大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名：XXX班級：17屆游戲開發(fā)一班學(xué)號：XX任課老師：林華紅時間：2017年12月15日寸錄第一章自我認(rèn)知（一）個人介紹與深刻剖析（性格、興趣愛好、優(yōu)缺點）（二）職業(yè)價值觀（三）職業(yè)興趣（四）職業(yè)性格（五）職業(yè)能力傾向第二章就業(yè)認(rèn)知（一）社會整體就業(yè)趨勢與大學(xué)生就業(yè)狀況分析 （二）目標(biāo)職業(yè)詳細(xì)探究與分析（2-3個目標(biāo)職業(yè)）（三）環(huán)境分析第三章職業(yè)決策（一）目標(biāo)職業(yè)分析 （二）職業(yè)決策第四章計劃與路徑（一）發(fā)展路徑（二）近期計劃（大學(xué)生涯 3+2）（三）中期計劃（畢業(yè)五至十年內(nèi)）（四）長期計劃（十年后）第五章總結(jié)評估第一章自我認(rèn)知（-）個人介紹與深刻剖析本人是XXX的17級

2、大一學(xué)生，專業(yè)是軟件工程（游戲開發(fā)方向），目前努力學(xué)習(xí)，只為早日完成夢想；由于高考發(fā)揮不濟(jì)導(dǎo)致只能就讀大專學(xué)院，為了彌補(bǔ)這個遺憾于是報了3+2課程。本人性格開朗，廣交朋友，在社交領(lǐng)域還算擅長；興趣方面很廣泛，幾乎無所不及。我的優(yōu)點是 成熟穩(wěn)重有責(zé)任心，喜歡各種研究性工作，邏輯性強(qiáng)，做事有耐心、有上進(jìn)心，好想象，有創(chuàng)造性，并且看待問題事物有獨特的見解。缺點是固執(zhí)，有時不懂得變通，難以做超越自我的嘗試，想的多做得少，并且有點依賴性，不是很能夠獨自處事。（二）職業(yè)價值觀簡介：價值觀就是某些對你來說很重要或你很想要的東西。職業(yè)價值觀是價值觀在職業(yè)選擇或 發(fā)展問題上的具體體現(xiàn)，它用來回答工作的目的與意義

3、。職業(yè)價值觀對個人的職業(yè)選擇和發(fā)展 有著非常重要的影響，它是我們職業(yè)生涯發(fā)展道路上的指南針，指引著我們?nèi)松斑M(jìn)的方向。 每當(dāng)我們面臨職業(yè)選擇時，它就會引領(lǐng)我們做岀決定。我的職業(yè)價值觀：價值觀原因安全穩(wěn)定希望可以有一個穩(wěn)定、和諧、平安的生活管理權(quán)力能帶給我成就感，并且可以毫無顧忌的用自己的方式幫助他人工作環(huán)境有一個好的工作環(huán)境往往可以讓我事半功倍經(jīng)濟(jì)報酬提供穩(wěn)定的基礎(chǔ)（三）職業(yè)興趣簡介：興趣是指為了樂趣或享受而做的事情。有人說：“興趣是最好的老師?！币灿腥苏f：“興趣比才能重要?！痹谏钪校覀円部梢园l(fā)現(xiàn)，如果一個人對某類活動有強(qiáng)烈的喜好，就會樂此不 疲。熟話說：“蘿卜青菜，各有所愛?！泵總€人的喜

4、好不同，選擇就會不同。同職業(yè)價值觀一樣， 職業(yè)興趣是影響一個人職業(yè)選擇和發(fā)展的非常重要的個性心理傾向之一。職業(yè)興趣測試：霍蘭德自我探索量表（SDS）約翰霍蘭德于1959年首先提出職業(yè)性向理論，認(rèn)為不同的人格特征適合從事不同的職業(yè)，霍 蘭德職業(yè)性向測試 SDS，就是幫助被測試人找到人格與職業(yè)環(huán)境相匹配的職業(yè)方向。根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣傾向測試，我的測評結(jié)果為：ESR型。測評結(jié)果顯示：E:企業(yè)型S:社會型R:實際型 追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競爭、敢冒風(fēng)險、有野心、抱負(fù)。喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo) 別人。愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動作

