把素質拓展訓練帶入小學生的體育課堂調查報告.doc

農村小學體育教學現(xiàn)狀調查及對策報告 教師教育系08文本班 彭瑩媛 200800807221引言：體育課程標準指出：“體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段，以增進中小學生健康為主要目的的必修課程，是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質教育和培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑?！斌w育課程能增進身體健康，提高心理健康水平，增進社會適應能力，獲得體育的健康知識和技能。可以說，小學體育教學極為重要，尤其是在現(xiàn)今飛速發(fā)展的時代，是否可以把素質拓展的小游戲帶入農村小學的體育教學中呢？還有目前農村小學的體育教學現(xiàn)狀如何呢？我對此做一次調查，但結果令人堪憂。一、調查對象和調查內容：1、調查對象：調查了梧州嶺腳小學，玉林慶龍小學和羅沖小學，麗江桃花完小和利苴完小等小學等下屬幾所學校，問卷調查這些學校學生150位，教師20位，并在麗江的桃花村和利苴村共走訪了30戶人家。2、調查內容：體育教學計劃的制定情況；體育功課的編排情況；體育教師的配備情況；體育課的教學情況；體育器材的配備情況；學生對體育課的興趣情況；體育課的測試情況；體育教學質量的評價情況。二、調查結果：從調查問卷的分析來看，農村體育教學存在如下諸多問題：1、許多學校制定的體育教學計劃不具體，對本學期的體育教學安排不明確，教師對各階段體育教學的要求不了解。個別學校體育課開設節(jié)數(shù)不夠。2、體育課挪為他用現(xiàn)象嚴重。幾乎所有學校，所有班級都有擠占體育課的現(xiàn)象，有個別學校甚至幾乎不上體育課，功課表的編排是應付檢查。3、體育教學質量不高。很多老師上體育課隨意性強，沒有按照體育教學的要求進行組織課堂教學，只是集中做些操就放任自由活動，有的老師甚至把體育課上成了活動課，讓學生愛玩什么就玩什么，采用的是一種“放羊”的方式。4、學生對體育課頗惑失望。許多學生雖然很喜歡體育訓練但由于教師欠缺指導水平，他們上體育課沒有獲得多少收獲，很多學生對教師上的體育課感到不滿意。5、體育教學評價大多造假。學生的體育成績不是真正通過檢測來判定，面是憑教師想象給每位學生定個分數(shù)，以此應付領導、應付家長。學校沒有把學生的體育成績納入教師考評的內容。三、存在問題的原因：根據(jù)調查問卷的結果來看，出現(xiàn)以上諸多問題原因是多方面的，但主要原因有如下幾個方面：1、領導重視不夠。各級領導，特別是基層學校的領導對體育教學重視不夠。對教師的評價只看重語文、數(shù)學學科的教學成績，學生的體育素質、身體健康狀況沒有納入評比的范疇，各校教導處對教師體育上好上壞，有上沒上沒有很好的管理，甚至是任其自由泛濫，檢查督促不力導致教師對此應付了事。2、專業(yè)教師欠缺。學校的體育教師基本沒有專職的，經過正規(guī)訓練的教師幾乎沒有。體育課基本上是由兼職教師擔任。這些教師因為擔任的語文或數(shù)學要參加評比，體育課也就不那么重視了。即使想上好，因為沒有體育方面的專業(yè)知識，不懂得體育教學的方法，更別提體育健康和體育心理方面的知識了，也就只能是勉強上陣。另外，就是有些教師上體育課的教學方法單調、枯燥，教學目標單一。3、體育器材不足。由于收費限制，財政投入又不到位，學校經費相當緊張，嚴重阻礙了體育教學活動的發(fā)展，相當多的農村小學，辦公費用無保障，連正常的教學經費都難以維持，更別說體育投資了。