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文檔簡介
. . . .八語下列夫托爾斯泰導(dǎo)學(xué)案班級 姓名: 主備人:孔祥優(yōu)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、讓學(xué)生通過閱讀感受托爾斯泰深邃而豐富的精神世界,感悟作者對托爾斯泰的贊美和崇敬之情。2、訓(xùn)練學(xué)生結(jié)合語境理解語句含義的能力,學(xué)習(xí)運用比喻、夸張描寫人物肖像的方法。【輕松預(yù)習(xí)】一、了解作者茨威格斯蒂芬茨威格(18811942),奧地利作家。擅長寫小說、人物傳記,也寫詩歌、戲劇、傳記、散文特寫和翻譯作品。作品有月光小巷、看不見的珍藏、一個陌生女人的來信、象棋的故事等。他的小說多寫人的下意識活動和人在激情驅(qū)使下的命運遭際。他的作品以人物的性格塑造及心理刻畫見長,他比較喜歡某種戲劇性的情節(jié)。但他不是企圖以情節(jié)的曲折、離奇去吸引讀者,而是在生活的平淡中烘托出使人流連忘返的人和事。二、了解列夫托爾斯泰列夫托爾斯泰就是在俄國文壇馳騁了近六十年的文學(xué)巨匠,世界十大文豪之一。他的一生,是在焦慮與不安、對真理不斷地求索和勤奮創(chuàng)作中度過的。他創(chuàng)作了大量文學(xué)作品,代表作有安娜卡列尼娜、戰(zhàn)爭與和平、復(fù)活以及自傳體小說三部曲幼年、少年、青年。其他作品還有一個地主的早晨、哥薩克、懺悔錄等,他以自己漫長一生的辛勤創(chuàng)作,登上了當(dāng)時歐洲批判現(xiàn)實主義文學(xué)的高峰,其中長篇小說戰(zhàn)爭與和平安娜卡列尼娜復(fù)活代表了他的藝術(shù)高峰,也是他實踐“最清醒的現(xiàn)實主義”的標(biāo)志。列寧曾經(jīng)評價他是“俄國革命的鏡子”。美國文學(xué)評論家哈洛卜倫稱他是“從文藝復(fù)興以來唯一能挑戰(zhàn)荷馬、但丁與莎士比亞的偉大作家”?!镜谝画h(huán)節(jié)】預(yù)習(xí)導(dǎo)航,自主學(xué)習(xí) 胡髭( ) 長髯( ) 鬈( )發(fā) 黝( )黑 滯( )留 愚鈍( ) 禁錮( ) 軒( )昂 犀( )利 侏儒( ) 酒肆( ) 劍鞘( ) 尷尬( ) 锃( )亮 甲胄( ) 粲( )然 盎( )然 熾( )熱藏污納垢: 郁郁寡歡:心情不舒暢,不快樂。鶴立雞群: 。正襟危坐:理好衣襟端端正正坐著。形容嚴(yán)肅莊重的樣子。誠惶誠恐:惶恐不安。 黯然失色:用以表示相形之下暗淡無光。廣袤無垠: 。古代以東西長度為“廣“,南北長度為“袤”。頷首低眉:低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。 無可置疑:沒有什么可被懷疑?!镜诙h(huán)節(jié)】務(wù)實基礎(chǔ),合作探究自由朗讀課文,感知課文內(nèi)容。(1)課文主要寫的是什么?(本文是列夫托爾斯泰的“ ”)(2)本文是一幅列夫托爾斯泰的“肖像畫”,作者不僅為我們展現(xiàn)了托爾斯泰獨特的外貌特征,更為我們揭示了托爾斯泰深邃的精神世界。請同學(xué)們細(xì)致地閱讀一遍課文,相信你一定能用最簡潔的語句概括出每段的主要內(nèi)容,完成下面的填空吧。 第1段,主要寫托爾斯泰的 的特點。 第2段,主要描寫托爾斯泰的 。第3段,進(jìn)一步刻畫托爾斯泰的 ,重點描寫其 。第4段,寫托爾斯泰 ,是俄國普通大眾的一員。第5段,主要寫托爾斯泰的外貌的 。