《隨堂優(yōu)化訓練》九年級英語 Unit 6 Section A 配套課件 人教新目標版.ppt

unit6ilikemusicthat,icandanceto.,sectiona,1iprefermusicthathasgreatlyrics.我更喜歡有優(yōu)美歌詞,的音樂。,prefer意為“更喜愛；更喜歡”，其后接名詞或代詞，意,為“更喜歡某人或某事”。如：,ipreferthejobofreporter.我更喜歡記者這個工作。,prefer常用的結(jié)構(gòu)有：prefersth.tosth.比起更喜歡,preferdoingtodoing,寧愿做而不愿做,prefertodosth.寧愿做prefertodosth.ratherthandosth.寧愿做而不愿做,彼得喜歡騎單車更勝于開車。,riding,driving,peterprefers_bikesto_cars.,周末，我寧愿去爬山也不愿待在家里。,climb,stay,onweekends,iprefer_mountainsratherthan_athome.,托尼喜歡蔬菜更勝于垃圾食品。,prefers,to,tony_vegetables_junkfood.,我的朋友露西更喜歡聽古典音樂。,to,listen,to,myfriend,lucy,prefers_classicalmusic.,to,2whatdoyoudislikeaboutthiscd？你不喜歡這張cd,的哪一點呢？,“whatdoyoulike/dislikeabout.？”這一問句通常用于詢問對方喜歡/不喜歡某人或某一事物的哪一點或哪一方面。如：,whatdoyoulikeabouthim？你喜歡他哪一點呢？,honestyanddiligence.誠實與勤奮。,當我們詢問對方對某一事物的看法時，常用“howdoyoulike.？”這一句型，疑問詞how作狀語，不能用what代替。若用thinkof代替like，疑問詞應用what。如：,howdoyoulike/whatdoyouthinkofthenovel?你覺得這部小說怎么樣？veryinteresting.很有趣。,_doyoulikeaboutthecoat?itscolour.,ahow,bwhat,cwhy,dwhen,解析：b,句型“whatdoyoulikeabout.？”意為“你喜,_doyoulikethecar?itscool.,awhat,bhow,cwhy,dwhen,解析：b,句型“howdoyoulike/whatdoyouthink,of.？”意為“你認為怎樣？”，用于詢問對方對某人或某事的觀點、看法等。,歡的哪一方面？”。,3themusicremindsmeofbraziliandancemusic.這個音,樂使我想起了巴西舞曲。,remind是及物動詞，意為“提醒；使記起”，后跟名詞或代詞作賓語時，常與介詞of或about連用，即remindsb.of/aboutsth.，意為“使某人想起某事”。如：,iwanttoremindyouoftherulesfortheschoolparty.關(guān)于學校晚會，有幾項規(guī)定我想提醒你們。,(1)remindsb.todosth.意為“提醒某人做某事”。如：pleaseremindmetoposttheletteronthewaytotheschool.請,提醒我在上學的路上把信寄了。,(2)remindsb.that/what-clause意為“提醒/使某人想,起”。如：,wouldyoupleaseremindhimthatourmeetinghasbeenput,off？請你提醒他我們的會議推遲了好嗎？,theoldphotosremindme_mychildhood.,ato,bwith,cfor,dof,解析：d,remindsb.ofsth.意為“使某人想起某事”。,youshouldremindyourbrother_themedicinethreehourslater.,atake,btaking,ctotake,dtook,解析：c,remindsb.todosth.意為“提醒某人做某事”。,heremindedme_ihadntwrittentomymother.,athat,bwhat,cof,dto,解析：a,remind后接一個從句，且從句中不缺任何成分，,故用that引導。,關(guān)系代詞that和who引導的定語從句,在復合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫定語從句。被定語從句修飾的詞叫先行詞；引導定語從句的詞叫關(guān)系詞，它分為關(guān)系代詞和關(guān)系副詞。如：,iprefersingerswhowritetheirownlyrics.我更喜歡自己寫歌詞的歌手。,ilikemusicthaticandanceto.我喜歡可以跟著跳舞的音樂。,上面兩句中的singers和music是先行詞，who和that為關(guān)系詞，引導定語從句。若先行詞是人且在從句中作主語時，關(guān)系詞用who或that；作賓語時可用whom或that，且常可省略。若先行詞為物且在從句中作主語或賓語時，關(guān)系詞則用which或that；作賓語時可省略。whose既可指人又可指物，在從句中作定語。,下列情況中只能用that，不能用who或which引導定語從,句：,(1)當先行詞為none,little,all,much,everything，anything等,不定代詞或被不定代詞修飾時。如：,isthereanythingelsethatyourequire?你還需要一些其他的什么東西嗎？,(2)當先行詞被序數(shù)詞或形容詞最高級修飾時。如：,thisisthebestnovelthatihaveeverread.,這是我讀過的最好的小說。,(3)當先行詞被thesame,thelast,theonly,theright,thevery,等詞修飾時。如：,thisistheveryfilmthatweenjoy.這正是我們所喜歡的那部電影。,(4)當先行詞既有人又有物時。如：,theforeignvisitorsspokehighlyofthepioneersandtheir,performancesthattheysawatthechildrenspalace.,外國游客高度贊揚了他們在少年宮所看到的少先隊員以及,他們的表演。,注意：關(guān)系代詞作從句的主語時，從句的謂語動詞要跟先,行詞保持數(shù)的一致。,paulsuncleistheman_taughtusmathlastyear.(2010年廣東),awhere,bwhich,cwho,dwhen,解析：c,who引導定語從句，代替先行詞theman，且在,eventeacherscantunderstandsomeexpressions_theirteachersuseindailylife.(2010年廣東梅州),awhose,bwho,cthat,dwhom,c,先行詞是someexpressions且在定語從句中作賓語，故,用that引導。,從句中作主語。,remembereverything_isusefultoyou.(2010年廣東茂名),athat,bwhich,cwho,解析：a,先行詞是everything，