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文檔簡介
第 1 頁 共 6 頁 蘇教版一年級(jí)上冊(cè)語文教案一去二三里蘇教版一年級(jí)上冊(cè)語文教案一去二三里 一 教學(xué)要求 1 復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音 2 認(rèn)識(shí) 12 個(gè)生字 會(huì)寫一 二 三三個(gè)字 認(rèn) 識(shí)一種筆畫一 3 正確 流利地朗讀課文 背誦課文 4 觀察圖畫 圖文結(jié)合 初步感受課文的意境 二 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)是認(rèn)字寫字 難點(diǎn)是辨認(rèn)八 入 九 幾 三 課前準(zhǔn)備 生字卡片 插圖的課件 梨樹貼圖 與本課數(shù)字有關(guān)的圖片若干 四 教學(xué)課時(shí) 2 課時(shí) 第一課時(shí) 一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1 復(fù)習(xí)六個(gè)復(fù)韻母 五個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)和三個(gè) 三拼音節(jié) 2 激趣導(dǎo)人 開學(xué)到現(xiàn)在 小朋友們?cè)谄匆艄?第 2 頁 共 6 頁 國里認(rèn)識(shí)了許多拼音朋友 也學(xué)了不少漢字 從這節(jié) 課開始 我們就要在拼音朋友的幫助下 到識(shí)字王國 去認(rèn)識(shí)更多的漢字朋友啦 老師真為你們高興 現(xiàn)在 讓我們一起快樂地向識(shí)字王國出發(fā)吧 二 觀察圖畫 揭示課題 1 看圖說話 2 揭示課題 有一首古時(shí)候的童謠 說的就是 這幅畫 出示課題一去二二里 3 指名讀課題 誰能讀讀課題 你是怎么認(rèn)識(shí)這 幾個(gè)字的 4 結(jié)合具體實(shí)例 引導(dǎo)學(xué)生理解里 三 圖文結(jié)合 初讀課文 1 教師范讀課文 2 圖文結(jié)合 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步說說圖上的小朋 友看到了什么 并在圖上找出煙村 亭臺(tái) 花 3 教師放慢語速范讀 學(xué)生輕聲跟讀 四 自讀課文 學(xué)習(xí)生字 1 學(xué)生自由讀課文 借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音 2 全班交流 在這篇課文里 你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了哪 些字 3 讀一讀 出示 12 個(gè)生字 指名讀 開火車讀 全班齊讀 第 3 頁 共 6 頁 變序抽取 12 張生字卡 開火車讀 小組齊讀 全班齊讀 4 擺 擺 人人動(dòng)手 把 12 張字卡分成兩類擺 擺 小組交流 說說為什么這么擺 全班交流 五 朗讀感悟 1 把課文讀得正確 流利 個(gè)人自由讀 同桌 互相讀 指名朗讀 全班齊讀 2 把課文讀得有感情 有韻律 男女生分別齊讀 六 課間活動(dòng) 全班表演唱 數(shù)鴨子 七 認(rèn)識(shí)田字格 指導(dǎo)書寫一 1 認(rèn)識(shí)田字格 2 引導(dǎo)學(xué)生了解田字格的作用及橫中線 豎中 線 小格 3 拍手讀兒歌 田字格 四方方 寫好漢字它 來幫 左上格 右上格 左下格 右下格 橫中線 豎中線 各個(gè)方位記心間 4 指導(dǎo)書寫 教師介紹筆畫名稱橫 范寫一 邊寫邊講述書寫 第 4 頁 共 6 頁 要領(lǐng) 起筆稍重 向右行筆要果斷 稍上斜 收筆稍 頓 學(xué)生練寫 八 布置作業(yè) 1 把課文讀給爸爸媽媽聽 2 找一找 我們周圍那些地方用上了本課的生 字 第二課時(shí) 一 鞏固生字 1 我會(huì)認(rèn) 變序抽取字卡 學(xué)生開火車讀 全班齊讀 做找朋友游戲 2 我會(huì)記 你是怎么記住這些字的 全班交流 鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方法識(shí)記 3 我會(huì)用 摘果子說詞語或句子 選生字卡填空 交流 我們周圍還有哪些地方用上了這一課的生 字 二 指導(dǎo)背誦課文 1 全班齊讀課文兩遍 第 5 頁 共 6 頁 2 限時(shí)背誦課文 給 5 分鐘時(shí)間 學(xué)生各自試 著把課文背誦下來 3 借助插圖背誦課文 能背誦的看大屏幕上的 課文插圖一 還不能背的可以看課文 全班把課文齊 背兩遍 4 自由配上動(dòng)作背誦課文 指名背誦 小組齊 背 全班齊背 三 指導(dǎo)書寫二 三 1 觀察課本中田字格里的范字 2 說一說 通過觀察 你發(fā)現(xiàn)了什么 3 教師范寫二三 邊寫邊講述書寫要領(lǐng) 4 學(xué)生分別描一個(gè) 寫一個(gè) 寫完后與范字對(duì) 比 教師巡視 個(gè)別指導(dǎo) 5 講評(píng) 講評(píng)后 學(xué)生繼續(xù)練寫 四 擴(kuò)展活動(dòng) 1 把課文背誦給爸爸媽媽聽 2 跟好朋友一起讀繞口令 比比誰讀得又準(zhǔn)又 快 繞口令 四和十 十和四 十四和四十 四十和十四 說好
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