安徽省示范中學2019-2020學年高二生物上學期開學考試試題（含解析）.doc

安徽省示范中學2019-2020學年高二生物上學期開學考試試題（含解析）一、選擇題1.下列有關支原體(一類無細胞壁的原核生物)的說法，正確的是A. 其遺傳信息儲存在脫氧核糖核苷酸中B. 不能在無生命的人工培養(yǎng)基上生長繁殖C. 無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)但能合成具有特定結(jié)構(gòu)的膜蛋白D. 存在維持其生命活動的生物膜系統(tǒng)【答案】C【解析】【分析】與真核細胞相比，原核細胞體積小，沒有以核膜為界限的細胞核，只有核糖體一種細胞器?！驹斀狻緼、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA（脫氧核糖核酸），而不是脫氧核糖核苷酸，A錯誤；B、支原體不是專性寄生的生物，所以可以在無生命的人工培養(yǎng)基上生長繁殖，B錯誤；C、原核生物只有核糖體一種細胞器，可以合成蛋白質(zhì)，C正確；D、原核生物沒有生物膜系統(tǒng)，D錯誤。故選C?！军c睛】本題考查原核生物的結(jié)構(gòu)，注意區(qū)分脫氧核糖核酸和脫氧核糖核苷酸的本質(zhì)。2.下列有關蛋白質(zhì)的說法，錯誤的是A. 胰島素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此不能通過口服胰島素來治療糖尿病B. 血紅蛋白溶液中加入食鹽后會析出紅色絮狀物稀釋后絮狀物又會消失C. 高溫能使抗體變性，從而使其無法與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應D. 分泌蛋白排出細胞的過程中，囊泡膜可與細胞膜融合【答案】C【解析】【分析】蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R、基不同共分為20種；氨基酸通過脫水縮合反應形成肽鏈，肽鏈經(jīng)過盤曲折疊形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的不同有關；蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑反應呈現(xiàn)紫色。【詳解】A、口服胰島素會使胰島素被消化道中的蛋白酶分解，所以胰島素不能口服，只能注射，A正確；B、在蛋白質(zhì)溶液中加入食鹽會析出絮狀蛋白質(zhì)，該過程稱為鹽析，鹽析沒有改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，所以絮狀物質(zhì)又會消失，B正確；C、蛋白質(zhì)變性后形成肽鏈含有肽鍵，會和雙縮脲試劑反應生成紫色，C錯誤；D、分泌蛋白的合成過程中，經(jīng)過核糖體合成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工，高爾基體產(chǎn)生囊泡與細胞膜融合，D正確。故選C?！军c睛】本題考查蛋白質(zhì)的性質(zhì)，區(qū)分鹽析和變性，以及分泌蛋白的合成過程。3.下列關于細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是A. 植物葉肉細胞的線粒體內(nèi)膜和類囊體膜上都能合成ATPB. 動物細胞中存在由蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成的細胞骨架C. 細胞核中攜帶遺傳信息的DNA通過核孔進人細胞質(zhì)來控制蛋白質(zhì)合成D. 唾液腺細胞分泌淀粉酶的過程體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點【答案】C【解析】【分析】1、細胞質(zhì)由細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞器組成，細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)含有細胞骨架。2、植物葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有：葉綠體的類囊體薄膜、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜。3、蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個步驟，即DNA首先在細胞核中轉(zhuǎn)錄形成mRNA，mRNA在細胞質(zhì)中的核糖體上翻譯產(chǎn)生蛋白質(zhì)。4、蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體“出芽”形成囊泡細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量?！驹斀狻緼、植物葉肉細胞的線粒體內(nèi)膜（有氧呼吸第三階段）和類囊體膜（光反應階段）都能合成ATP，A正確；B、細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的骨架系統(tǒng)，B正確；C、細胞核中的DNA攜帶遺傳信息需要轉(zhuǎn)錄形成mRNA，然后mRNA從核孔到達細胞質(zhì)控制蛋白質(zhì)合成，DNA不會從細胞核中出來，C錯誤；D、淀粉酶是分泌蛋白，分泌蛋白的合成體現(xiàn)了細胞膜的流動性，D正確。故選C?！军c睛】本題考查了細胞的結(jié)構(gòu)和功能的有關知識，識記與分泌蛋白合成與分泌有關的細胞結(jié)構(gòu)，特別是細胞骨架是容易忽略的。4.結(jié)合圖分析，下列說法正確的是A. 