多數(shù)農村小學是沒有體育設備和器材，像我走訪的五所小學中，嶺腳小學是只有一塊小小的活動場地，沒有籃球場和乒乓球臺，慶龍小學只有一個簡易制造的乒乓球臺（用一塊木板和石頭堆砌而成），羅沖小學則連活動的場地都沒有，麗江的桃花完小和利苴完小找不到一件體育器材，也沒有專門的體育器材室。4、評價體制限不上。許多學校對體育教師的教學情況沒有進行檢測，教師教好教壞一個樣，有教無教一個樣，甚至對學生的體育興趣，體育技能，健康狀況不聞不問，評價機制跟不上，造成大多教師對體育教學應付了事。5、地域的限制。農村和山區(qū)的小學本身就存在著教學滯后的問題，農村和山區(qū)的小學有著其特殊性，受地域的影響，農村小學的體育教學有很多的不方便，如信息的滯后，教學方法的單調，場地的不足等等。四、體育管理的對策：針對以上問題和存在問題的原因，我認為要做好農村小學體育教學工作應著手從以下幾方面努力：1、可以嘗試改變體育教學模式。把素質拓展訓練帶入小學的體育課堂，通過一些實用性和趣味性相結合的游戲來達到體育訓練的目的，讓學生學會在游戲中思考，在游戲中學會與人合作，學會自信。2、加強管理。各級教育行政部門對體育教學工作應引起重視，教育局在評價一所學校時應將學生的體育教學情況，學生健康狀況納入其中。對學校的體育課程的安排，體育課程的落實情況應有計劃、有檢查、有督促，對不落實計劃的學校老師應有相應的處理辦法。3、加大投入。各級政府部門應對教育加大投入，特別是應把體育器材的添置納入計劃，逐年添置配備教學所需要做體育器材，為教師上好體育課創(chuàng)造有利的條件。4、加緊培訓。要把學校體育教師的培訓納入繼續(xù)教育的范疇，開展一些體育專項培訓，組織體育教師參加一些體育教學觀摩，開展一些體育課堂教學評比活動，讓所有兼職的體育教師也能熟悉體育課程標準，掌握體育教學技能，上好每一節(jié)體育課，同時可以讓教師多于城鎮(zhèn)的小學的體育教師進行交流學習。5、加入評價。各校要把體育課的教學情況，體育課的開設情況，特別是學生的健康狀況納入學校的評價范疇，讓教師感到體育教學教好教壞不一樣，有教無教更不相同，讓所有專職兼職的體育教師都能對體育教學的重視，對體育教學的研究。附錄：一、所做的調查問卷：小學生體育課學習現(xiàn)狀調查問卷 親愛的同學： 你好！為了有效的實施新教育理念，特請你在百忙之中抽出寶貴的時間來如實填寫這份問卷。衷心感謝你真摯的幫助和支持！你就讀的學校_年級_性別 1、你認為有必要上體育課嗎？（1）有 （2）沒有 （3）無所謂2、你是否喜歡上體育課？（1）是 （2）否 （3）無所謂3、你是否會覺得體育活動空間不夠充分？(1) 是 （2）否4、在沒有體育課的時候，除了課間操，學校還會安排集體體育活動嗎？（1）課外自由活動，不集體安排 (2)每天課外活動都安排(3)課外活動參加各種興趣小組,只有部分同學參加體育活動(4)每周安排1-2次集體體育活動5、你參與體育練習活動的組織形式？（1）單獨一人（2）與同伴一起（3）其它（單獨和與同伴一起相結合）6、你與同學是否能團結協(xié)作，相互幫助，共同克服困難，完成任務？(1) 是 （2）否7、你是否能喜歡小組，同學相互間的意見能基本認同嗎？(1) 是 （2）否8、你最喜歡參加體育課練習項目(注：填序號) 按主次排列，第一_ 第二_ 第三_ 第四_（1）跑步（2）立定跳遠（3）跳繩（4）跳橡皮筋（5）123木頭人（6）警察抓小偷（7）踢鍵子（8）散步（9）乒乓球（10）其它請體育活動問卷第5題選擇是（即被動學習立定跳遠）的同學回答下列問題9、你不喜歡參加體育課活動的原因(注：填序號) 按主次排列，第一_ 第二_ 第三_ 第四_（1）怕別人笑話（2）懶惰、沒興趣（3）學習壓力大、時間不夠（4）缺乏組織和技術指導（5）自我鍛煉能力差（6）缺乏場地器材（7）其它再次感謝你的大力支持祝你身體健康，學業(yè)有成！