人教版選修34 電磁波的發(fā)射和接收 第1課時(shí) 教案.docx

14.3電磁波的發(fā)射和接收【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能：了解無(wú)線(xiàn)電波的波長(zhǎng)范圍了解無(wú)線(xiàn)電波的發(fā)射過(guò)程和調(diào)制的簡(jiǎn)單概念了解調(diào)諧、檢波及無(wú)線(xiàn)電波的接收的基本原理2、過(guò)程與方法：理解無(wú)線(xiàn)電波發(fā)射的過(guò)程3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：體會(huì)科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合之美【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、重點(diǎn)：調(diào)制、調(diào)幅、調(diào)頻、調(diào)諧和解調(diào)2、難點(diǎn)：調(diào)制、調(diào)幅、調(diào)頻、調(diào)諧和解調(diào)【教學(xué)用具】多媒體投影儀，示波器【教學(xué)方法】講解法，學(xué)生自學(xué)、討論法一、提出問(wèn)題、引入新課1古代人們有那些傳遞信息的方式？（烽火臺(tái)，鴿子，驛站，郵差等）2請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在我們有那些傳遞信息的方式？（廣播，電視，電話(huà)，手機(jī)，互聯(lián)網(wǎng)等）（過(guò)渡）：現(xiàn)在的傳遞方式有線(xiàn)和無(wú)線(xiàn)之分，無(wú)線(xiàn)主要依靠電磁波，在無(wú)線(xiàn)電技術(shù)中使用的電磁波叫做無(wú)線(xiàn)電波。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了電磁振蕩的知識(shí)，知道：在lc振蕩電路中，電場(chǎng)主要集中在電容器的極板之間，磁場(chǎng)主要集中在線(xiàn)圈內(nèi)部，電場(chǎng)能和磁場(chǎng)能主要在不同元件之間相互轉(zhuǎn)化，輻射出去的電磁能或者電磁波很少。那么如何才能有效地發(fā)射和接收電磁波呢？二、新課過(guò)程（一）無(wú)線(xiàn)電波的發(fā)射師：要有效地向外發(fā)射電磁波，振蕩電路必須具有哪些特點(diǎn)呢？（學(xué)生閱讀教材，然后回答。）生：1.要有足夠高的振蕩頻率。因?yàn)轭l率越高，發(fā)射電磁波的本領(lǐng)越大。2.振蕩電路的電場(chǎng)和磁場(chǎng)必須分散到盡可能大的空間，只有這樣才能有效地把電磁能（電磁波）傳播出去。師：要滿(mǎn)足上述兩述條件，就需要把振蕩電路改造變成開(kāi)放電路（教師在黑板上畫(huà)出圖1、圖2、圖3、圖4），那么如何改造呢？同學(xué)們仔細(xì)觀(guān)察一下，圖1到圖4是如何變化？師生討論得出：圖2中，電容器的極板傾斜，張口變大，便于把電磁能輻射出去；線(xiàn)圈的匝數(shù)變少，其自感系數(shù)變小，便于發(fā)射高頻率的電磁波。圖3中電容器極板間的距離增大，正對(duì)面積減少，線(xiàn)圈匝數(shù)進(jìn)一步減少，便于發(fā)射較高頻率的電磁波，圖4中電容器極板間的距離進(jìn)一步增大，正對(duì)面積減少至為零，線(xiàn)圈匝數(shù)為零，以便能夠發(fā)射更高頻率的電磁波。 圖1 圖2 圖3 圖4師：那么，實(shí)際中的開(kāi)放電路是如何發(fā)射電磁波的呢？師：在實(shí)際應(yīng)用中常把開(kāi)放電路的下端跟地連接。跟地連接的導(dǎo)線(xiàn)叫做地線(xiàn)。線(xiàn)圈上部接到比較高的導(dǎo)線(xiàn)上，這條導(dǎo)線(xiàn)叫做天線(xiàn)。