若細胞中含有結(jié)構(gòu)，則該細胞只能進行有氧呼吸B. 不能僅依據(jù)細胞中是否含有結(jié)構(gòu)來判斷其是否是植物細胞C. 結(jié)構(gòu)是細胞遺傳和代謝的中心，核糖體的形成與內(nèi)某些結(jié)構(gòu)有關D. 真核生物的細胞中都含有結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)【答案】B【解析】【分析】分析圖示題圖為線粒體，是有氧呼吸的主要場所；題圖是葉綠體，是綠色植物光合作用的場所；題圖是細胞核，是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。【詳解】A、結(jié)構(gòu)為線粒體，含有線粒體的細胞既能進行有氧呼吸，又能進行無氧呼吸，A錯誤；B、結(jié)構(gòu)為葉綠體，是植物細胞特有的結(jié)構(gòu)，但并不是所有的植物細胞都含有葉綠體，如根部細胞，B正確；C、細胞核是遺傳和代謝的控制中心，而不是代謝中心，C錯誤；D、哺乳動物成熟紅細胞不含細胞核和其他細胞器，D錯誤。故選B?！军c睛】本題結(jié)合幾種細胞和細胞器的結(jié)構(gòu)模式圖，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的知識，考生識記細胞的結(jié)構(gòu)和功能、明確原核細胞和真核細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的異同是解題的關鍵。5.下列有關生物膜的敘述，錯誤的是A. 細胞間的信息交流必須依賴于生物膜上的特異性受體B. 真核細胞的生物膜系統(tǒng)為酶提供了大量附著位點C. 某些生物膜上的糖蛋白具有保護和潤滑作用D. 某些生物膜上可發(fā)生能量轉(zhuǎn)換和進行物質(zhì)運輸【答案】A【解析】【分析】生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜組成，生物膜系統(tǒng)在成分和結(jié)構(gòu)上相似，結(jié)構(gòu)與功能上聯(lián)系，生物膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，不同生物膜的結(jié)構(gòu)不同，在成分上有差異，生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，功能特點是具有選擇透過性?！驹斀狻緼、細胞之間的信息交流還可以依賴于信息分子和細胞內(nèi)的受體結(jié)合例如性激素的受體在細胞內(nèi)，A錯誤；B、生物膜系統(tǒng)可以為酶提供附著位點，例如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B正確；C、細胞膜的糖蛋白具有保護和潤滑作用，C正確；D、線粒體內(nèi)膜、葉綠體類囊體膜上可以發(fā)生能量轉(zhuǎn)換和物質(zhì)運輸，D正確。故選A。【點睛】本題要求學生熟記生物膜系統(tǒng)的相關知識，同時受體不僅僅只是在細胞膜上，細胞內(nèi)還有。6.下列關于物質(zhì)出入細胞的方式的敘述，錯誤的是A. 某些小分子物質(zhì)可通過主動運輸進入細胞B. 細胞內(nèi)外濃度相等時不可發(fā)生物質(zhì)的運輸C. 被動運輸過程中有些載體蛋白需要發(fā)生形變D. 某些物質(zhì)通過小泡與生物膜的融合排出細胞【答案】B【解析】【分析】自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)膮^(qū)別如下：自由擴散協(xié)助擴散主動運輸運輸方向順濃度梯度高濃度低濃度順濃度梯度高濃度低濃度逆濃度梯度低濃度高濃度載體不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗舉例O2、CO2、H2O、N2甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖進入紅細胞Na+、K+、Ca2+等離子；小腸吸收葡萄糖、氨基酸此外，一般情況下，細胞通過胞吞攝取大分子，通過胞吐排出大分子?！驹斀狻緼、某些小分子物質(zhì)如氨基酸通過主動轉(zhuǎn)運方式進入細胞，A正確；B、細胞內(nèi)外濃度相等時也可發(fā)生物質(zhì)的的運輸，例如水的進出，B錯誤；C、被動轉(zhuǎn)運中的協(xié)助擴算需要載體蛋白協(xié)助，且在轉(zhuǎn)運過程中需要發(fā)生形變，C正確；D、某些物質(zhì)通過小泡與質(zhì)膜的融合而排出，屬于胞吐，D正確。故選B?！军c睛】本題考查了物質(zhì)跨膜運輸方式的相關知識，考生要能夠識記不同運輸方式的特點，分別從運輸方向、是否需要消耗能量、是否需要載體等方面進行區(qū)分識記，同時識記胞吞和胞吐的特點以及實例等。7.下列關于細胞的質(zhì)壁分離及復原的說法，錯誤的是A. 不是所有植物細胞都可作為觀察細胞的質(zhì)壁分離及復原實驗的材料B. 將植物細胞置于高濃度的蔗糖溶液中，壁分離及復原現(xiàn)象更明顯C. 植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細胞的吸水能力增強D. 若外界溶液是一定濃度的KNO3溶液，則細胞可能發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復原【答案】B【解析】【分析】1、滲透作用的發(fā)生需要兩個條件：半透膜和濃度差成熟的植物細胞就是一個滲透系統(tǒng)，其中原生質(zhì)層相當于一層半透膜，只要細胞液與外界溶液之間存在濃度差，即可發(fā)生滲透吸水或失水。