2010年7月15日二、我在梧州嶺腳小學開展了一場針對小學生的素質拓展訓練，這是訓練的內容：“手拉手，找快樂”主題活動活動地點：嶺腳高峒小學活動時間：2010年7月20日上午9:00-10:00活動主持人：彭瑩媛活動意義和目的：1、 通過團隊建設的游戲來提高參與者的合作意識。2、 讓參與者在有趣的活動中體會到“與人合作”的重要。3、 使學生和老師增進對彼此的了解，加深彼此之間的友誼，營造一個溫馨、快樂、活潑的氛圍。并為大家提供一個交流及展示自我風采的平臺，增強凝聚力，讓同學感覺到我們是一家人。活動內容：主持人：尊敬的老師，親愛的同學，大家好！今天，我們相聚在一起，舉行“手牽手，找快樂”主題活動，就是為了使大家通過活動能夠真正的找到快樂。 下面讓我們來玩一個小游戲，這個游戲叫做：“找朋友”，游戲規(guī)則是：當我喊一個數(shù)字時，你們就按照數(shù)字的數(shù)站在一起，要快哦，比如我說5個人是一家，你們就要5個人站到一起。通過游戲：找朋友，分好組。然后進行分組，分成（）組，對決游戲主持人：現(xiàn)在呢，大家現(xiàn)在都有自己找到自己的朋友咯，那么接下來我們要干什么呢？朋友就應該互相幫助。下面的活動呢就是需要大家一起努力才能做到的。俗話：大家齊心其利斷金，現(xiàn)在就讓我們來挑戰(zhàn)下面的游戲咯游戲環(huán)節(jié)：串詞：只要我們心連心，手牽手一起去克服，那么都會闖過去的。讓我們手牽手勇敢地面對風雨，迎來明天的彩虹。游戲需要每一個同學都參加其中，想到自己的小組要取得勝利必須每個同學相互之間的配合，哪個小組一條心才能獲得勝利。俗話說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。下面讓我們來看看哪一組可以笑到最后（以積分最多的組為獲勝組）。游戲一、進一步海闊天空串詞：這個游戲叫做、進一步海闊天空，大家都知道退一步海闊天空，那么進一步呢，其實也是海闊天空的哦時間：5分鐘 概述： 這是一個不可能完成的任務，但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。 目的： 1使小組充滿活力。 2創(chuàng)造融洽的氣氛，為后續(xù)培訓活動的開展奠定良好基礎。 3讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。 步驟： 1讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。 2讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。如主圖所示。 3告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞。 4等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。 5現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經使大家忍俊不禁了。 6邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。 安全： 在邁第三步的時候尤其要注意，不要讓有些隊員摔得過重。 變通： 1如果參加人數(shù)較多的話，比如多于40個人，可能分成小組來做游戲會更好一些。 2可以把隊員們的眼睛都蒙起來做這個游戲。 串詞：剛剛我們都看到了各組的努力，與隊友合作了，其中 組獲得了 分?，F(xiàn)在進行我們的第二輪游戲：信任傳遞信任怎么傳遞呢？游戲二、信任傳遞時間：分鐘步驟：（）每對隊員排好縱隊（）排頭的第一個隊員帶上眼罩，把球傳到第二個隊員手上拿著的紙袋中，傳球成功后，把眼罩摘下，給第二個隊員，第二個隊員又照剛才的動作傳給下一個最后看哪個隊傳的球是最多的，一個球分，傳球越多分越多串詞：現(xiàn)在大家相互都有了一定的信任，但是如果我們的游戲難度加大了呢？