天線(xiàn)和地線(xiàn)形成了一個(gè)敞開(kāi)的電容器，電磁波就是由這樣的開(kāi)放電路發(fā)射出去的。電視發(fā)射塔要建得很高，是為了使電磁波發(fā)射得較遠(yuǎn)。實(shí)際發(fā)射無(wú)線(xiàn)電波的裝置中還需在開(kāi)放電路旁加一個(gè)振蕩器電路與之耦合，如圖5所示，振蕩器電路產(chǎn)生的高頻率振蕩電流通過(guò)l2與l1的互感作用，使l1也產(chǎn)生同頻率的振蕩電流，振蕩電流在開(kāi)放電路中激發(fā)出電磁波，向四周發(fā)射調(diào)制：調(diào)幅與調(diào)頻 （以教師講解為主）師：發(fā)射電磁波是為了利用它傳遞某種信號(hào)。要想電磁波傳得遠(yuǎn)，就必須使用高頻率的電磁波。但我們要傳遞的信號(hào)卻是一些低頻信號(hào)，如：聲音信號(hào)頻率只有幾百至幾千赫茲，圖象信號(hào)頻率也不過(guò)上萬(wàn)赫茲，不可能把它們直接發(fā)送出去。這就要求發(fā)射的電磁波隨信號(hào)而改變。在電磁波發(fā)射技術(shù)中，如果把這種電信號(hào)“加”到高頻等幅振蕩電流上，那么，載有信號(hào)的高頻振蕩電流產(chǎn)生的電磁波（也就是載波）就載著要傳送的信號(hào)一起發(fā)射出去把要傳遞的信號(hào)“加”到高頻等幅振蕩電流上，使電磁波隨各種信號(hào)而改變的技術(shù)叫做調(diào)制。高頻振蕩電流，類(lèi)似于可遠(yuǎn)飛的信鴿；要傳送的信號(hào)類(lèi)似于要發(fā)出的信件，調(diào)制類(lèi)似于把信件綁在信鴿的身上。 師：一種調(diào)制的方法是使高頻振蕩電流的振幅隨信號(hào)的強(qiáng)弱而改變，這種調(diào)制叫做調(diào)幅（結(jié)合課本相應(yīng)圖講解）。另一種調(diào)制的方法是使高頻振蕩電流的頻率隨調(diào)制信號(hào)的強(qiáng)弱而改變，這種調(diào)制叫做調(diào)頻（結(jié)合課本相應(yīng)圖講解）圖6電波的發(fā)射：結(jié)合圖6闡述低頻信號(hào)的調(diào)制和發(fā)射過(guò)程。低頻信號(hào)電流疊加在高頻振蕩電流上，這就是調(diào)制，調(diào)制后的振蕩電流通過(guò)互感作用經(jīng)開(kāi)放電路向外發(fā)射出電磁波。（二）電磁波的接收師：發(fā)射的無(wú)線(xiàn)電波如何被接收到呢? （學(xué)生先閱讀課文，教師引導(dǎo)學(xué)生回答）生：電磁波在空間傳播時(shí)，如果遇到導(dǎo)體，會(huì)使導(dǎo)體產(chǎn)生感應(yīng)電流，感應(yīng)電流的頻率跟激起它的電磁波的頻率相同。因此利用放在電磁波傳播空間中的導(dǎo)體，就可以接收到電磁波了。師：如何使我們需要的電磁波在接收天線(xiàn)中激起的感應(yīng)電流最強(qiáng)呢？生：當(dāng)接收電路的固有頻率跟接收到的電磁波的頻率相同時(shí)，接收電路中產(chǎn)生的振蕩電流最強(qiáng)。在無(wú)線(xiàn)電技術(shù)里，是利用電諧振來(lái)達(dá)到這個(gè)目的的。當(dāng)接收電路的固有頻率跟接收到的電磁波的頻率相同時(shí)，接收電路中產(chǎn)生的振蕩電流最強(qiáng)。這種現(xiàn)象叫做電諧振，相當(dāng)于機(jī)械振動(dòng)中的共振。（用示波器觀(guān)察電諧振波形）。接收電路產(chǎn)生電諧振的過(guò)程叫做調(diào)諧，能夠調(diào)諧的接收電路叫做調(diào)諧電路。 如圖7，調(diào)節(jié)可變電容器的電容可以改變 調(diào)諧電路的頻率，使它跟要接收的電臺(tái)發(fā)出的電磁波的頻率相同，這個(gè)頻率的電磁波在調(diào)諧電路里激起較強(qiáng)的感應(yīng)電流，這樣就選出了這個(gè)電臺(tái)。圖8中收音機(jī)內(nèi)的接收電路就是調(diào)諧電路。