四川省宜賓市2018_2019學(xué)年高中化學(xué)上學(xué)期《燃燒熱能源》教學(xué)設(shè)計(jì).docx_第1頁(yè)
四川省宜賓市2018_2019學(xué)年高中化學(xué)上學(xué)期《燃燒熱能源》教學(xué)設(shè)計(jì).docx_第2頁(yè)
四川省宜賓市2018_2019學(xué)年高中化學(xué)上學(xué)期《燃燒熱能源》教學(xué)設(shè)計(jì).docx_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

燃燒熱 能源教學(xué)設(shè)計(jì)課題第1章 第二節(jié) 燃燒熱 能源學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能1、了解燃燒熱的概念,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。2、知道化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因,能說(shuō)出常見(jiàn)的能量轉(zhuǎn)化形式。3、了解資源、能源環(huán)保是當(dāng)今社會(huì)的重要熱點(diǎn)問(wèn)題。過(guò)程與方法(1)通過(guò)學(xué)習(xí)及查閱資料了解研究燃燒熱的實(shí)際意義. (2)通過(guò)查閱資料說(shuō)明能源是人類生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ),了解化學(xué)在解決能源危機(jī)中的重要作用. 知道節(jié)約能源,提高能源利用效率的實(shí)際意義。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,樂(lè)于探究物質(zhì)變化的奧秘,體驗(yàn)科學(xué)探究的艱辛與喜悅,感受化學(xué)世界的奇妙與和諧。2、有參與化學(xué)科技活動(dòng)的熱情,有將化學(xué)能與熱能的化學(xué)知識(shí)應(yīng)用與生產(chǎn)、生活實(shí)踐的意識(shí),能夠?qū)瘜W(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題和生活問(wèn)題提出合理的判斷。學(xué)習(xí)重點(diǎn)燃燒熱的概念及相關(guān)計(jì)算。學(xué)習(xí)難點(diǎn)燃燒熱的概念及相關(guān)計(jì)算。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)熱化學(xué)方程式的意義,書(shū)寫(xiě)熱化學(xué)方程式的注意事項(xiàng),引入新課。舉例 :完全燃燒1molCH4 放出熱量890.3 kJ ;完全燃燒1molH2 放出熱量285.8 kJ 我們知道物質(zhì)的燃燒可以放出大量的熱,那么不同的物質(zhì)燃燒放出的熱量是否相等呢?下面我們來(lái)學(xué)習(xí)燃燒熱。動(dòng)手書(shū)寫(xiě)并展示熱化學(xué)方程式充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,為后面的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備環(huán)節(jié)二、燃燒熱概念的理解一、燃燒熱板書(shū)1定義:在 25 、101 kPa時(shí),lmol物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時(shí)所放出的熱量,叫做該物質(zhì)的燃燒熱。例如:1、H2的燃燒熱為285.8 kJ / mol所表示的含義:實(shí)驗(yàn)測(cè)得25C,101kPa時(shí)1molH2完全燃燒生成液態(tài)水放出285.8 kJ的熱量。 2、用熱化學(xué)方程式表示H2的燃燒熱 :H2(g)1/2O2(g)H2O(l) H285.8 kJ / mol討論你是如何理解燃燒熱的定義的?注意事項(xiàng):(1)條件:25 、101 kPa (2)可燃物的物質(zhì)的量:lmol (3)生成穩(wěn)定的氧化物:如C完全燃燒應(yīng)生成CO2(g), H2燃燒生成H2O(l),S生成SO2 (4)H為”-”單位:kJ / mol (5)書(shū)寫(xiě)燃燒熱的熱化學(xué)方程式時(shí),以1mol可燃物為配平標(biāo)準(zhǔn),其余可出現(xiàn)分?jǐn)?shù)。比較燃燒熱中和熱概念的比較特定物質(zhì)H符號(hào)物質(zhì)的量規(guī)定預(yù)習(xí)教材閱讀教材指出燃燒熱的概念。動(dòng)手書(shū)寫(xiě)并展示熱化學(xué)方程式師生共同得出并記錄學(xué)生總結(jié)和對(duì)比燃燒熱和中和熱的概念并完成表格先讓學(xué)生自己看,再通過(guò)大家合作的方式來(lái)認(rèn)識(shí),有利于學(xué)生記憶和鞏固理解基本概念才能學(xué)會(huì)應(yīng)用環(huán)節(jié)三、燃燒熱的意義板書(shū)2研究物質(zhì)燃燒熱的意義了解化學(xué)反應(yīng)完成時(shí)產(chǎn)生熱量的多少,以便更好地控制反應(yīng)條件,充分利用能源。思考與交流應(yīng)根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選擇燃料?匯報(bào)1、根據(jù)物質(zhì)的燃燒熱、燃料的儲(chǔ)量、開(kāi)采、儲(chǔ)存的條件、價(jià)格、對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響等綜合考慮。2、表中較理想的燃料是:氫氣、甲烷、甲醇等。閱讀教材指出研究物質(zhì)燃燒熱環(huán)節(jié)四、燃燒熱的計(jì)算例1:10 g硫磺在 O2中完全燃燒生成氣態(tài)SO2,放出的熱量能92.8 kJ則硫磺的燃燒熱為 ,熱化學(xué)方程式為 。 硫磺的燃燒熱為297 kJ/mol,熱化學(xué)方程式為:S(s) + O2(g) = SO2(g)H=-297 kJ/mol 例2已知充分燃燒a g乙炔(C2H2)氣體時(shí)生成1mol二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水,并放出熱量b kJ,則乙炔燃燒的熱化學(xué)方程式正確的是 A. 2C2H2(g)5O2(g)4CO2(g)2H2O(l) H2b kJ / molB. C2H2(g)5/2O2(g)2CO2(g)H2O(l) H2b kJ / molC. 2C2H2(g)5O2(g)4CO2(g)2H2O(l) H4b kJ / molD. 2C2H2(g)5O2(g)4CO2(g)2H2O(l) Hb kJ / mol動(dòng)手計(jì)算并展示答案通過(guò)練習(xí)鞏固燃燒熱的概念和熱化學(xué)方程式的數(shù)學(xué)環(huán)節(jié)五、能源問(wèn)題指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材我國(guó)能源狀況 1、化石能源:主要指煤、石油、天然氣。特點(diǎn)是蘊(yùn)藏量有限、不可再生。 2、新能源:主要指太陽(yáng)能、氫能、核能、生物質(zhì)能、地?zé)崮?、海洋能、風(fēng)能。特點(diǎn)是除核能外,資源

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論