5、協(xié)調(diào)。適合職業(yè)：項目經(jīng)理、營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、教育工作者、技術(shù)性職業(yè)（四）職業(yè)性格簡介：性格是指個人穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式，尤其是指一個人在各種場合一貫表現(xiàn) 岀來的某種特征。例如，一個人在各種場合總是表現(xiàn)岀對人熱情忠厚、與人為善、嚴(yán)于律己、 堅決果斷等；另一個人在各種場合總是表現(xiàn)岀對人尖酸刻薄、冷嘲熱諷、自高自大、優(yōu)柔寡斷 等。MBTI性格分析：美國的心理學(xué)家 Katherine Cook Briggs （1875-1968） 和她的心理學(xué)家女兒 Isabel BriggsMyers根據(jù)瑞士著名的心理分析學(xué)家Carl G. Jung （榮格）的心理類型理論和她們對于人類性

6、格差異的長期觀察和研究形成了著名的MBTI性格測試。他們認(rèn)為，人的性格傾向，就象分別使用自己的兩只手寫字一樣，都可以寫岀來，但慣用的那只寫岀的會比另一只更好。每個人都會沿著自己所屬的類型發(fā)展岀個人行為、技巧和態(tài)度，而每一種也都存在著自己的潛能和潛在的盲 點。根據(jù)MBTI職業(yè)性格測試，我的測評結(jié)果為：ENTJ。測評結(jié)果顯示：ENTJ型的人是偉大的領(lǐng)導(dǎo)者和決策人。他們能輕易地看岀事物具有的可能性， 很高興指導(dǎo)別人，使他們的想象成為現(xiàn)實。他們是頭腦靈活的思想家和偉大的長遠(yuǎn)規(guī)劃者。適合職業(yè)：商業(yè)、政界、金融和投資領(lǐng)域、管理咨詢、培訓(xùn)、專業(yè)性領(lǐng)域，技術(shù)（五）職業(yè)能力傾向簡介：能力傾向是指經(jīng)過適當(dāng)學(xué)習(xí)、訓(xùn)

7、練后或被置于一定條件下時，能完成某種活動的可能性 或潛力。能力強(qiáng)的人勝任的職位較多，而能力低的人勝任的職位就比較少。大學(xué)階段是大學(xué)生 能力培養(yǎng)的重要時期。對于大學(xué)生來說，除了要清楚了解自身已具備的技能之外，更重要的是 分析自身的能力傾向。因為能力傾向代表著只要經(jīng)過適當(dāng)訓(xùn)練，就能轉(zhuǎn)變?yōu)槟愕谋绢I(lǐng)。我的職業(yè)能力傾向：商業(yè)經(jīng)營管理者、職業(yè)指導(dǎo)專家第二章就業(yè)認(rèn)知（一）社會整體就業(yè)趨勢與大學(xué)生就業(yè)狀況分析2007-2016年中國就業(yè)人口及增長走勢分析2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 20160 50%0.45%0 40%0.35%Q.30%0.25%

8、0.20%0.15%010%0.05%0.00%780007750077000765007600075500750007450074000就業(yè)人口 ：萬人同ttfgK%社會整體就業(yè)趨勢：2017年的就業(yè)形勢可以從兩方面來看。第一，從總量上看。2012年以來，中國勞動年齡人口呈現(xiàn)總量持續(xù)下降的趨勢，但是由于受教育等因素的影響，勞動者進(jìn)入勞動力市場存在滯后期，所以目前城鎮(zhèn)新增勞動力仍然處于高位，農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移勞動力仍然保持一定的規(guī)模。今年就業(yè)總量的壓力依然比較大。第二，從結(jié)構(gòu)上看。就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾更加突出，這也是這些年來非常明顯的趨 勢和特點。體現(xiàn)在招工難和就業(yè)難的情況并存，有一些企業(yè)很難招到技能人才、高