圖7 圖8解調(diào)（以教師講解為主）由調(diào)諧電路接收到的感應(yīng)電流，是經(jīng)過(guò)調(diào)制的高頻振蕩電流，還不是我們需要的聲音或圖像信號(hào)。因此還要使聲音或圖像信號(hào)從高頻振蕩電流中還原出來(lái)。從接收到的高頻振蕩電流中“檢”出所攜帶的調(diào)制信號(hào)過(guò)程，叫做解調(diào)。解調(diào)是調(diào)制的逆過(guò)程，調(diào)制的方法不同，解調(diào)的方法也不同。如圖9是調(diào)幅波的解調(diào)，也叫檢波。解調(diào)類(lèi)似于把綁在信鴿的信取下來(lái)。解調(diào)之后的信號(hào)再經(jīng)過(guò)放大、重現(xiàn)，我們就可以聽(tīng)到或看到了。（三） 無(wú)線(xiàn)電波知識(shí)（學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主）在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，電磁波對(duì)我們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，無(wú)論是廣播、電視還是無(wú)線(xiàn)電通信以及航空、航天中的自動(dòng)控制和通信聯(lián)系，都離不開(kāi)電磁波。無(wú)線(xiàn)電報(bào)的波長(zhǎng)從幾毫米到幾十千米。通常根據(jù)波長(zhǎng)或頻率把無(wú)線(xiàn)電波分成長(zhǎng)波、中波、中短波、短波和微波等幾個(gè)波段。（教師可以結(jié)合教材上相應(yīng)表格中數(shù)據(jù)，讓學(xué)生比較各個(gè)波段的波長(zhǎng)范圍和頻率范圍，簡(jiǎn)述各波段無(wú)線(xiàn)電波的傳播方式以及主要用途。還可以適當(dāng)補(bǔ)充一些其它知識(shí)，如：調(diào)幅廣播(am)一般使用中波和短波波段。調(diào)頻廣播(fm)和電視廣播都采用調(diào)頻的方法來(lái)調(diào)制，通常使用微波中的甚高頻(vhf)和超高頻(uhf)波段。例題1：一臺(tái)收音機(jī)的接收頻率范圍從f1=2.2mhz到f=22mhz；設(shè)這臺(tái)收音機(jī)能接收的相應(yīng)波長(zhǎng)范圍從1到2，調(diào)諧電路中電容器的相應(yīng)電容量變化范圍從c1到c2，求1：2 ； c1：c2引導(dǎo)學(xué)生解答：，由得，所以例題2：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方框圖說(shuō)明調(diào)制、調(diào)諧、解調(diào)之間的關(guān)系。低頻信號(hào)調(diào)制發(fā)射調(diào)諧電路解調(diào)輸出課堂練習(xí)：1在飛機(jī)上、醫(yī)院內(nèi)不允許使用手機(jī)的原因是()a使用手機(jī)可能引起火災(zāi)b飛機(jī)、醫(yī)院的電子設(shè)備會(huì)受到手機(jī)電磁信號(hào)的干擾c這些場(chǎng)所工作人員太多d這些場(chǎng)所需要安靜解析：手機(jī)發(fā)出的電磁信號(hào)會(huì)使飛機(jī)的導(dǎo)航設(shè)備、醫(yī)院的電子設(shè)備受到干擾答案：b2下列關(guān)于電視的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()a電視信號(hào)的發(fā)射、接收過(guò)程是：景物電信號(hào)電磁波電信號(hào)圖像b攝像機(jī)在1秒內(nèi)傳送24幀畫(huà)面c顯像管是將電信號(hào)還原成景物像的關(guān)鍵部件d畫(huà)面更換迅速和視覺(jué)暫留現(xiàn)象使人們?cè)跓晒馄辽峡吹降氖腔顒?dòng)景象解析：電視信號(hào)發(fā)射、接收的過(guò)程是景物電信號(hào)電磁波電信號(hào)圖像，故a正確；攝像機(jī)在1秒內(nèi)傳