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文檔簡介

1、我在家里上網(wǎng)課的 _作文 由于新型冠狀病毒的影響,我們收到了老師 _,今年的開學(xué)延期了。我有些小興奮,這樣又可以多一些時(shí)間玩了!但同時(shí),又得到了另一條消息,那就是,我們要在家里上網(wǎng)課了!網(wǎng)課怎么上呢? 這是我第一次上網(wǎng)課,我激動(dòng)的心情像大海一樣,久久不能平復(fù)。上網(wǎng)課到底是什么樣的呢?不禁讓我浮想聯(lián)翩。老師會(huì)以怎樣的形式和我們見面呢?老師提出的問題,同學(xué)們?cè)撊绾位卮鹉?能不能在網(wǎng)上見到我親愛的同學(xué)呢在我的心中,有很多很多的疑問。我迫不及待地等著3月2日網(wǎng)課的到來。時(shí)間一天天的過去了,上網(wǎng)課的日子終于如期而至。平時(shí)我可是個(gè)小懶蟲呢!媽媽怎么叫我都不愿意起床??墒沁@一天,媽媽還沒叫我呢,我卻早早的起

2、來了。因?yàn)槲乙獮榫W(wǎng)課做好充足的準(zhǔn)備。我先把上網(wǎng)課要用的本和筆擺在了桌子上面。叮、叮、叮,媽媽 _釘釘群里響了起來。上課的時(shí)間很快就到了,第1節(jié)課是升旗儀式,媽媽點(diǎn)開了徐老師發(fā)的關(guān)于升旗儀式的視頻。我對(duì)著電腦屏幕莊重的敬了一個(gè)隊(duì)禮,媽媽給我拍了幾張照片,留下了美好的回憶。 就這樣網(wǎng)課的序幕拉開了,雖然是網(wǎng)課,但老師還是會(huì)像在教室里一樣上課前和同學(xué)們問好,我也會(huì)隔著屏幕和老師說:“老師好”。網(wǎng)課已經(jīng)持續(xù)上了很多天了,可是我一次都沒有連麥,因?yàn)槲遗吕蠋熖岢龅膯栴}我答錯(cuò)了,老師會(huì)批評(píng)我,同學(xué)會(huì)嘲笑我。但是我還是想試試連麥的感覺。于是,我還是懷著忐忑不安的心情申請(qǐng)了兩次連麥,可是由于我的速度過慢,老師都

3、沒有選上我,今后的網(wǎng)課中,我覺得還是應(yīng)該積極的申請(qǐng)連麥,和同學(xué)們一起回答老師的問題。 在這幾天的課程中我印象深刻的是劉老師的寫字課,這節(jié)課是劉老師給我們加播的,劉老師會(huì)教我們寫字的方法。她的字寫得非常非常的漂亮,就像是印出來的一樣。每天上數(shù)學(xué)課,徐老師都會(huì)帶著我們做練習(xí)題,還會(huì)給我們講新知識(shí)。老師給我們出的每一道題,我都能很快并全部做對(duì)。還有昨天的一節(jié)課,“我也來當(dāng)小偵探”也十分有趣。在劉老師的面前擺著5樣?xùn)|西,她在某一樣?xùn)|西里面放了100元錢,讓我們通過老師的語言動(dòng)作來判斷錢到底放在了哪里?我感覺這是一個(gè)非常有趣的游戲。當(dāng)這節(jié)課上完的時(shí)候,劉老師就讓我們寫了一篇關(guān)于這節(jié)課的作文.我永遠(yuǎn)都忘不

4、了劉老師隔著屏幕和我們玩游戲的這節(jié)課。 經(jīng)過這幾天的網(wǎng)課學(xué)習(xí),我 _到了老師們?cè)诒澈鬄槲覀兙臏?zhǔn)備的課程, _到了老師默默的付出!雖然我很喜歡上網(wǎng)課,但還是希望疫情早點(diǎn)兒結(jié)束。這樣我就能回到教室里,正常上課了,也可以見到我敬愛的老師和親愛的同學(xué)們了! 因?yàn)橐咔榈脑?,我們停課不停學(xué),全國開展網(wǎng)絡(luò)授課,我們班也會(huì)用一個(gè)叫“釘釘”的軟件授課。 記得剛開始上第一節(jié)課的時(shí)候,老師教我們?cè)趺催B麥。老師先告訴我們?cè)趺瓷暾?qǐng),因?yàn)橹挥小吧暾?qǐng)”了才能接通。我和媽媽照著老師說的先點(diǎn)一下左上角的三個(gè)點(diǎn),然后尋找“申請(qǐng)連麥”四個(gè)字。但是無論我和媽媽怎么找都找不到那四個(gè)字。因?yàn)槟菚r(shí)剛剛用“釘釘”這個(gè)軟件,不知道點(diǎn)一下屏