9、層次人才，也有些勞動者很難實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。同時，還有一個新的特點，區(qū)域、行業(yè)、企業(yè)就業(yè)情況的分化趨勢也在凸顯，結(jié)構(gòu)性和摩擦性失業(yè)增多，特別是這兩年過剩產(chǎn)能加速出清，職工安置的任務(wù)非常繁重。今年的就業(yè)形勢仍然還是很嚴(yán)峻。加上國際形勢復(fù)雜多變， 國內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行壓力在持續(xù)加大，結(jié)構(gòu)調(diào)整深入推進(jìn)， 今年就業(yè)工作任務(wù)依然繁重艱巨。目標(biāo)職業(yè)詳細(xì)探究與分析大學(xué)生就業(yè)狀況：2016*國高校畢業(yè)生魏童按專業(yè)犬類管理學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)I 交學(xué)理學(xué)I 邊學(xué)農(nóng)學(xué)醫(yī)學(xué)敬育厲史學(xué)哲學(xué)軍事字高校畢業(yè)生的就業(yè)去向：1）企業(yè)單位、外企、民營企業(yè)、獨資企業(yè)2）公務(wù)員、事業(yè)單位3）自主創(chuàng)業(yè)4）深造（專升本、考研、出國）5）其他補(bǔ)充：社會對于畢業(yè)

10、生學(xué)歷層次的需求越來越高。目前我國中高層次的人才嚴(yán)重短缺，社會對高層次的復(fù)合型、 外向型和開拓型人才的需求日益迫切，呈現(xiàn)對人才結(jié)構(gòu)的需求層次重心上移的趨勢。在畢業(yè)生就業(yè)中研究生已越來越搶手”，本科生還能基本平衡，?？粕鷦t較明顯地呈現(xiàn)供過于求的趨勢。高校、科研單位、大機(jī)關(guān)、 大公司已經(jīng)基本上以接收碩士生博士生為主，甚至連一些中小型單位都開始希望多接收研究生。這種社會現(xiàn)象致使現(xiàn)在不少用人單位存在人才高消費”的錯誤觀念，盲目追求高學(xué)歷人才，因而對畢業(yè)生的需求出現(xiàn)扭曲，人為地制造了就業(yè)難。 畢業(yè)生的就業(yè)期望值居高不下仍然是目前高校畢業(yè)生就業(yè)工作中的主要難題。畢業(yè)生們普遍感到找不到理想的單位”，而同時有

11、許多基層一線的用人單位急需人才但又招聘不到畢業(yè)生，這就反映出畢業(yè)生求高薪、求舒適、求名氣的心態(tài)仍較普遍,目前畢業(yè)生中間以事業(yè)發(fā)展為重的并不占多數(shù)，而是普遍希望能到那些大城市、大機(jī)關(guān)、大公司、大企業(yè)等大單位工作，希望能去的單位名聲好、工作條件好、生活待遇好、有出國機(jī)會，甚至離家比較近等等。（二）環(huán)境分析行業(yè)發(fā)展分析：商業(yè)管理：前景：業(yè)管理專業(yè)的就業(yè)前景在所有專業(yè)中排行第597位，并且在所有商業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)中經(jīng)過智聯(lián)招聘的數(shù)據(jù)分析得知，其月平均工資約8911元，最低工資約2870元，最高工資為101000元以上，其中20.2%的同學(xué)選擇在北京發(fā)展。商業(yè)管理專業(yè)工資情況前景：銷售管理專業(yè)的就業(yè)

12、前景在所有專業(yè)中排行第553位，并且在所有銷售管理專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)中經(jīng)過智聯(lián)招聘的數(shù)據(jù)分析得知，其月平均工資約6745元，最低工資約2875元，最高工資為 35000元以上，其中21.1%的同學(xué)選擇在廣東發(fā)銷售管理專業(yè)工資情況前景：據(jù)有關(guān)權(quán)威部門統(tǒng)計， 未來幾年內(nèi)我國軟件行業(yè)的從業(yè)機(jī)會十分龐大，每年對軟件人才的需求將達(dá)到80萬-100萬人，而現(xiàn)有行業(yè)從業(yè)人員只有50萬人左右，專業(yè)開發(fā)人員不到 25萬，目前大部分院校出來的應(yīng)屆計算機(jī)系學(xué)生，真正 能當(dāng)年進(jìn)入軟件公司工作的只有10%20%左右，缺口很大。所以軟件工程師的就業(yè)前景一片光明。職業(yè)情況：首先，人才需求量大。我們來看一個數(shù)據(jù)，據(jù)有關(guān)權(quán)威部門統(tǒng)