第6段,寫托爾斯泰 。第7段,寫托爾斯泰的眼睛 。 第8段,寫托爾斯泰 。 第9段,贊美托爾斯泰 ?!镜谌h(huán)節(jié)】精讀點撥,能力提升(1)課文主要可分幾個部分?每個部分寫的內(nèi)容是什么?(15)段主要刻畫列夫托爾斯泰的 。( )段描寫列夫托爾斯泰的那雙 。(2)在描寫過程中,為什么重點描寫他的眼(因為眼睛是心靈之窗,托爾斯泰在一定歷史條件下的精神世界,通過 充分地表現(xiàn)了出來。作者對托爾斯泰的眼睛的描寫,已經(jīng)不再限于肖像了,而是含蓄地揭示了托爾斯泰作為偉大的文學(xué)家,對自己所外的時代作出準(zhǔn)確、深入、全面地描繪,成為時代的代言人。)【第四環(huán)節(jié)】過關(guān)檢測,鞏固提升下列加點字的注音沒有錯誤的一項是( )胡髭(z) 尷(n) 粗劣(l) 兩頰(ji) 濫(ln)造侏(zh)儒 粗糙(zo) 甲胄(wi) 糾纏(ji) 黝(yu)黑廣袤(mo) 無垠(n) 掩飾(sh) 鬈(qun)發(fā) 調(diào)(dio)度敦實(dn) 頷首(hn) 鄉(xiāng)紳(shn) 長髯(rn) 調(diào)(tio)節(jié)2下列詞語中書寫完全正確的一 組是 ( ) A一綹 丑陋 醞釀 濫造 藏污鈉垢B爍爍 射線 酒肆 獅子 狐立雞群C皺紋 龍罩 滯留 侏儒 無可置疑D粗制 糾纏 粗糙 粲然 頷首低眉第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、分析結(jié)構(gòu),體會托爾斯泰的肖像特征。2、理解修辭手法的妙處【第一環(huán)節(jié)】預(yù)習(xí)民航,自主學(xué)習(xí)仔細(xì)閱讀第一部分(1-5):找出文中對托爾斯泰外貌描寫的句子。胡子: 眉毛: 須發(fā): 皮膚: 眼睛: 【第二環(huán)節(jié)】務(wù)實基礎(chǔ),合作探究作者是從哪些方面來刻畫托爾斯泰的外貌特征的?(1)須發(fā): (2)面部輪廓結(jié)構(gòu): (3)面部表情特征: (4)長相: (5)身材: 【第三環(huán)節(jié)】精講點撥,能力提升作者對托爾期泰的外貌描寫,除運用夸張外,還運用了大量想象豐富的比喻,有的句子是夸張和比喻連用,試從文章中找出幾個運用了夸張和比喻的句子,并分析其的作用。(根據(jù)第一環(huán)節(jié))作用:文中對托爾斯泰的外貌描寫,大量運用神奇的 和 ,不僅使形象鮮明、特征突出,而且使人產(chǎn)生無心的聯(lián)想。比喻不是追求形似,而是追求神肖; 是故意言過其實,盡量作擴(kuò)大或縮小的描述,更加突顯托翁的形貌特征?!靶巍?、“神”的獨到刻畫,韻味無窮?!镜谒沫h(huán)節(jié)】過關(guān)檢測,鞏固提升1.你覺得作者在對托爾斯泰的外貌刻畫中,最精彩、印象最深的地方是什么?為什么?2對你身邊的人進(jìn)行精彩的肖像描寫。(運用修辭手法)第三課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1、感悟托爾斯泰深邃而豐富的精神世界2、學(xué)習(xí)欲揚先抑的手法3、賞析重點句子【第一環(huán)節(jié)】預(yù)習(xí)導(dǎo)航,自主學(xué)習(xí)1.前一部分主要描寫的內(nèi)容是什么?突出的特點是什么?列夫托爾斯泰的外貌特征,(1)托爾斯泰的外貌 ;(2)和普通人一樣,混在人群里分辨不出來。2.找出表明代表作者傾向的語句,并進(jìn)一步體會作者的思想感情。