2、質(zhì)壁分離的原因：（1）外因：外界溶液濃度大于細胞液濃度；（2）內(nèi)因：細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層。3、質(zhì)壁分離后的復原的原因是外界溶液的溶質(zhì)可以進入細胞內(nèi)，導致細胞液濃度升高，引起細胞吸水?！驹斀狻緼、質(zhì)壁分離需要原生質(zhì)層，有些細胞例如分生區(qū)細胞沒有原生質(zhì)層，所以不能發(fā)生質(zhì)壁分離，A正確；B、高濃度的蔗糖溶液可能導致植物細胞失水過多，從而導致細胞死亡，就不會發(fā)生質(zhì)壁分離和復原，B錯誤；C、質(zhì)壁分離過程中，細胞失水導致細胞液濃度變大，吸水能力增強，C正確；D、K+和NO3-離子可以通過主動運輸進入細胞內(nèi)，導致細胞液濃度變大，從而細胞吸水，引起質(zhì)壁分離后的復原，D正確。故選B?！军c睛】本題要求學生理解滲透作用的兩個條件，同時要發(fā)生質(zhì)壁分離的復原的前提是細胞必須是活細胞。8.某研究小組同學為探究溫度和pH對淀粉酶活性的影響進行了相關實驗，得到如下圖所示的實驗結(jié)果下列敘述正確的是A. 該實驗的自變量是pH，溫度和淀粉的濃度都屬于無關變量B. 三種不同溫度條件下，該淀粉酶的最適pH各不相同C. 該實驗能準確地測得溫度對淀粉酶活性的影響D. 強酸或強堿都能破壞淀粉酶的空間結(jié)構(gòu)而使其失活【答案】D【解析】【分析】溫度對酶活性的影響：隨著溫度升高，酶的活性增強，超過最適溫度將導致酶的空間結(jié)構(gòu)改變，從而使酶的活性降低，低溫抑制酶的活性；pH對酶活性的影響是pH過高或過低都將導致酶的空間結(jié)構(gòu)改變而失去活性?！驹斀狻緼、本實驗是究溫度和pH對淀粉酶活性的影響，所以自變量是溫度和pH，A錯誤；B、從圖中看出在三種不同的溫度下淀粉剩余量都在pH=7時最低，說明酶的最適pH為7，B錯誤；C、該實驗只能大致判斷酶的最適溫度在C曲線附近，而不能準確判斷最適溫度，C錯誤；D、pH過高或過低都將導致酶的空間結(jié)構(gòu)改變而失去活性，D正確。故選D?！军c睛】曲線圖最重要的是看清楚橫坐標和縱坐標，找到實驗的自變量和因變量，有多條曲線的需要分析清楚多條曲線之間的關系。9.中國科學家裴端卿領導的研究組成功利用誘導多能干細胞獲得再生牙齒，這是科學家首次利用人誘導多能干細胞獲得成型的再生器官下列說法正確的是A. 獲得再生牙齒的過程體現(xiàn)了動物細胞的全能性B. 再生牙齒的形成過程中不存在細胞的衰老和凋亡C. 干細胞和再生牙齒的活細胞所含酶的種類和數(shù)量相同D. 再生牙齒的細胞中含有人全套的遺傳信息【答案】D【解析】【分析】誘導多能干細胞獲得再生牙齒，在這個過程中其實質(zhì)是誘導干細胞中相關基因的表達導致細胞分化的過程。【詳解】A、動物細胞全能性是指已分化的細胞還具有形成完整個體的全能，獲得牙齒沒有形成個體，所以沒有體現(xiàn)全能性，A錯誤；B、細胞的衰老和凋亡是細胞正常的生命歷程，所以在牙齒形成過程中有衰老和凋亡，B錯誤；C、再生牙齒是干細胞經(jīng)過基因的選擇性表達形成，所以兩種細胞酶的種類和數(shù)量不同，C錯誤。D、細胞分化沒有導致基因丟失，所以含有人全套的遺傳信息，D正確。故選D?！军c睛】判斷某個過程是否體現(xiàn)細胞全能性一定是該器官或細胞要發(fā)育成個體，而不是只形成器官。10.下列關于細胞生命歷程的說法，正確的是A. 真核細胞的增殖方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂B. 同一個體的不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況相同C. 衰老細胞的細胞膜通透性降低，物質(zhì)運輸能力降低D. 被HIV侵染的T細胞的清除是通過細胞壞死完成的【答案】A【解析】【分析】考查細胞的生命歷程。真核細胞的分裂方式有三種，有絲分裂，無絲分裂和減數(shù)分裂。細胞分化是指在個體發(fā)育中，有一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。衰老細胞的細胞膜的通透性，改變物質(zhì)運輸功能降低。細胞凋亡是指由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，區(qū)別細胞凋亡和細胞壞死主要兩者對生物的生命活動表現(xiàn)有利還是有害。前者對生物是有利的，后者是有害的?！驹斀狻緼、真核細胞的增殖方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，書中的原句，A正確；B、同一個體的不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況是不同的，而不是相同的。這是細胞分化的本質(zhì)，B錯誤；C、衰老細胞的細胞膜通透性改變，而不是降低，物質(zhì)運輸能力降低，C錯誤；D、被HIV侵染的T細胞的清除屬于細胞凋亡的過程，而不屬于細胞壞死，D錯誤。故選A?！军c睛】熟練掌握課本中的基礎知識是解答本題的關鍵，本題學生容易錯選C。11.下列屬于相對性狀的是A. 羊的黑毛與兔的白毛B. 玉米的高莖與矮莖C. 棉花的細絨與長絨D. 人的雙眼皮與有耳垂【答案】B【解析】【分析】相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，能扣住概念中的關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項作出正確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查?！