法是:從實際情境中提出問題，根據(jù)問題建立數(shù)學(xué)模型，得出數(shù)學(xué)結(jié)果，經(jīng)檢驗，若不合乎實際，則要

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