舉例如下:(1) (第一自然段)(2)“長相平平,是俄國普通大眾的一員”“他與全體俄國人民同呼吸共命運”等。擇要概括:慈祥、善良,并揭示出托爾斯泰的人生追求和心路歷程?!镜诙h(huán)節(jié)】務(wù)實基礎(chǔ),合作探究學(xué)生推薦朗讀能力強(qiáng)的同學(xué)朗讀第二部分,其他同學(xué)聽讀思考:1.本部分是從哪幾方面來描寫托爾斯泰的眼睛的?(1) ;(2) ;(3) ;(4) 。2從寫作目的上看,毫無疑問,作者要表達(dá)對托翁的崇敬和贊美之情。而這種感情,即使在本文第一部分寫列夫平庸甚至丑陋的外表的文字當(dāng)中,就已經(jīng)初露端倪(事情的眉目。)試從第4段中,畫出這樣的短語和句子。本文先寫托翁外貌的 ,再寫其眼睛的 ,這種先丑化再美化的寫法,叫做 。這樣寫,對塑造人物形象有何作用?點撥:注意題干的角度是“塑造形象”的作用,嘗試填空。寫其外貌平庸,是為了說明他是俄國人民大眾的普通一員, (摘第四段語句)。在沙俄時代,作為一個貴族,能夠關(guān)注“民生”,托翁的靈魂是多么高貴!從全文看,寫他平庸甚至丑陋的外表,正式反襯他靈魂的高貴,反襯他的眼睛精美絕倫。其實作者在文中已一語道破: (用第8段句子填空)【第三環(huán)節(jié)】精講點撥,能力提升 誦讀課文第6-9自然段,請學(xué)生仔細(xì)制訂下列描寫托爾斯泰眼睛語句的含意。(1) 托爾期泰這對眼睛里有一百只眼珠。(作者引用高爾基的這句話,從修辭手法上看是 ,但它恰恰很好地道出了托爾斯泰那種 。事實上,托爾斯泰是和巴爾扎克、莎士比亞比肩的偉大的文學(xué)家,他的作品反映了社會生活的各個層面。文中有句話可以為此做注釋:“再小的事物,借助這對眼睛都能看得清清楚楚,這種對眼睛不會放過微不足道的細(xì)節(jié),同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙?!保?“這對珠寶有魔力,有磁性,可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去,然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波”(這句話寫出了作為思想家、藝術(shù)家、文學(xué)家的托爾斯泰的創(chuàng)作,既是來自于對社會生活,人間世態(tài)的觀察、研究,同時得力于他的藝術(shù)巨筆準(zhǔn)確表現(xiàn)展示了時代的本質(zhì)和要求。)3當(dāng)這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對準(zhǔn)它們的主人時是十分可怕的,因為鋒刃無情,直戳要害,正好刺中了他的心窩。(這句話寫出了托爾斯泰作為“ ”作家,對現(xiàn)實的批判是極其深刻而準(zhǔn)確的。作為19世紀(jì)俄羅斯現(xiàn)實主義文學(xué)頂峰的代表,托爾斯泰的筆鋒幾乎指向社會的各個方面,特別是對沙皇的 ,法律的 ,貴族的 、農(nóng)民貧困的原因無不給予深刻的揭示,這在他晚年的長篇巨著復(fù)活里表現(xiàn)得尤為充分。)總結(jié)托爾斯泰是一位文學(xué)巨匠,創(chuàng)造了很多世界第一流的作品。作者不僅為我們展現(xiàn)了托爾斯泰獨特的外貌特征,更為我們揭示了托爾斯泰深邃而豐富的精神世界。文章的字里行間滲透著作者對托爾斯泰的崇敬和贊美之情。只有當(dāng)我們閱讀了他的有關(guān)作品,才會理解茨威格為什么會對托爾斯泰的眼睛做出如此的評價。