5、幕就可以放大屏了,并且放大屏之后就會(huì)出現(xiàn)“申請(qǐng)連麥”這四個(gè)字。唉!如果在學(xué)校的話舉一下手就行了,也不用這么麻煩了。 每天早上快要上課的時(shí)候,我都會(huì)提前五分鐘定鬧鈴,這樣每天就不會(huì)遲到了,要是遲到了,肯定會(huì)錯(cuò)過老師講的精彩內(nèi)容的。上課的時(shí)候,我都認(rèn)認(rèn)真真的聽講,這樣就能學(xué)的更加扎實(shí)了,就不會(huì)寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)哪些問題不會(huì)了。下課了,我趕緊拿出作業(yè)本仔細(xì)的完成作業(yè),因?yàn)橹灰J(rèn)真完成課后作業(yè),就能被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)了。每天被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè),可是所有同學(xué)的愿望呀!但是也不知道幸運(yùn)之神會(huì)降臨到哪個(gè)同學(xué)的身上呀!寫完作業(yè)之后再看一下直播回放,這樣每天一次,保證你一定會(huì)扎實(shí)的怎么忘也忘不掉。 雖然網(wǎng)課已經(jīng)上了兩周了

6、,我差不多習(xí)慣了,但我還是想要早日回到寬廣的操場(chǎng)、明亮的教室,和親愛的老師可愛的同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)! 因?yàn)橐咔槲覀儾荒茏哌M(jìn)校園,所以我們只能在家里上網(wǎng)課,開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。 雖然是在家里上網(wǎng)課,不過同學(xué)們都是很認(rèn)真的對(duì)待的,決不走神,因?yàn)槲覀兪呛屠蠋煴磉^決心的,絕對(duì)不能讓老師失望,老師講課的時(shí)候我還記了好多筆記呢!我們的劉老師還和我們玩有關(guān)學(xué)習(xí)的游戲,既有趣又 _。就拿一節(jié)文言文的課來說吧,劉老師不僅帶我們玩游戲而且還給我們看視頻,看過之后,文言文的大概意思我都懂了,然后再聽老師的講解,我差不多就背下來了,而且,學(xué)的還特別歡樂、輕松。徐老師對(duì)我們也很有耐心,有時(shí)候她會(huì)早一會(huì)進(jìn)入直播間,

7、讓我們聽一會(huì)歌,放松心情,緩解一下學(xué)習(xí)的壓力。 接下來你們就看看我具體的學(xué)習(xí)過程吧!開學(xué)的第一天,我很早的起了床,等待著上直播課,等等,我似乎忘了一件事,那就是我的穿著怎么樣,頭發(fā)是否整齊?如果你們問 _要這么做?那我就告訴你們,因?yàn)槲覀兪沁B麥的,連麥的時(shí)候可是會(huì)看見大家的臉的。如果我都穿著不得體,頭發(fā)不整齊,我還是一個(gè)合格的學(xué)生嗎?那我的同學(xué)該怎么嘲笑我呢?我要給同學(xué)們、家長們留下一個(gè)好的印象。原本我是想連麥的,可是當(dāng)我進(jìn)入劉老師的直播間的時(shí)候我便不再想了,萬一老師提問到我,而我又回答不出來怎么辦?萬一老師說我表現(xiàn)不好怎么辦?上一秒我信心滿滿,下一秒我便像泄了氣的氣球一樣,最終我決定還是順其自然吧!開始正式的上課了,我剛聽得入迷,我爸的大叫聲就傳入我的耳朵,我心想:這個(gè)爸呀!明明知道我在上課說話聲音怎么還那么高,真是不知道收斂!我又聽了一會(huì)兒,卻發(fā)現(xiàn)屏幕上有一行字:主播離開,直播結(jié)束。這 _它會(huì)不會(huì)壞了呀,真是把我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 沒一會(huì)兒劉老師又回到了直播間,天靈靈,地靈

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