幼兒園圣誕節(jié)教案三篇

1、幼兒園圣誕節(jié)教案三篇活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)按照一定順序講述圖片內(nèi)容。2、通過教師的提問，猜測圖片之間的聯(lián)系，并嘗試講述。3、感受充滿童趣的故事情節(jié)，愿意用響亮的聲音在集體面前講述自己的觀點。4、能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動?；顒訙蕚洌?、課件。2、音樂光碟和一個圣誕老爺爺?；顒舆^程：1、實行談話，引導(dǎo)幼兒說說自己在圣誕節(jié)中的愿望。小朋友們，你們看這是誰呀？（教師出示一個圣誕老爺爺，對了他是圣誕老爺爺）你們知道圣誕節(jié)是在那一天呢？圣誕節(jié)是在每年陽歷的12月25日，這個天就是圣誕節(jié)。在圣誕節(jié)即將到來的時候，你們想在圣誕節(jié)中有什么愿望？誰來說說你在圣誕節(jié)中的愿望是什么。

2、（幼兒談?wù)撟约旱南敕ǎ處煂嵭行〗Y(jié)并點評幼兒不同的觀點。）今天有一位小女孩她也有自己的愿望，你們想知道她的愿望是什么呢？那我們一起來看看圖片就知道了？2、教師演示幻燈片第二幅圖，引導(dǎo)幼兒觀察并講述內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒了解故事中的人物?，F(xiàn)在小朋友們看看這是什么地方？圖片上都有誰呢？（教師協(xié)助幼兒發(fā)現(xiàn)一個小朋友，郵遞員和圣誕老爺爺。）郵遞員是做什么的呢？（教師小結(jié)：郵遞員是送信、傳遞郵件和整理信件的）大家猜猜發(fā)生了什么事情呢？看看那位小朋友最愛動腦筋。（鼓勵幼兒大膽表達自己的觀點。）小朋友想請郵遞員幫什么忙呢？請小朋友來聽聽故事，教師播放課件完整的講述一遍。那我們一起來看著圖片完整講述一遍。3、猜測第三

3、幅圖片內(nèi)容，并觀察講述第三副圖片。（1）幼兒猜測第三幅圖片的內(nèi)容。郵遞員叔叔沒能幫小香送信，那想想小香會想什么樣的辦法去給圣誕老爺爺送信呢？（幼兒自由表達。）（2）教師出示第三幅圖片，幼兒觀察并講述。小香用了什么方法送信？誰愿意來說一說呢？（3）幼兒猜測信究竟也沒有送到。猜猜看，信有沒有送到圣誕老爺爺那里呢？（幼兒自由表達。）小朋友我們一起來聽聽故事里是不是這樣說的，教師播放課件一遍。實行集體完整講述，請個別幼兒實行講述。4、幼兒觀察第四幅，并講述。（1）教師出示第四幅，幼兒觀察。我們來看看，小香究竟也沒有把信送給圣誕老爺爺,誰來說說圣誕老爺爺有沒有收到小香的信。（2）教師播放課件一遍。那我們

4、一起來看著圖片完整講述一遍5、完整講述：（1）先教師播放課件講述一遍。我們一起看著屏幕上的圖片，聽聽這個故事吧。（教師播放課件讓幼兒實行完整的欣賞）。誰知道這個故事的名字叫什么？（教師引導(dǎo)幼兒說出故事的名字“圣誕節(jié)的禮物”教師出示圖一）。（2）師幼一起講述一遍。（3）個別幼兒講述故事。師：誰愿意把這個故事講給大家聽一聽？6、幼兒遷移經(jīng)驗講述。如果你們給圣誕老爺爺寄信，會用什么樣的方法讓圣誕老爺爺收到你們的信呢？剛剛小朋友們都說了很多送信的辦法，如果小朋友還有其它的辦法，下了課后小朋友能夠跟自己的好朋友一起說一說好嗎？7、舞動圣誕最后、小朋友們想不想用自己最美的舞蹈來迎接圣誕節(jié)的到來。（教師帶幼