(見世間最美的墳?zāi)梗镜谒沫h(huán)節(jié)】過關(guān)檢測,鞏固提升閱讀6-9段,思考問題1如何理解“直到年紀(jì)大了以后胡子才變成白色,因而顯出幾分慈祥可敬。直到生命的最后十年,他臉上籠罩的厚厚的一層陰云才消除了;直到人生的晚秋,俊秀之光才合這塊悲涼之地解凍”這段話的含義?托爾斯泰晚年實現(xiàn)了他世界觀的轉(zhuǎn)變,堅決地站到農(nóng)民的產(chǎn)場上來,對富裕而有教養(yǎng)的階梯的生活及其基礎(chǔ)土地私有制表示強(qiáng)烈的否定,對國家和教會進(jìn)行猛烈的抨擊。然而,他反對暴力革命,宣揚薄霧的博愛和自我修身,要從宗教、倫理中尋求解決社會矛盾的道路。關(guān)于晚年的托爾斯泰肖像,他的同時代作家列尼安德烈耶夫在逝世前的半年一文有過描述,“他以接近數(shù)學(xué)般正確性在走完生命的歷程時,性格應(yīng)得非常柔和,感情變得十分純潔,剩下像孩子一般的善良?!薄斑@種柔和的性格是不同尋常的,不僅可望,而且可即,他那似乎并不由物質(zhì)構(gòu)成的,富有光華的的發(fā)是柔和的,老人的嗓子是柔和的,笑容和目光是柔和的?!?課文一方面說托爾斯泰“可以任意支配整個世界及其知識財富”,可見他是幸福的;但另一方面又說他得不到“屬于自己的那一份幸?!?,這是否矛盾?你怎樣理解作者所說的幸福的含義?(答案不唯一,只要言之成理即可) 課外閱讀:1世間最美的墳?zāi)刮以诙韲姷降木拔镌贈]有比托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了。這塊將被后代永遠(yuǎn)懷著敬畏之情朝拜的尊嚴(yán)圣地,遠(yuǎn)離塵囂,孤零零地躺在林蔭里。順著一條羊腸小路信步走去,穿過林間空地和灌木叢,便到了墓冢前;這只是一個長方形的土堆而已。無人守護(hù),無人管理,只有幾株大樹蔭庇。他的外孫女跟我講,這些高大挺拔、在初秋的風(fēng)中微微搖動的樹木是托爾斯泰親手栽種的。小的時候,他的哥哥尼古萊和他聽保姆或村婦講過一個古老傳說,提到親手種樹的地方會變成幸福的所在。于是他們倆就在自己莊園的某塊地上栽了幾株樹苗,這個兒童游戲不久也就忘了。托爾斯泰晚年才想起這樁兒時往事和關(guān)于幸福的奇妙許諾,飽經(jīng)憂患的老人突然中獲到了一個新的、更美好的啟示。他當(dāng)即表示愿意將來埋骨于那些親手栽種的樹木之下。后來就這樣辦了,完全按照托爾斯泰的愿望;他的墓成了世間最美的、給人印象最深刻的、最感人的墳?zāi)?。它只是樹林中的一個小小長方形土丘,上面開滿鮮花,沒有十字架沒有墓碑,沒有墓志銘,連托爾斯泰這個名字也沒有。這個比誰都感到受自己的聲名所累的偉人,就像偶爾被發(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵那樣不留名姓地被人埋葬了。誰都可以踏進(jìn)他最后的安息地,圍在四周的稀疏的木柵欄是不關(guān)閉的保護(hù)列夫托爾斯泰得以安息的沒有任何別的東西,唯有人們的敬意;而通常,人們卻總是懷著好奇,去破壞偉人墓地的寧靜。這里,逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情,并且不容許你大聲說話。風(fēng)兒在俯臨這座無名者之墓的樹木之間颯颯響著,和暖的陽光在墳頭嬉戲;冬天,白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地。無論你在夏天還是冬天經(jīng)過這兒,你都想象不到,這個小小的、隆起的長方形包容著當(dāng)代最偉大的人物當(dāng)中的一個。