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文檔簡介
(新世紀版)二年級英語下冊教案Unit 7 No smoking一、教學目標:(一)知識目標1. 掌握Wonderland中動詞:shout, feed, paint, touch。2. 能根據(jù)模擬或?qū)嶋H語境使用句型:Dont。3. 理解Grand Theatre中的句子:Look over there. Theres a sign. No smoking. 并要求學生分角色表演對話。 4. 能理解并區(qū)分“Climb the pole.”和“Climb the hill.”。5. 能認讀和書寫字母Qq和Rr,通過朗讀,體驗和感知輔音音素/kw/和/r/。6能用正確的音調(diào)和節(jié)奏唱出歌曲:Sit down youre rocking the boat。(二)、情感目標:1教育學生要自覺遵守公共場所的規(guī)則,爭當文明小公民。2鼓勵學生勇于勸阻他人的不文明行為,同時注意說話的態(tài)度要誠懇。二、教學重點:1. 由Wonderland中的動詞短語拓展出其他短語,并能用祈使句下達指令。2. 能替換Grand Theatre中的語句,根據(jù)不同場景自編對話進行表演。3能根據(jù)qu-/kw/和r-/r/的發(fā)音規(guī)律獨立認讀某些新單詞。三、教學難點:1. 能根據(jù)模擬或?qū)嶋H語境下達指令。 2. 根據(jù)創(chuàng)設(shè)的情景,培養(yǎng)學生用英語表演小短劇的能力。四、教學過程:ProceduresContentsMethodsPurposePre-task preparationRevision:letters.Teach:Qq and RrRhyme: A for Listen to the tape and follow it.引導(dǎo)學生用正確的語調(diào)和節(jié)奏朗讀兒歌,復(fù)習了所學的字母。 While-task procedure 1.Task: Know the sentence: Look over there. Theres a sign.Activity:Ask and answer.3Game:Put the signs on the correct place.4Task:To learn No -ing.5Task:Learn the new text.1. Teacher sticks a sign of Dont shout. on the board. Say: Look over there. Theres a sign. What does it mean? (Do the step again by using another sign.)2. Let the students ask and answer according to the model: Look over there. Theres a sign. What does it mean?3. Teacher shows a picture that includes some places, such as gas station, park, zoo, library, etc. Let the students put the signs on the correct places.4. Ask and answer:As the students: Can someone smoke in Gas Station? And say, Yes, dont smoke there. Also, we can say: No smoking. Show some sentences with Dont , make the students change them by using No+ -ing.5. Listen to the tape, and read after it. Then, play roles. 用最自然的方法引入句子,幫助學生理解整句話意思。結(jié)對子活動不僅復(fù)習了上節(jié)課的內(nèi)容,同時,也操練了剛剛學的句子。讓學生把標志放在它們合適的地方,為學習課文做鋪墊。用范例引導(dǎo)學生學會改變句型,培養(yǎng)他們自主學習的能力。在掃清Grand Theatre的學習障礙后,聽課文和表演課文效果將更好。Post-task activities Competition:(group work)Role-play. Which group is the best one?
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