蘇教版八年級(jí)(上)語(yǔ)文第二次周考試卷及答案.doc

西場(chǎng)初中八年級(jí)周考試卷語(yǔ) 文姓名 得分 1、給加點(diǎn)的字注音或者根據(jù)拼音寫出漢字。（10分）瑤民（ ） mn（ ）山 中（ ）彈 k（ ）捐雜稅 嗚咽（ ）焦zhu（ ） pngpi（ ） hn（ ）然入夢(mèng) 蜷曲（ ） 點(diǎn)zhu（ ）2、說(shuō)出下面句子所運(yùn)用的修辭手法（8分）(1)夕陽(yáng)西下，如血的晚霞染紅了無(wú)邊無(wú)際的草地。（ ）(2)男女紅軍相繼起舞，草地篝火變成天然舞臺(tái)。（ ）(3)只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來(lái)，分不出是火把還是星星。（ ）(4)像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。（ ）（ ）3、用課文原話填空：（16分） ，烏蒙磅礴走泥丸。 雪山低頭迎遠(yuǎn)客， 。潮平兩岸闊， 。 ， 潭影空人心。今夜月明人盡望， ？ ，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。黑的山峰 。四圍的山 。4、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）（5分）A. 無(wú)論學(xué)習(xí)哪一門知識(shí)，都不是一揮而就的，需要付出艱辛的努力。B. 人們常常把貝克漢姆和羅納爾多相提并論，因?yàn)樗麄z都是世界級(jí)的球星。C. 說(shuō)起四季如春的昆明，只聽他夸夸其談，使得在場(chǎng)的人非常向往。D. 一個(gè)初一的學(xué)生，竟能寫出如此漂亮的字，真叫人刮目相看。5、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（5分） A、許多附近的居民都在他的帶動(dòng)下，認(rèn)真搞好環(huán)境衛(wèi)生。 B、從某種意義上說(shuō)，教師是一根拐杖，我們的目的是讓學(xué)生丟掉拐杖自己走路。 C、我不禁懷疑他是不是開玩笑。 D、我們?nèi)绻耙粫r(shí)期已經(jīng)克服了學(xué)習(xí)上不少因難，那么今后的困難也一定能克服。6、閱讀下面這首詩(shī)，完成后面各題。絕句生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。（1）“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”兩句詩(shī)運(yùn)用了怎樣的修辭手法？后兩句運(yùn)用項(xiàng)羽的典故有什么作用？（5分） （2）整首詩(shī)體現(xiàn)了作者怎樣的情懷？（5分） 7、2012年10月22日是紅軍長(zhǎng)征勝利76周年紀(jì)念日，為了紀(jì)念這個(gè)偉大的日子，八（1）班決定舉行一次主題為“長(zhǎng)征精神伴我行”的主題班會(huì)。假如你是主持人，請(qǐng)你為班會(huì)寫一段開場(chǎng)白。要求：主題明確，語(yǔ)言得體，有感染力，富有文采，不少于60字。（8分）8、閱讀下面一段文字，完成后面各題。自己的隊(duì)伍來(lái)了，我們饒了些水給大家喝。一路前進(jìn)，天黑了才到山腳，果然有許多竹林。 滿天都是星光，火把也亮起來(lái)了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光按起來(lái)，分不出是火把還是星星。達(dá)真是我生平?jīng)]見過的奇觀。 大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來(lái)，都想努一把力，好快些翻過山去。 “不要掉隊(duì)呀！” “不要落后做烏龜呀！” “我們頂著天啦！” 大家聽了，哈哈地笑起來(lái)。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空；向下看，簡(jiǎn)直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。 走了半天，忽然前面又走不動(dòng)了。傳來(lái)的話說(shuō)，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一點(diǎn)多鐘，傳下命令來(lái)說(shuō)，就在這里睡免明天一早登山。 就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺來(lái)寬，半夜里一個(gè)翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會(huì)疼死人。 但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因?yàn)閷?shí)在太疲倦，一會(huì)兒就酣然入夢(mèng)了。 (1)描寫景物要注意觀察景物的立足點(diǎn)和角度。文中第一次寫“火把”立足點(diǎn)在 ，觀察的角度是 ；第二次寫“火把”立足點(diǎn)是 ，角度既有 ，又有 。這樣通過不同角度的觀察，寫出了山勢(shì)的 。（12分） （2）文中寫“在之拐的路上”，寫紅軍 “一步一步地”才能上去，怎么理解這個(gè)“一步一步地”？（5分） （3）“這真是我生平?jīng)]見過的奇觀”一句表達(dá)了作者怎樣的心情？（5分） （4）在描寫登山時(shí)，作者善于將景物、人物的語(yǔ)言、心理結(jié)合在一起，并且從中表現(xiàn)出戰(zhàn)士的精神，試舉例說(shuō)明。（16分）景物： 語(yǔ)言： 心理： 表現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士 的精神。西場(chǎng)初中八年級(jí)周考試卷語(yǔ)文參考答案1、yo 岷 zhng 苛 y 灼 澎湃 酣 qun 綴2、比喻 比喻 夸張 排比（排比、比喻）3、五嶺逶迤騰細(xì)浪 三軍過后盡開顏 風(fēng)正一帆懸 山光悅鳥性 不知秋思落誰(shuí)家 簫鼓追隨春社近 像巨人一樣矗立在面前 把這山谷包圍得像一口井4、B5、B6、（1）對(duì)偶。通過與項(xiàng)羽的對(duì)比，對(duì)南渡茍安的南宋統(tǒng)治者屈辱退讓的丑行進(jìn)行無(wú)情的諷刺與抨擊。（2）表現(xiàn)了一種壯闊的情懷，表達(dá)了作者誓死報(bào)國(guó)的雄心壯志。7、示例：同學(xué)們，76年前的今天，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)紅軍取得了長(zhǎng)征的偉大勝利，錘煉熔鑄出偉大的長(zhǎng)征精神，成為我們寶貴的精神財(cái)富。今天我們?cè)谶@里舉辦“長(zhǎng)征之行伴我行”主題班會(huì)，讓我們一起回到那難忘的歲月8、（1）山腳 仰視 山路上 仰視 俯視 陡峭 （2）“一步一步”包含著每一步都