5、兒一起跟隨音樂舞動起來）音樂停止活動結(jié)束。小朋友們玩的開心嗎，那我們下次再來玩吧，小朋友們再見?！酒坑變簣@圣誕節(jié)教案活動目標(biāo)1.讓幼兒了解圣誕節(jié)是外國的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”實行對比，感覺中西方節(jié)日的不同。2.讓幼兒互送禮物，增進伙伴間的情誼。3.讓小朋友初步了解圣誕老人和圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。4.樂于參與圣誕節(jié)的活動。5.能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提升語言表達水平。教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：協(xié)助幼兒展開對主題的探究和實踐活動，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。教學(xué)難點：通過圣誕慶祝活動，讓每位幼兒參與團體游戲，滿足肢體活動的樂趣，并學(xué)會與人相互合作的精神?；顒訙蕚渲R準

6、備：收集相關(guān)圣誕的圖書與故事材料準備：1.白板紙，紅、白皺紋紙，棉花，膠水，剪刀2.音樂鈴兒響叮當(dāng)3.春節(jié)與圣誕節(jié)的幻燈片4.幼兒自備小禮物活動過程一、開始環(huán)節(jié)：聽音樂鈴兒響叮當(dāng)讓幼兒邊欣賞音樂邊思考老師的問題：這首歌代表了什么節(jié)日。由此問題激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)出圣誕節(jié)的由來，播放幻燈片春節(jié)和圣誕節(jié)的圖片讓幼兒說出哪張分別代表什么節(jié)日。二、基本環(huán)節(jié)：1.播放幻燈片并提問圖中的老人是誰？他在做什么？2.讓幼兒討論并說出關(guān)于圣誕老人的故事.（教師加以補充）3.今天很高興我們把圣誕老人請到了班級（另一名老師戴著圣誕老人面具進入班級）小朋友們想不想讓自己變成圣誕老人的摸樣？4.用以準備的材料教幼兒制

7、作圣誕老人的面具。三、結(jié)束環(huán)節(jié)：現(xiàn)在我們的圣誕老人面具已經(jīng)做好了，小朋友們再仔細看下幻燈片中的圣誕老人在做什么（發(fā)禮物，放音樂鈴兒響叮當(dāng)）那現(xiàn)在請小朋友們把準備好的小禮物送給你的好朋友吧。四、延伸環(huán)節(jié)：在春節(jié)來臨之際，我們會放鞭炮，貼對聯(lián)，而外國的圣誕節(jié)，只有圣誕老人送禮物么？請幼兒回家做個小調(diào)查?；顒臃此迹耗芡ㄟ^圖片等方式，讓幼兒區(qū)分中外節(jié)日的不同，從而培養(yǎng)幼兒的觀察力，想象力，讓每一位幼兒在娛樂中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中娛樂。不足之處是沒有讓幼兒親手制作小禮物，而是自備小禮物互送?！酒坑變簣@圣誕節(jié)教案活動目標(biāo)：1、知道圣誕樹上有各種圓形的裝飾品，感知圣誕樹裝飾的形狀及色彩。2、根據(jù)自己的喜好，選

8、擇圖形或線條裝飾圣誕樹。3、體驗圣誕節(jié)濃濃的節(jié)日的氣息，喜歡動手制作?；顒訙蕚洌航?jīng)驗準備：知道圣誕節(jié)和理解圣誕樹。環(huán)境準備：裝飾教室，具有濃濃的圣誕節(jié)氣息。物質(zhì)準備：音樂鈴兒響叮當(dāng)、已經(jīng)定好的圣誕樹、蠟筆、貼紙，各種圖形色紙活動流程：1、觀察圣誕樹，激發(fā)興趣。（1）出示圣誕樹，幼兒觀察。指導(dǎo)語：這是什么呢？圣誕樹上有什么？有哪些形狀？（2）根據(jù)幼兒回答，在黑板上出示不同的形狀。（3）小結(jié)：圣誕樹真漂亮，上面有各種形狀各種顏色的裝飾品，有圓形，有三角形，還有五顏六色的彩條。2、示范裝飾圣誕樹，學(xué)習(xí)裝飾。（1）出示圣誕樹，理解并學(xué)習(xí)裝飾圣誕樹的方法。指導(dǎo)語：我想掛個大大的糖果，圓圓的，是橘子味道的呢，真好吃！我想掛個大大的彩球，里面藏了好吃的?。ㄌ崾居變焊鶕?jù)原先的形狀來實行）（2）請個別幼兒嘗試裝飾圣誕樹。指導(dǎo)語：還能夠把什么禮物掛在圣誕樹上？誰來試一試？3、幼兒個別操作，教師巡視。指導(dǎo)語：請小朋友們都來試一試，貼一棵圣誕樹帶回家吧！完