送25幀畫(huà)面，故b錯(cuò)誤；顯像管的作用是將電信號(hào)還原成景物的像，故c正確；因?yàn)楫?huà)面更換迅速和視覺(jué)暫留現(xiàn)象，使人們?cè)谄辽峡吹降氖腔顒?dòng)景象，故d正確答案：b3(多選)認(rèn)真觀(guān)察下方的四幅圖，下列說(shuō)法中正確的是()a無(wú)線(xiàn)電臺(tái)發(fā)射的是甲所示的波b無(wú)線(xiàn)電臺(tái)發(fā)射的是乙所示的波c無(wú)線(xiàn)電臺(tái)發(fā)射的是丙所示的波d無(wú)線(xiàn)電臺(tái)發(fā)射的是丁所示的波解析：認(rèn)真觀(guān)察四個(gè)圖象，結(jié)合調(diào)制中的調(diào)幅波和調(diào)頻波的特點(diǎn)，發(fā)射臺(tái)的電波即為調(diào)幅波和調(diào)頻波答案：cd4雷達(dá)是用來(lái)對(duì)目標(biāo)進(jìn)行定位的現(xiàn)代定位系統(tǒng)，海豚也具有完善的聲吶系統(tǒng)，它能在黑暗中準(zhǔn)確而快速地捕捉食物，避開(kāi)敵害，性能遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于現(xiàn)代化的無(wú)線(xiàn)電系統(tǒng)下列關(guān)于雷達(dá)和海豚的說(shuō)法正確的是()a它們都利用自身發(fā)射的電磁波進(jìn)行定位b它們都利用自身發(fā)射的超聲波進(jìn)行定位c雷達(dá)利用自身發(fā)射的電磁波定位，海豚利用自身發(fā)射的超聲波定位d雷達(dá)利用自身發(fā)射的超聲波定位，海豚利用自身發(fā)射的電磁波定位解析：海豚生活在海里，借助于自身發(fā)射的超聲波在黑暗中定位，捕捉食物；而雷達(dá)采用無(wú)線(xiàn)電波中的微波波段定位答案：c5如圖所示為調(diào)幅振蕩電流圖象，此電流存在于電磁波發(fā)射和接收中的哪些階段()a經(jīng)調(diào)制后b經(jīng)調(diào)諧后c經(jīng)檢波后d耳機(jī)中解析：為了把信號(hào)傳遞出去，需要將信號(hào)“加”到高頻振蕩電流上，這就是調(diào)制。而圖象是將信號(hào)加上后使高頻振蕩電流的振幅隨信號(hào)變化，這叫調(diào)幅。在接收電路中，經(jīng)過(guò)調(diào)諧，回路中將出現(xiàn)調(diào)幅振蕩電流，經(jīng)檢波后，調(diào)幅振蕩電流將被削去一半，而在耳機(jī)中只有低頻信號(hào)電流。答案：ab6世界各地有許多無(wú)線(xiàn)電臺(tái)同時(shí)廣播，用收音機(jī)一次只能收聽(tīng)到某一電臺(tái)的播音，而不是同時(shí)收聽(tīng)到許多電臺(tái)的播音，其原因是(d)a因?yàn)槭章?tīng)到的電臺(tái)離收音機(jī)最近b因?yàn)槭章?tīng)到的電臺(tái)頻率最高c因?yàn)榻邮盏降碾娕_(tái)電磁波能量最強(qiáng)d因?yàn)榻邮盏降碾娕_(tái)電磁波與收音機(jī)調(diào)諧電路的頻率相同，產(chǎn)生了電諧振解析：選臺(tái)就是調(diào)諧過(guò)程，使f固f電磁波，在接收電路中產(chǎn)生電諧振激起的感應(yīng)電流最強(qiáng)。7調(diào)諧電路的可變電容器的動(dòng)片從完全旋入到完全旋出仍接收不到較高頻率電臺(tái)發(fā)出的電信號(hào)，要收到電信號(hào)，應(yīng)()a增多調(diào)諧電路中線(xiàn)圈的匝數(shù)b加大電源電壓c減少調(diào)諧電路中線(xiàn)圈的匝數(shù)d將線(xiàn)圈中的鐵芯取走解析：影響電感l(wèi)的因素有線(xiàn)圈匝數(shù)、粗細(xì)、長(zhǎng)短及有無(wú)鐵芯等，而對(duì)鐵芯和匝數(shù)分析的題目較多。當(dāng)調(diào)諧電路的固有頻率等于電臺(tái)發(fā)出信號(hào)的頻率時(shí)，發(fā)生電諧振才能收聽(tīng)到電臺(tái)信號(hào)。