大家是否還能夠手拉手一起走呢！下一個游戲三：手拉手，一起走時間：分步驟：（）一輪四組（人組）同時跨越障礙（）一個人戴眼罩，另一個人負責帶他穿越障礙（）最后，看哪一隊的跨越障礙的人數(shù)最多，每成功跨越一組加分串詞：天氣有點熱，是不是？那么天熱的時候大家最想干什么呢？游泳啊，嘻嘻、我們接下來玩的游戲是與水有關的，但又不是游泳哦，這個游戲叫：水氣球游戲三、水氣球：時間：510分鐘道具：1、每對搭檔一個氣球 2、水（裝在氣球里）。 3、一處寬敞的活動場。準備：給所有氣球裝大約一升水，然后把里面的空氣擠掉，扎好口。步驟：1、 每個人選一名搭檔。2、 每對搭檔相距2米遠，面對面站立，形成兩排。3、 給每對搭檔中的一名隊員發(fā)一個裝水的氣球。4、 要求把氣球扔給自己的搭檔，保證氣球不破裂。5、 大多數(shù)都成功完成投后，讓其中一排向后一大步，再把氣球扔給自己的搭檔，不能使氣球破裂。重復以上步驟，直到只剩最后一個完整的氣球為止。獲勝的那對可以隨意處置其他的隊。游戲四：信任背摔時間：1個小時以上，取決于參加人數(shù)的多少。 人數(shù)：1220人。 道具：一 個1518m高的平臺(如果沒找到平臺?？梢杂锰葑踊蛘邩錁洞?。 概述： 幾乎每一個戶外培訓小組都可以參加這個游戲。它表面上看起來很嚇人，但是如果隊員動作規(guī)范，實際上是相當安全的。 目的： 1建立小組成員間的相互信任。 2使隊員挑戰(zhàn)自我。 3發(fā)揚團隊精神，互相幫助。 步驟： 1游戲開始之前，讓所有隊員摘下手表、戒指以及帶扣的腰帶等尖銳物件，并把衣兜掏空。 2選兩個志愿者，一個由高處跌落，另一個作為監(jiān)護員，負責管理整個游戲進程。讓他倆都站到平臺上。 3讓其余隊員在平臺前面排成兩列，隊列和平臺形成一個合適角度，例如垂直于平臺前沿。這些人將負責承接跌落者。他們必須肩并肩從低到高排成兩列，相對而立。要求這些隊員向前伸直胳膊，交替排列，掌心向上，形成一個安全的承接區(qū)。他們不能和對面的隊友拉手或者彼此攥住對方的胳膊或手腕，因為這樣承接跌落者時，很有可能相互碰頭。 4告訴那位監(jiān)護員，他的職責是保證跌落者正確倒下，并做好充分準備，能直接倒在兩列隊員之間的承接區(qū)上。因為跌落者要向后倒，所以他必須背對承接隊伍。監(jiān)護員負責保證跌落者兩腿夾緊，兩手放在衣兜里緊貼身體；或者兩臂夾緊身體，兩手緊貼大腿兩側(這樣能避免兩手隨意擺動)。并且，跌落者下落時要始終挺直身體，不能彎曲。如果他們彎腰，后背將會戳傷某些承接員換句話說，他們有可能會被砸倒在地。監(jiān)護員還要保證，跌落者頭部向后傾斜，身體挺直，直到他們倒下后被傳送至隊尾為止。 5監(jiān)護員還要負責察看承接隊伍是否按個頭高低或者力氣大小均勻排列，必要時讓他們重新排隊。并且要時刻做好準備來承接跌落者。 6跌落者應該讓監(jiān)護員知道他什么時候倒下。聽到監(jiān)護員喊：“倒”之后，他才能向后倒。 7隊首的承接員接住跌落者以后，將其傳送至隊尾。 8隊尾的兩名承接員要始終抬著跌落者的身體，直到他雙腳落地。 9剛才的跌落者此時變成了隊尾的承接員，靠近平臺的承接員變成了臺上的跌落者。循環(huán)下去，讓每個隊員都輪流登場。別忘了讓監(jiān)護員和隊友交換角色，好讓他也能充當承接員和跌落者。 lO如果有人不愿意參加跌落，不要逼迫或者戲弄他們。盡量要求所有隊員都參與跌落，但若確實有一兩個人不愿意參加，可以只讓他們在平臺上，面對承接隊伍站一會兒，然后跳下來(到承接隊尾，好像他剛跌落完畢)?；蛟S他會改變主意，愿意跌落到承接隊伍中。切記：盡量要求每個隊員參加，但不要強迫他