驹斀狻緼、羊的黑毛與兔的白毛不符合同種生物，不屬于相對性狀，A錯誤；B、玉米的高莖與矮莖符合同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，屬于相對性狀，B正確；C、棉花的細絨與長絨不符合同一性狀，不屬于相對性狀，C錯誤；D、人的雙眼皮與有耳垂不符合同一性狀，不屬于相對性狀，D錯誤。故選B。12.下列關于真核細胞中DNA分子復制的敘述，錯誤的是A. DNA分子復制時需要模板、原料和酶，但不需要能量B. 在一個細胞周期中核DNA分子只復制一次C. DNA分子復制產(chǎn)生的子代DNA分子的兩條鏈是反向平行的D. DNA分子的復制方式為半保留復制【答案】A【解析】【分析】DNA分子復制：DNA復制時間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期DNA復制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）DNA復制過程：邊解旋邊復制。DNA復制特點：半保留復制。DNA復制結(jié)果：一條DNA復制出兩條DNA。DNA復制意義：通過復制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續(xù)性?！驹斀狻緼、復制的基本條件是模板、原料、能量和酶，A錯誤；B、一個細胞周期中DNA分子復制一次，分裂一次，B正確；C、DNA分子復制形成的子代DNA分子與親代是完全相同的，DNA分子的兩條鏈是反向平行的關系，C正確；D、DNA復制形成的每個DNA分子由一條母鏈和新形成的一條子鏈形成，是半保留復制，D正確。故選A?！军c睛】本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)和復制的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。13.下列關于雙鏈DNA的敘述，正確的是A. DNA分子中脫氧核糖與磷酸之間通過氫鍵相連B. DNA分子的一條鏈上G的數(shù)量一定不等于C的數(shù)量C. DNA分子中堿基對構(gòu)成了DNA的基本骨架D. DNA分子中堿基的排列順序代表遺傳信息【答案】D【解析】【分析】DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：DNA分子是由兩條反向平行脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的。DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)。兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補配對原則。如圖所示：【詳解】A、DNA 分子中脫氧核糖與磷酸之間通過磷酸二酯鍵相連，A錯誤；B、DNA 分子中一條鏈中 G 的數(shù)量與C的數(shù)量不一定相等，但也有可能相等，B錯誤；C、DNA 分子中磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成了 DNA 的基本骨架，C錯誤；D、DNA 分子中特定的堿基對排列順序代表遺傳信息，D正確。故選D。【點睛】本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。14.下列有關自交和測交敘述，正確的是A. 自交和測交都可用來判斷一對相對性狀的顯隱性B. 自交和測交都可用來判斷某顯性植株的基因型C. 豌豆的自交和測交都需要進行去雄、套袋、人工傳粉D. 雜合子自交后代中的純合子所占比例高于其測交后代中的【答案】B【解析】【分析】自交:雌雄同體的生物同一個體上的雌雄交配或不同個體但為同一遺傳因子組成的個體間的雌雄交配，自交可以檢驗個體的基因型也可以判斷相對性狀的顯隱性。測交：雜種個體與隱形純合子的交配，測交可用于鑒定兩對遺傳定律、還可以檢測待測個體的基因型同時也可推測出待測個體產(chǎn)生的配子種類和比例?！驹斀狻緼、自交可以判斷一對相對性狀的顯隱性而測交不能，A錯誤；B、顯性個體自交，若后代出現(xiàn)形狀分離說明親本為雜種，反之為純種；測交產(chǎn)生的后代若性狀表現(xiàn)不唯一則說明親代被測者為雜種，反之為純種，B正確；C、豌豆的自交不需要去雄、套袋和人工傳粉，而測交都需要進行去雄、套袋、人工傳粉，C錯誤；D、在一對相對性狀的雜交實驗中雜合子自交后代中的純合子所占比例為1/2，其測交后代中的純合子所占比例也為1/2，D錯誤。故選B。15.人的耳垢有油性和干性兩種類型，并且受基因A、a控制。有人對某一社區(qū)670個獨生子女的家庭進行了調(diào)查，結(jié)果如下表所示。下列有關分析錯誤的是（不考慮基因突變）A. 油耳是顯性性狀，該性狀的遺傳與性別無關B. 組合一中，父母均為雜合子的家庭至少有25個C. 組合二中，油耳父親的基因型是AaD. 組合三中，油耳母親的基因型有的是AA，有的是Aa【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題意和圖表分析可知：組合一中，油耳雙親后代出現(xiàn)了干耳個體，說明油耳為顯性，干耳為隱性；同時，油耳（顯性）父親生有干耳（隱性）女兒，由此可以推斷出控制這對性狀的基因只能位于常染色體上?！驹斀狻緼、雙親都為油耳，卻有干耳男孩和干耳女孩，說明干耳為隱性，油耳為顯性，即控制油耳性狀的基因是顯性基因且位于常染色體上，所以該性狀的遺傳與性別無關，A正確；B、根據(jù)分析可知油耳夫婦若要生出干耳女孩，雙親必為雜合子，有表中可知干耳女孩和男孩的數(shù)量為25個，所以組合一中，父母均為雜合子的家庭至少有25個，B正確；C、由于組合二的結(jié)果是80個家庭的后代，不是一對夫婦的后代，因此不能確定組合二中父親的基因型， C錯誤；D、組合三中，后代表現(xiàn)為油耳和干耳，且父親均為干耳，所以油耳母親的基因型有的是AA，有的是Aa，D正確。故選C。