八年級科學(xué)上冊 2.2 氣溫課件1 浙教版.ppt_第1頁
八年級科學(xué)上冊 2.2 氣溫課件1 浙教版.ppt_第2頁
八年級科學(xué)上冊 2.2 氣溫課件1 浙教版.ppt_第3頁
八年級科學(xué)上冊 2.2 氣溫課件1 浙教版.ppt_第4頁
八年級科學(xué)上冊 2.2 氣溫課件1 浙教版.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩36頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第2節(jié)氣溫 生活中 動物的哪些行為告訴我們天氣將發(fā)生改變 討論 1 為什么下雨前蜻蜓會飛得很低 夏季氣溫高 下雨前氣壓低 氧氣在水中的溶解度減小 魚兒由于缺氧而浮出水面 氣壓低 濕度大的天氣下 蜻蜓因翅膀變軟而飛得很低 天要下雨了 2 為什么夏季下雷雨前 池塘中的魚經(jīng)常會浮出水面 3 螞蟻搬家往往預(yù)示著什么 螞蟻搬家往往預(yù)示著天氣要變壞 要下大雨 地面要積水了 許多動物的行為都與天氣變化有密切的關(guān)系 那么天氣是什么 天氣是由哪些要素組成的呢 生活中我們是怎樣獲得盡可能準確的天氣信息的 討論 天氣預(yù)報 杭州天氣預(yù)報 2013 10 25 杭州天氣預(yù)報 今天是2013年10月25日星期五農(nóng)歷九月廿一 在氣象預(yù)報中 明確告訴我們的有哪些天氣要素 思考 天氣預(yù)報 主要的天氣要素 氣溫 氣壓 風(fēng) 濕度和降水 短時間內(nèi)近地面的大氣溫度 濕度 氣壓等要素的綜合狀況稱為天氣 刮風(fēng) 下雨 雷電等都屬于天氣現(xiàn)象 天氣 短時間內(nèi)近地面的大氣溫度 濕度 氣壓等要素的綜合狀況稱為天氣 刮風(fēng) 下雨 雷電 暴雪 嚴寒 晴朗 高溫等都屬于天氣現(xiàn)象 天氣 主要的天氣要素 氣溫 氣壓 風(fēng) 濕度和降水 大風(fēng) 暴雪 嚴寒的天氣 微風(fēng) 晴朗 高溫的天氣 你能說說下圖中的天氣嗎 討論 下列詞語中哪些是描述天氣的 陰轉(zhuǎn)多云冬暖夏涼晴空萬里秋高氣爽和風(fēng)細雨終年高溫冬雨夏干雷電交加風(fēng)起云涌 陰轉(zhuǎn)多云 晴空萬里 和風(fēng)細雨 雷電交加 風(fēng)起云涌 小明同學(xué)收集了下面的詞語 哪些描述屬于天氣 1 夏季多雨 2 晴轉(zhuǎn)多云 3 雷雨交加 4 夏熱冬冷 5 雪花飄飄 6 終年高溫 短時間 多變性 長時間 穩(wěn)定性 請思考 具體表現(xiàn) 綜合概括 天氣與氣候的區(qū)別 天氣 短時間內(nèi)大氣的綜合情況 刮風(fēng) 下雨 晴轉(zhuǎn)多云 雷電交加 氣候 是某一地區(qū)較長時間內(nèi) 多年 天氣的綜合特征 炎熱的夏季 終年高溫 四季如春 短時間 多變性 長時間 穩(wěn)定性 你能說說今天的天氣狀況嗎 定時測量氣溫 測量一天中的最高氣溫 測量一天中的最低氣溫 1 什么是氣溫 空氣的溫度稱為氣溫 2 測量氣溫的工具 溫度計 普通溫度計 最高溫度計 最低溫度計 3 我國常用的氣溫度量單位是 攝氏度 二 氣溫 構(gòu)成天氣的基本要素 氣溫反映當(dāng)?shù)乜諝獾睦錈岢潭?百葉箱 探究百葉箱 為什么 觀察 氣象觀測中要把三只溫度計放在一個傾斜的薄木條做成 漆成白色的百葉箱里 放在離地面約1 5米處的空曠處 箱門朝北 普通溫度計 最高溫度計 最低溫度計 1 百葉箱為什么漆成白色 2 百葉箱朝向哪個方向開著 為什么 朝向北方 為了防止太陽光的直接照射到百葉箱內(nèi) 因為白色反射陽光的能力強 使箱內(nèi)氣溫不會因箱壁升溫而升高 這樣測出的氣溫比較準確 3 百葉箱離地面的高度一般是多少 為什么 1 5米左右 因為這個高度大氣變化比較穩(wěn)定 并且人類活動都在這一高度 更具有實用價值 百葉箱 4 你知道為什么將溫度計放在百葉箱里嗎 提出問題 為什么氣象預(yù)測中要把溫度計放在百葉箱里 晚上 下午 中午 上午 時間 18 27 26 20 溫度 百葉箱外 16 23 22 18 溫度 百葉箱內(nèi) 晚上 下午 中午 上午 18 27 