發(fā)揮工會作用 創(chuàng)建溫馨之家

1、. 發(fā)揮工會作用 創(chuàng)建溫馨之家學校工會組織是教師之家,擔負著聯(lián)系、宣傳、組織、團結(jié)教師的重要責任,是學校黨政部門聯(lián)系教師的重要紐帶;是貫徹黨的路線、方針、政策及學校黨組的決策、規(guī)章制度的重要組織。工會組織只有通過各種形式的活動,組織廣大教師以主人翁的意識參與學校管理,監(jiān)督各項工作的執(zhí)行;切實為教師分憂解難;組織教師開展各項文體活動，才能真正成為全體教職工感到親切、溫馨、依賴的“教工之家”。 一、發(fā)揮工會的監(jiān)督功能,堅持校務(wù)公開,加強行風建設(shè) 1、工會一直堅持教代會制度,充分發(fā)揮教代會的橋梁紐帶作用,增強教師的主人翁意識,參與學校的民主管理。 每學期開學前,學校都召開教師大會,就學校管理教育、教

2、學管理、福利待遇、校規(guī)校紀等方面廣泛征集“金點子”,在教代會上討論,讓教師積極行使主人翁的權(quán)利,參與學校全方位的民主管理,重獎“金點子”的提出者。我校的績效考核方案、省級骨干教師評選方案、學校各種制度等重大事項都是通過教代會討論、投票后決定的，大家都是決定者，正是由于群策群力,所以老師們都心服口服，非常滿意。 2、堅持校務(wù)公開。學校工會積極組織實施我校校務(wù)公開,布置“校務(wù)公開”公告欄,向全校教職工全面公開學校黨建、財務(wù)、基建、職評、評先、考核、教學、政教、福利、后勤等整個工作情況,向?qū)W生公開“收費”等明細,設(shè)立校長意見箱,傾聽全校師生及家長對學校工作的意見和建議,歡迎師生的監(jiān)管。在行風評議時，

3、學校滿意率達100%。 3、參與學校的決策。對學校制定的規(guī)章制度、考核方案、評選方案等廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實施效果,教代會發(fā)揮監(jiān)督職能,推舉教師代表參與考核等,由教師打分評定中層干部及教師，充分體現(xiàn)了工會組織的職能,提高了教職工的主人翁意識。 二、充分發(fā)揮工會職能,讓工會成為職工的強有力后盾 要調(diào)動教師的積極性,不僅要注重培養(yǎng)教師的師德水平、業(yè)務(wù)能力,更要想教師之想,急教師之急,切實幫助教師解決實際困難,把工會辦成真正的教師之家。 近年來，我校分配了多名新教師，工會就及時為教師安排宿舍，并為他們買床買被，添置烹調(diào)用具。使她們在異鄉(xiāng)也能感受到家一般的溫暖；每逢教師節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)，工

4、會都會上門探望慰問離退休教師或請他們到學校來聚聚；工會還堅持對病重教師進行探望，并形成了喪亡吊唁制度；學校教職工遇有婚、產(chǎn)假的，學校工會都組織人員前去慰問，把學校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。我校一名教師騎車摔傷，學校知道后立即安排領(lǐng)導去醫(yī)院探望，送上慰問金，并叮囑家屬要好好照顧我們的教師。通過集體決議，女教師懷孕6個月、小孩未滿1周歲不參加值宿。學校積極爭取指標，為病困老師爭取補助，教師節(jié)為全體教職工免費體檢。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，教師真正體會到了大家庭的溫暖,工作熱情更高、事業(yè)心更強了。使他們把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設(shè)中。三、開展各種文體活動,豐富教師的業(yè)余生活,加強學校的精神文明建設(shè) 為了緩解教師的工作壓力,學校斥資建好了乒乓球室、籃球場、羽毛球場,利用周三工會活動時間,開展乒乓球、籃球、羽毛球、長跑、拔河、象棋等各種各樣的比賽,教師既鍛煉了身體,又培養(yǎng)了頑強拼搏的精神。年輕教師還組織了舞蹈隊,并且在縣級比賽中榮獲一等獎。節(jié)日聯(lián)歡更是讓許多教師大展歌喉和舞技,精彩表演贏得了學校學生的熱烈掌聲，輕松愉快之中增進了教師間的感情。 總之