16.基因A、a和B、b是控制兩對相對性狀的兩對等位基因。下列有關敘述錯誤的是A. 等位基因A和a、B和b的遺傳均遵循基因的分離定律B. 基因的自由組合現(xiàn)象發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中C. 非等位基因A和B之間的遺傳遵循基因的自由組合定律D. 該對同源染色體上的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換后可能產(chǎn)生4種基因型的配子【答案】C【解析】【分析】只考慮同源染色體上的一對等位基因時，遵循基因的分離定律；同時考慮兩對等位基因時，只有分別位于兩對同源染色體上，才遵循基因的自由組合定律，而位于一對同源染色體上，則遵循基因的連鎖與交換定律染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變，染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型非同源染色體之間染色體的移接稱為染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，同源染色體之間染色體片段交叉互換稱為基因重組【詳解】A、基因的分離定律適用于一對同源染色體上的等位基因，所以A和a、B和b均符合基因的分離定律，A正確；B、基因自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分裂，非同源染色體自由組合，導致位于非同源染色體上的非等位基因自由組合，B正確；C、位于非同源染色體上的非等位基因才能自由組合，如果A和B位于一對同源染色體上則不能自由組合，C錯誤；D、同源染色體上的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換屬于基因重組，可能產(chǎn)生4種基因型的配子，D正確。故選C?！军c睛】基因自由組合定律不能理解成非同源染色體自由組合，則非等位基因自由組合，這些非等位基因必須位于非同源染色體上才能自由組合。17.下圖為大腸桿菌的遺傳信息傳遞過程示意圖，下列相關敘述正確的是A. a過程表示遺傳信息從DNA流向DNAB. 該細胞的遺傳信息可以從RNA流向DNAC. 該細胞中b、c過程不能同時進行D. 只有a、b過程中才會發(fā)生堿基的互補配對【答案】A【解析】【分析】圖中是大腸桿菌的遺傳信息的表達過程，a表示DNA復制，b表示轉(zhuǎn)錄，c表示翻譯?！驹斀狻緼、a是DNA復制，遺傳信息從DNA流向DNA，A正確；B、RNA流向DNA是逆轉(zhuǎn)錄過程，只能發(fā)生在部分病毒，B錯誤；C、原核細胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯是可以同時進行的，C錯誤；D、在c翻譯過程中mRNA上的密碼子會和tRNA上的反密碼子進行堿基互補配對，D錯誤故選A?！军c睛】本題要求學生以中心法則為中心建立模型，明確遺傳信息的傳遞過程。18.下列有關孟德爾遺傳規(guī)律的說法，正確的是A. 在細胞的減數(shù)分裂過程中，等位基因彼此分離非等位基因自由組合B. 自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細胞可以自由組合C. 某個體自交后代的性狀分離比為3：1，則說明此性狀一定是由一對等位基因控制的D. 基因型為AaBb的個體測交，后代的表現(xiàn)型比例為3：1，則這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律【答案】D【解析】【分析】基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)：進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合。【詳解】A、等位基因分離的同時，位于非同源染色體上的非等位基因自由組合，不是所有的非等位基因自由組合，A錯誤；B、自由組合定律發(fā)生在減數(shù)分裂過程，而不是在受精作用，B錯誤；C、若某個體自交后代性狀分離比為3：1，則此性狀可能受一對等位基因控制，也可能受兩對或兩對以上等位基因控制，C錯誤；D、AaBb測交，子代的基因型及比例AaBb：aaBb：Aabb：aabb=1:1:1:1，其中有三種基因型表現(xiàn)為一種性狀，才可能出現(xiàn)3:1的比例，這兩對基因遵循自由組合定律，D正確。故選D?！军c睛】本題考查孟德爾定律的實質(zhì)，以及1:1:1:1的變式，明確3:1=（1+1+1）：1，則這兩對基因遵循自由組合定律。19.下列關于細胞分裂的敘述，正確的是A. 形態(tài)、大小都相同的染色體一定是同源染色體B. 沒有同源染色體存在的分裂過程一定是減數(shù)第二次分裂過程C. 無絲分裂過程中有細胞核的縊裂D. 有絲分裂和減數(shù)第二次分裂過程中的DNA含量一定不相同【答案】C【解析】【分析】真核生物細胞分裂包括有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂，有絲分裂過程中染色體復制一次，分裂一次，染色體數(shù)目不變；減數(shù)分裂細胞遺傳物質(zhì)復制一次，分裂兩次，遺傳物質(zhì)減半；無絲分裂過程中沒有染色體和紡錘絲的形成?！驹斀狻緼、同源染色體是一條來自父方，一條來自母方，形態(tài)大小基本相同的染色體，A錯誤；B、單倍體的有絲分裂過程中也沒有同源染色體，B錯誤；C、無絲分裂過程中細胞核先縊裂形成兩個細胞核，接著細胞膜凹陷縊裂形成兩個子細胞，C正確；D、有絲分裂結(jié)束后形成兩個子細胞的DNA和減數(shù)第二次分裂的細胞DNA相同，D錯誤。故選C?！