26 20 溫度 百葉箱外 16 23 22 溫度 百葉箱內(nèi) 因為溫度計放在百葉箱里 可以避免溫度計受陽光直接照射和雨淋 又能通風(fēng) 溫度波動小 讀數(shù)比較穩(wěn) 更能比較真實地反映真實的氣溫 探究 實驗 分析結(jié)論 百葉箱 根據(jù)你的生活經(jīng)驗說說一天中氣溫最高值和最低值大概出現(xiàn)在什么時候 一天中氣溫最高值出現(xiàn)在午后2時左右 一天中最低值大概出現(xiàn)在日出前后 一天中氣溫最高值出現(xiàn)在午后2點左右 一天中氣溫最低值出現(xiàn)在日出前后 你知道平均氣溫如何測量的嗎 22 小明昨天在4個不同時刻觀察百葉箱內(nèi)的氣溫 記錄如下 請計算昨天的平均氣溫 思考探究題 根據(jù)平時的觀察一天中的氣溫最高值和最低值大概出現(xiàn)在什么時候 答 一天中最高氣溫出現(xiàn)在午后2時 最低氣溫出現(xiàn)在日出前后 氣溫不同對生物有什么影響嗎 氣溫與生物的關(guān)系非常密切 例如隨著氣溫的升高 狗的呼吸頻率會明顯加快 許多動物的行為和氣溫變化有關(guān) 三 氣溫對生物的影響 植物呢 2 由于高溫的限制 白樺 云杉在自然條件下不能在華北平原生長 蘋果 梨 桃不能在熱帶地區(qū)栽培 各種農(nóng)作物都有自己不同的最適生長溫度 夏眠 冬眠 氣溫對生物的影響 蘋果 梨 桃怕熱 水稻喜熱 討論 氣溫對人類生活和生產(chǎn)的影響也很大 人體最感舒適的氣溫為22 人對一些溫度的感受 氣溫達到35 人體感到炎熱難耐 氣溫達到0 人體感到寒冷 世界最冷的南極 世界最高氣溫地區(qū)巴士拉 中國最冷的地方 中國最熱的地方 氣溫對生物的影響 許多動物的行為和氣溫變化有關(guān) 氣溫對人類生活和生產(chǎn)的影響也很大 氣溫與人們的生活 討論 1 夏天來臨時 家里常用哪些方法來抗高溫 冬天來臨時 家里常用哪些方法來御寒 如采用灑水 晚上開窗通風(fēng) 白天關(guān)窗 使用空調(diào)等方法來抗高溫 如采用多穿衣服 使用暖氣等方法來御寒 氣溫與人們的生活 討論 2 高溫和嚴寒有哪些危害 可以采取什么防范措施 危害有 低溫使農(nóng)作物受凍害 影響航運等 在冬季 可以采用在樹干上綁草繩 給農(nóng)作物蓋上塑料薄膜等方法來抵抗嚴寒 小結(jié) 1 天氣是短時間內(nèi)近地面的大氣溫度 濕度 氣壓等要素的綜合狀況稱為天氣 如 刮風(fēng) 下雨 雷電等 2 天氣要素 氣溫 氣壓 風(fēng) 濕度 降水 4 測量氣溫的方法 百葉箱內(nèi)的溫度計 5 一天氣溫最高的時間 午后2時左右 最低氣溫 日出前后 6 人體最感舒適的氣溫約為22 天氣和氣溫 天氣 天氣要素 天氣現(xiàn)象 氣溫 測量 氣溫與生物的關(guān)系 百葉箱 最高氣溫 最低氣溫 普通氣溫 1 下列屬于天氣現(xiàn)象的是 a 長夏無冬b 烈日炎炎c 鵝毛大雪d 四季如春 b 2 下列描述中 不屬于天氣現(xiàn)象的是 a 今天傍晚下了一場雷陣雨b 北京冬季寒冷干燥 四季分明c 風(fēng)和日麗d 今天氣溫10 20 b 習(xí)題 3 下列詞語中哪些是描述天氣的 4 天氣指的是短時間內(nèi)近地面的 氣壓等要素的 大氣溫度濕度 綜合狀況 5 刮風(fēng) 下雨 雷聲等都屬于 天氣現(xiàn)象 6 組成天氣的要素主要有 風(fēng) 濕度和 等 氣溫 氣壓降水 填一填 7 氣溫指的是空氣的 它告知我們當(dāng)?shù)乜諝獾?是構(gòu)成天氣的 溫度 冷熱程度 基本要素 工具為 單位是 溫度計 攝氏度 溫度濕度氣壓 8 一天中氣溫最高出現(xiàn)在 左右 最低溫度出現(xiàn)在 前后 午后2時 日出 9 天氣是短時間內(nèi)近地面的 等要素的綜合狀況 10 通常一天中的最低氣溫 往往出現(xiàn)在 a 日落前后b 日出前后c 清晨2時d 午夜24時 b 11 下列語句中描述天氣的是 a 上海冬季溫和濕潤b 終年高溫c 雨過天晴d 冬暖夏涼 c 12 小明進行一次氣溫觀測實驗 他用兩支溫度計對4月3日的氣溫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論