13、計，將來幾年內(nèi)我國軟件行業(yè)的從業(yè)機(jī)會十分龐大，每年對軟件人才的需求將達(dá)到35萬-40萬人，而每年高校培養(yǎng)出來的計算機(jī)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生只有6萬人左右。其次，較高的就業(yè)薪水。據(jù)幾位業(yè)內(nèi)人士透露， 以一線操作為主的從業(yè)人員每月工資應(yīng)在 3000元至6000元左右，在北京地區(qū)，職業(yè)教育軟件相關(guān)專業(yè)的學(xué)生每月平均收 入可達(dá)到五千元左右，而具有一定工作經(jīng)驗的編碼人員的月薪就可高至八九千元。他們說，與其成為一個“平庸的管理者”，不如成為一名“出色的操作者”，因此,軟件工程師自然是前途無量。第三章職業(yè)決策（一）目標(biāo)職業(yè)分析與評估目標(biāo)職業(yè)級別評估商業(yè)管理經(jīng)營第一選擇這項職業(yè)不僅在我的興趣上有很大分量而且目前的前

14、景和發(fā)展趨勢很好銷售管理第二選擇發(fā)展趨勢目前已經(jīng)達(dá)到巔 峰，發(fā)展空間不是非常大， 所以放置第二選擇軟件工程師第三選擇雖然行業(yè)發(fā)展空間和趨勢很 好，但入行難度系數(shù)偏高， 并且工作有時比較枯燥，所 以作為第三選擇（二）職業(yè)決策根據(jù)本人的職業(yè)探索（價值觀、興趣、性格、能力）與職業(yè)測試來看商業(yè)管理經(jīng)營 行業(yè)是最好的選擇，其次就是銷售管理行業(yè)， 這兩項職業(yè)不僅在社會有著很好的前 景與大量的人才需求并且這兩項職業(yè)在我興趣上有很大比重，在管理方面我認(rèn)為我自己有一套獨特的管理， 看待事物，與處理事務(wù)也很全面，敢于想象，所以我會首選這兩項；當(dāng)然目前的我對這兩項職業(yè)的社會經(jīng)歷很少，所見的景觀也很不足， 但我認(rèn)為隨

15、著成長與生活的磨練，我一定會很好的充實自己以至于來彌補(bǔ)以上的不 足。我的第三選擇也就是我的備選目標(biāo)，雖然這項職業(yè)在我的興趣上所占的比重不是很高，但我的大學(xué)專業(yè)就是軟件工程，對軟件工程上的造詣也一定不會差，所以備選方案為軟件工程是最好的選擇。第四章計劃與路徑（一） 發(fā)展路徑大學(xué)普及知識一一畢業(yè)進(jìn)入公司管理層次吸取經(jīng)驗一一自主創(chuàng)業(yè)（二）近期計劃（大學(xué)生涯3+2）萬案:1）學(xué)好專業(yè)知識，努力考證（如：4、6級等）。2）課外多關(guān)注社會發(fā)展動向，多看看書充實自我。3）對于辦公軟件如 PPT、WORD、PS等學(xué)好。4）對于平常學(xué)習(xí)時間制定一份詳細(xì)的計劃，以至于有規(guī)矩地去完成任務(wù)。5）放假期間，可以去做兼職，體驗社會生活，尤其是一些與本專業(yè)相關(guān)的工作， 增加自己的閱歷。達(dá)成成果：對專業(yè)知識有充分的了解，考證超過5項，對社會現(xiàn)象有一定的了解,能明白自己的需求。（三 ）中期計劃（畢業(yè)五至十年內(nèi)）1）剛出學(xué)校，要虛心求教，跟著老師傅認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗。2）在工作中，積極認(rèn)真，仔細(xì)負(fù)責(zé)，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，但也不曲意逢迎，堅持底線。3）期間為創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備，并于合適時候開始創(chuàng)業(yè)一起創(chuàng)業(yè)，對我所要創(chuàng)業(yè)項目有一個很好的規(guī)劃，公司小有成就。（四）長期計劃