然而,恰恰是不留姓名,比所有挖空心思置辦的大理石和奢華裝飾更扣人心弦:今天,在這個特殊的日子里,成百上千到他的安息地來的人中間沒有一個有勇氣,哪怕僅僅從這幽暗的土丘上摘下一朵花留作紀(jì)念。人們重新感到,這個世界上再也沒有比這最后留下的、紀(jì)念碑式的樸素更打動人心的了。老殘軍人退休院大理石穹隆底下拿破侖的墓穴,魏瑪公候之墓中歌德的靈寢,西敏司寺里莎士比亞的石棺,看上去都不像樹林中的這個只有風(fēng)兒低吟,甚至全無人語聲,莊嚴(yán)肅穆,感人至深的無名墓冢那樣能劇烈震撼每一個人內(nèi)心深藏著的感情。2從羅丹得到的啟示茨威格我那時大約二十五歲,在巴黎研究寫作。許多人都已稱贊我發(fā)表過的文章,有些我自己也喜歡。但是,我心里深深感到我還能寫得更好,雖然我不能斷定那癥結(jié)的所在。于是,一個偉大的人給了我一個偉大的啟示。那件仿佛微乎其微的事,竟成為我一生的關(guān)鍵。有一晚,在比利時著名作家魏爾哈侖家里,一位年長的畫家慨嘆著雕塑美術(shù)的衰落。我年輕而好饒舌,熱熾地反對他的意見?!熬驮谶@城里,”我說,“不是住著一個與米開朗琪羅媲美的雕刻家嗎?羅丹的沉思者巴爾扎克,不是同他用以雕塑他們的大理石一樣永垂不朽嗎?”當(dāng)我傾吐完了的時候,魏爾哈侖高興地指指我的背?!拔颐魈煲タ戳_丹,”他說,“來,一塊兒去吧。凡像你這樣稱贊他的人都該去會他?!蔽页錆M了喜悅,但第二天魏爾哈侖把我?guī)У降窨碳夷抢锏臅r候,我一句話也說不出。在老朋友暢談之際,我覺得我似乎是一個多余的不速之客。但是,最偉大的人是最親切的。我們告別時,羅丹轉(zhuǎn)向了我?!拔蚁肽阋苍S愿意看看我的雕刻,”他說,“我這里簡直什么也沒有。可是禮拜天,你到麥東來同我一塊吃飯吧?!?在羅丹樸素的別墅里,我們在一張小桌前坐下吃便飯。不久,他溫和的眼睛發(fā)出的激勵的凝視,他本身的淳樸,寬釋了我的不安。在他的工作室,有著大窗戶的簡樸的屋子,有完成的雕像,許許多多小塑樣一只胳膊,一只手,有的只是一只手指或者指節(jié);他已動工而擱下的雕像,堆著草圖的桌子,一生不斷的追求與勞作的地方。羅丹罩上了粗布工作衫,因而好像就變成了一個工人。他在一個臺架前停下。“這是我的近作,”他說,把濕布揭開,現(xiàn)出一座女正身像。“這已完工了?!蔽蚁搿?他退后一步,仔細(xì)看著,這身材魁梧、闊肩、白髯的老人。 但是在審視片刻之后,他低語了一句:“就在這肩上線條還是太粗。對不起”他拿起刮刀、木刀片輕輕滑過軟和的粘土,給肌肉一種更柔美的光澤。他健壯的手動起來了;他的眼睛閃耀著?!斑€有那里還有那里”他又修改了一下,他走回去。他把臺架轉(zhuǎn)過來,含糊地吐著奇異的喉音。時而,他的眼睛高興得發(fā)亮;時而,他的雙眉苦惱地蹙著。他捏好小塊的粘土,粘在像身上,刮開一些。這樣過了半點鐘,一點鐘他沒有再向我說過一句話。他忘掉了一切,除了他要創(chuàng)造的更崇高的形體的意象。他專注于他的工作,猶如在創(chuàng)世的太初的上帝。最后,帶著舒嘆,他扔下刮刀,像一個男子把披肩披到他情人肩上那種溫存關(guān)懷般地把濕布蒙上女正身像,于是,他又轉(zhuǎn)身要走,那身材魁梧的老人。 在他快走到門口之前,他看見了我。他凝視著,就在那時他才記起,他顯然對他的失禮而驚惶?!皩Σ黄穑壬?,我完全把你忘記了,可是你知道”我握著他的手,感謝地緊握著。也許他已領(lǐng)悟我所感受到的,因為在我們走出屋子時他微笑了,用手撫著我的肩頭。 在麥東那天下午,我學(xué)得的比在學(xué)校所有的時間都多。從此,我知道凡人類
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