军c睛】本題易錯點單倍體細胞可以經(jīng)過有絲分裂形成子細胞；減數(shù)第二次分裂過程中的DNA分子數(shù)和正常的體細胞相同。20.下圖為某動物體的細胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷，下列敘述錯誤的是A. 甲、乙細胞的分裂類型都能實現(xiàn)細胞染色體數(shù)目精確的平均分配B. 甲、乙細胞都處于分裂后期都含8條染色單體C. 乙、丙細胞都處于減數(shù)分裂過程中，其中乙為初級精母細胞D. 著絲點的斷裂使染色體數(shù)目加倍丙細胞下一時期的細胞中染色體數(shù)目為4【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：甲細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；乙細胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，此時細胞質(zhì)均等分裂，說明該動物的性別為雄性；丙細胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂?！驹斀狻緼、甲是著絲點分開姐妹染色單體分開，乙是同源染色體分開，都可以保證細胞染色體數(shù)目精確的平均分配，A正確；B、甲細胞染色單體數(shù)目為0條，B錯誤；C、乙是減數(shù)第一次分裂后期，丙處于減數(shù)第二次分裂，C正確；D、丙細胞染色體數(shù)目為2條，所以著絲點分開后染色體為4條，D正確。故選B?！军c睛】本題要求學生能夠根據(jù)同源染色體的有無和染色體的行為準確判斷細胞分裂的時期。21.果蠅的紅眼對白眼為顯性，控制這對性狀的基因位于X染色體上已知果蠅缺失1條號染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條號染色體則會出現(xiàn)胚胎致死?，F(xiàn)有一對都缺失1條號染色體的紅眼果蠅(雌果蠅為雜合子雜交則F1存活個體中A. 紅眼果蠅相互雜交，子代全表現(xiàn)為紅眼B. 染色體數(shù)正常的白眼果蠅占1/4C. 缺失1條號染色體的紅眼果蠅占1/2D. 白眼果蠅不都為雄果蠅【答案】C【解析】【分析】題干信息“果蠅紅眼對白眼為顯性，控制這對性狀的基因位于X染色體（用B、b表示）。一對都缺失1條號染色體的紅眼果蠅雜交（親本雌果蠅為雜合子）”，即_XBY_XBXb，由于缺失兩條號染色體的果蠅不能存活，因此子代為號染色體正常的果蠅占1/3，缺失1條染色體的果蠅占例2/3，子代中紅眼果蠅占例3/4，白眼果蠅占例1/4。【詳解】A、F1存活的紅眼果蠅中雌性有1/2的XBXb，1/2XBXB，雄性全是XBY，所以它們雜交子代有1/8XbY白眼雄果蠅，A錯誤；B、根據(jù)分析染色體正常的白眼果蠅數(shù)目占1/12，B錯誤；C、缺少一條缺失1條號染色體的紅眼果蠅比例為2/33/4=1/2,C正確；D、根據(jù)分析子代中的白眼基因型全是XbY，全是雄性，D錯誤。故選C?！军c睛】本題是基因自由組合定律中的特殊情況，即有染色體缺失導致致死的現(xiàn)象，可以根據(jù)題意按照自由組合定律將常染色體情況和性染色體情況分開分析，再進行自由組合。22.下列關于真核生物的DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的說法，正確的是A. DNA聚合酶和RNA聚合酶均可作用于氫鍵B. 轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所相同，二者可同時進行C. 所有真核細胞都可進行DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程D. DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程均要消耗能量【答案】D【解析】【分析】本題考查DNA分子的復制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。根據(jù)題干可知，該題的知識點是DNA分子的復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程的異同點，梳理真核細胞的DNA分子的復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程，然后分析選項進行解答。【詳解】A、RNA聚合酶既能催化核糖核苷酸聚合形成RNA，也能催化DNA雙鏈打開，而DNA聚合酶只能作用于磷酸磷酸二酯鍵，A錯誤；B、真核生物中轉(zhuǎn)錄的主要場所是細胞核，翻譯的場所是核糖體，二者場所不同，轉(zhuǎn)錄和翻譯過程也不是同時進行的，B錯誤；C、DNA分子復制發(fā)生在細胞分裂時，不具有分裂能力的細胞不進行DNA的復制，而轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程發(fā)生在所有的活細胞中，C錯誤；D、DNA分子復制的產(chǎn)物是DNA，原料是脫氧核糖核苷酸，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是RNA，原料是核糖核苷酸，翻譯的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，原料是氨基酸，都是大分子的合成過程，都需要消耗能量，D正確。故選D。23.某雌雄異株植物的性別決定方式為XY型該植物的葉型有闊葉和細葉兩種分別由X染色體上的基因B和b控制，含基因b的雄配子致死。讓闊葉雄株和雜合闊葉雌株雜交得F1，F(xiàn)1隨機交配得F2。下列相關敘述錯誤的是A. F1中有活性的雄配子的比例為X：Y1：2B. F2中雌株全表現(xiàn)為闊葉C. F2中雄株數(shù)和雌株數(shù)的比例為3：4D. F2雄株中闊葉：細葉3：1【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題意親代闊葉雄株XBY和雜合闊葉雌株雜交F1基因型及比例為XBXB：XBXb：XBY：XbY=1:1:1:1，所以雜交時母本產(chǎn)生配子XB：Xb=3:1，雄配子Xb致死，所以雄配子XB:Y=1:2，F(xiàn)2代的基因型及比例XBXB：XBXb：XBY：XbY=3:1:6:2。【詳解】A、F1雄性基因型XBY:XbY=1:1，由于Xb致死，所以X：Y=1:2，A正確；B、F2中雌株基因型是XBXB和XBXb，全為闊葉，B正確；C、F2中雌株數(shù)和雄株數(shù)的比例為（3+1）：（6+2）=1:2，C錯誤；D、F2中雄株XBY（闊葉）：XbY（細葉）=3:1，D正確。故選C。【點睛】本題要根據(jù)含b基因的雄配子致死答題，同時分析清楚F1代和F2代的基因型，在根據(jù)遺傳學分離定律答題。24.某種抗生素能夠抑制細菌中的RNA聚合酶的活性，但對真核細胞中的RNA聚合酶沒有影向。下列判斷正確的是A. RNA聚合酶與解旋酶都作用于磷酸二酯鍵B. 該抗生素抑制了細菌的翻譯過程C. 細菌和宿主中的RNA聚合酶是同一種蛋白質(zhì)D. 該抗生素可能會影響細菌DNA的轉(zhuǎn)錄【答案】D【解析】【分析】RNA聚合酶的作用是與DNA分子結(jié)合，同時以其一條鏈為模板，以核糖核苷酸為材料合成mRNA，這個過程稱為轉(zhuǎn)錄?！驹斀狻緼、RNA聚合酶催化磷酸二酯鍵的形成，而解旋酶是將DNA分子雙鏈解開，作用于氫鍵，A錯誤。B、抗生素抑制RNA聚合酶的活性，抑制了細胞的轉(zhuǎn)錄過程，B錯誤；C、抗生素只能作用于細菌RNA聚合酶，而不能作用真核細胞的RNA聚合酶，說明這兩種RNA聚合酶結(jié)構(gòu)不一樣，C錯誤，D、抗生素抑制RNA聚合酶的活性，就是抑制了細胞的轉(zhuǎn)錄，D正確。故選D?！军c睛】本題最關鍵的地方是明白RNA聚合酶的作用是催化轉(zhuǎn)錄的過程，理解核酸的結(jié)構(gòu)，區(qū)分氫鍵和磷酸二酯鍵的位置。25.下列關于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關系的敘述，錯誤的是A. 基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)從而控制生物的性狀B. 基因與基因存在復雜的相互作用，基因相應的產(chǎn)物都是蛋白質(zhì)C. 環(huán)境因素既能影響基因的結(jié)構(gòu)，也能影響基因的表達D. 線粒體中的基因可通過控制某些酶的合成從而影響生物的性狀【答案】B【解析】【分析】1、基因、蛋白質(zhì)和性狀的關系：是控制生物性狀的基本單位，特定的基因控制特定的性狀。2、基因通過中心法則控制性狀，包括兩種方式：（1）通過控制酶的合成控制代謝過程，間接控制生物體的性狀例如：a、豌豆粒型：豌豆淀粉分支酶基因異常（插入外來DNA序列）不能正常合成淀粉分支酶淀粉少皺粒。b、白化?。豪野彼崦富虍惓Ｈ鄙倮野彼崦钢萍s酪氨酸轉(zhuǎn)化為黑色素白化病。（2）可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。例如：a、鐮刀型細胞貧血癥：血紅蛋白基因突變血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常紅細胞呈鐮刀狀。b、囊性纖維病：CFTR基因缺失3個堿基CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常功能異常?！驹斀狻緼、基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀，如鐮刀形細胞貧血癥，A正確；B、基因與基因存在復雜的相互作用，基因相應的產(chǎn)物不都是蛋白質(zhì)，B錯誤；C、環(huán)境因素既能影響基因的結(jié)構(gòu)，也能影響基因的表達，基因的結(jié)構(gòu)形成和基因表達過程中都涉及細胞代謝，都受到環(huán)境的影響，C正確；D、據(jù)分析可知：線粒體中的基因可通過控制某些酶的合成從而影響生物的性狀，D正確。故選B。二、非選擇題26.下圖(a)表示番茄光合作用和有氧呼吸的部分物質(zhì)變化過程，圖(b)中曲線1、2分別表示在適宜的光照強度和CO2濃度條件下番茄在不同溫度時的實際光合量和凈光合量。請回答下列問題：（1）圖(a)中，在生物膜上進行的過程是_ (填序號)當土壤溶液中缺乏N時，會因為_ (填物質(zhì)的名稱，寫出2個即可)等的不足而影響番茄的光合作用。（2）在30的環(huán)境條件下影響圖(a)中過程的內(nèi)因主要是_。分析圖(b)可知2540范圍內(nèi)，與呼吸作用有關的酶的活性隨著溫度的升高而_填“升高“降低”或“不變”)。該番茄在每天光照8小時環(huán)境溫度保持在20的環(huán)境中_ (填“能”或“不能”)正常生長，原因是_ ?！敬鸢浮?(1). (2). 酶、葉綠素.ATP.ADP、磷脂 (3). 色素、酶等 (4). 升高 (5). 不能 (6). 此時實際光合 量與呼吸量相等，作物不能正常生長(或一天下來的有機物的凈積累量為0，作物不能正常生長)【解析】【分析】曲線1代表實際光合量，曲線2代表凈光合量，而呼吸消耗量=實際光合量-凈光合量，由圖可知，隨著溫度的升高，實際光合量不斷升高，而凈光合量先上升后下降，在25時凈光合量最大，單位時間內(nèi)積累的有機物最多【詳解】（1）在生物膜上進行的反應是光反應，即；N元素是組成酶、葉綠素、.ATP、ADP、磷脂的元素，所以當N元素缺乏時，會造成以上物質(zhì)不足影響光合作用。（2）在30的環(huán)境條件影響光反應的因素可能有色素含量不足，酶的活性和數(shù)量不足。圖b中總光合作用和凈光合作用的差值在2540內(nèi)不斷增大，說明呼吸作用不斷升高；溫度保持在20每天光照8小時，每天的凈積累量=208-1016=0，在這種條件下植物不能正常生長。【點睛】本題要求學生能夠分析清楚光合作用和呼吸作用的過程，明白二者之間的關系，同時要清楚實際光合租用=凈光合作用+呼吸作用。27.下圖表示真核細胞內(nèi)某DNA片段上遺傳信息的傳遞過程，表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程。請回答下列問題：（1）圖中a過程是_，發(fā)生的時期是_，發(fā)生的場所主要是_。（2）圖中b過程是_，c過程中結(jié)構(gòu)運輸?shù)陌被岬拿艽a子是_。（3）能夠發(fā)生上圖所示過程的生物，其遺傳物質(zhì)是_?！敬鸢浮?(1). DNA復制 (2). 有絲分裂的間期或減數(shù)第一次分裂前的間期 (3). 細胞核 (4). 轉(zhuǎn)錄 (5). UUC (6). DNA【解析】【分析】分析題圖可知：a表示DNA復制，b表示轉(zhuǎn)錄，c表示翻譯，表示兩個子代DNA分子，表示mRNA，表示核糖體，表示多肽，表示tRNA?！驹斀狻?1) 圖中a過程表示DNA復制，發(fā)生在有絲分裂的間期或減數(shù)第一次分裂前的間期，發(fā)生的場所主要是細胞核。(2) 圖中b過程表示轉(zhuǎn)錄，是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程。c過程為翻譯，是以mRNA為模板合成具有一定的氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程，結(jié)構(gòu)所示的tRNA上的反密碼子是AAG，則其運輸?shù)陌被岬拿艽a子是UUC。(3) 依題意可知：圖示過程發(fā)生在真核細胞內(nèi)。由真核細胞構(gòu)成的生物是真核生物，真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA。【點睛】解答本題的關鍵是識記并理解DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程等相關知識、形成知識網(wǎng)絡。據(jù)此依據(jù)題圖中呈現(xiàn)的信息，判斷圖中各數(shù)字所代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)名稱、字母所示的生理過程的名稱，進而對相關問題情境進行解答。28.果蠅的翅形有鐮刀形、圓形、橢圓形三種，分別由遵循分離定律的復等位基因A1、A2、A3控制，且它們之間均為完全顯性。根據(jù)以下實驗結(jié)果回答下列問題：實驗一：一對圓形翅果蠅雜交，F(xiàn)1果蠅翅形有圓形和鐮刀形。實驗二：讓實驗一中的F1鐮刀形翅果蠅自由交配F2果蠅翅形有橢圓形和鐮刀形實驗三：讓橢圓形翅果蠅與實驗一中的F1圓形翅果蠅交配，2中有三種翅形的果蠅。（1）基因A1、A2、A3的顯隱性關系為_(用“”表示)，實驗一中親代果蠅的基因型為_ 。（2）實驗二的F2中，鐮刀形翅果蠅的基因型與其親代(即F1鐮刀形翅果蠅)的基因型相同的概率為_ 。（3）實驗三的F2中橢圓形翅果蠅約占_。（4）現(xiàn)有甲、乙兩管果蠅，甲管內(nèi)全部為鐮刀形翅果蠅乙管內(nèi)有鐮刀形翅和橢圓形翅兩種翅形的果蠅。若甲是乙的親代，則甲中一定有基因型為_，的雌雄果蠅。若乙為甲的親代，且乙中鐮刀形翅果蠅的基因型相同，則乙中鐮刀形翅果蠅的基因型為_ 。若乙中鐮刀形翅果蠅的基因型有A1A1、A1A3只要滿足_，則乙仍可能為甲的親代?！敬鸢浮?(1). A2：A1：A3 (2). A2A1 和A2A3 (3). 2/3 (4). 1/6 (5). A1A3 (6). A1A1 (7). 基因型為A1A3和A3A3的果蠅均為雌性或均為雄性【解析】【分析】根據(jù)“無中生有”為隱性的原則分析清楚顯性關系圓形鐮刀形橢圓形，由于實驗二是利用實驗一的子代做的實驗所以實驗一的親代中必然含有橢圓形和鐮刀形的基因，因此實驗一雜交的基因型組合是A2A3A2A1，子代基因型為A2A2：A2A1：A2A3：A1A3=1:1:1:1，圓形：鐮刀形=3:1，實驗二的雜交組合為A1A3自由交配，子代A1A1：A1A3：A3A3=1:2:1，鐮刀形：橢圓形=3:1，實驗三的雜交組合是A3A3和1/3 A2A2，1/3A2A1，1/3A2A3雜交，子代A2A3：A1A3：A3A3=4:1:1?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析，顯性關系圓形鐮刀形橢圓形，所以基因顯性關系A2A1A3，實驗一中親代果蠅的基因型為A2A3和A2A1。（2）實驗二中子代鐮刀形基因為1/3 A1A1，2/3 A1A3，親代基因型是A1A3，所以與親代相同概率為2/3。（3）實驗三的雜交結(jié)果是A2A3：A1A3：A3A3=4:1:1，所以橢圓形的比例是1/6。（4）甲管全是鐮刀形果蠅，基因型有A1A3或者A1A1，乙管中有鐮刀形和橢圓形兩種，基因型可能是A1A3或A1A1、A3A3，甲是乙親代則甲的基因型一定是A1A3。乙如果是甲的親代，并且乙中鐮刀形只有一種基因型，則乙的鐮刀形基因型一定是A1A1，當其和試管內(nèi)其他果蠅交配時，才可能全是鐮刀形。乙中鐮刀形翅果蠅的基因型有A1A1、A1A3，如果子代全是鐮刀形，則A1A3和A3A3這兩種相同的基因型之間不能交配，因此A1A3和A3A3全是雄性或者全是雌性，而A1A1的果蠅是另一種性別。【點睛】本題實質(zhì)考查基因的分離定律，首先必須根據(jù)雜交實驗分析清楚雜交基因型，在根據(jù)分離定律推算出子代的性狀及比例；同時在