由題意知收不到電信號(hào)的原因是調(diào)諧電路固有頻率低，由以上分析可知在c無(wú)法調(diào)節(jié)的前提下，可減小電感l(wèi)，即可通過(guò)c、d的操作增大f。答案：cd8如圖所示為電視接收過(guò)程示意圖，其工作過(guò)程順序正確的是(c)a解調(diào)放大調(diào)諧顯示b調(diào)諧放大解調(diào)顯示c調(diào)諧解調(diào)放大顯示d放大調(diào)諧解調(diào)顯示解析：電磁波的接收過(guò)程是調(diào)諧解調(diào)放大顯示，故c正確。9(北京市大興區(qū)2018屆高三上學(xué)期期末)無(wú)線(xiàn)充電器是指不用傳統(tǒng)的充電線(xiàn)連接到需要充電的終端設(shè)備上的充電器。無(wú)線(xiàn)充電系統(tǒng)主要采用電磁感應(yīng)原理，通過(guò)線(xiàn)圈進(jìn)行能量耦合實(shí)現(xiàn)能量的傳遞。所謂能量耦合是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的電路元件的輸入與輸出之間存在緊密配合與相互影響，并通過(guò)相互作用從一側(cè)向另一側(cè)傳輸能量的現(xiàn)象。除此之外，無(wú)線(xiàn)充電中還涉及到磁場(chǎng)共振原理，以及其他的一些交流感應(yīng)技術(shù)。根據(jù)上述描述，下列認(rèn)識(shí)合理的是(b)a無(wú)線(xiàn)充電系統(tǒng)所涉及的電磁感應(yīng)原理最早是由奧斯特發(fā)現(xiàn)的b變壓器是一種典型的能量耦合應(yīng)用c無(wú)線(xiàn)充電器的優(yōu)點(diǎn)之一是充電過(guò)程中沒(méi)有電能量損失d無(wú)線(xiàn)充電器充電的時(shí)候發(fā)射端和接收端的交流電頻率是不同的解析：無(wú)線(xiàn)充電系統(tǒng)所涉及的電磁感應(yīng)原理最早是由法拉第發(fā)現(xiàn)的，選項(xiàng)a錯(cuò)誤；變壓器是一種典型的能量耦合應(yīng)用，選項(xiàng)b正確；采用電磁感應(yīng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)無(wú)線(xiàn)充電的優(yōu)點(diǎn)是原理簡(jiǎn)單，適合短距離充電，但需特定的擺放位置才能精確充電，所以在充電過(guò)程中有電能量損失，選項(xiàng)c錯(cuò)誤；根據(jù)電磁感應(yīng)原理，無(wú)線(xiàn)充電器充電的時(shí)候發(fā)射端和接收端的交流電頻率是相同的，選項(xiàng)d錯(cuò)誤；故選b。10.圖中甲為一個(gè)調(diào)諧接收電路,圖乙、圖丙、圖丁為電路中的電流隨時(shí)間變化的圖象,則()a.i1是l1中的電流圖象b.i1是l2中的電流圖象c.i2是l2中的電流圖象d.i3是流過(guò)耳機(jī)的電流圖象解析：l1中由于電磁感應(yīng),產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的圖象同乙圖相似,但是由于l2和d串聯(lián),所以當(dāng)l2的電壓與d反向時(shí),電路不通,因此這時(shí)l2沒(méi)有電流,所以l2中的電流圖象應(yīng)是丙圖。高頻部分通過(guò)c2,通過(guò)耳機(jī)的電流如同丁圖中的i3,只有低頻的音頻電流,故選項(xiàng)a、c、d正確。答案：acd作業(yè)：1下列關(guān)于手機(jī)的說(shuō)法，正確的是()a手機(jī)只能發(fā)射電磁波b手機(jī)只能接收電磁波c手機(jī)既可發(fā)射也可接收電磁波d手機(jī)既不能發(fā)射也不能接收電磁波【答案】c2關(guān)于電磁波的調(diào)制技術(shù)，下列說(shuō)法不正確的是()a使高頻載波的振幅隨信號(hào)改變的調(diào)制叫做調(diào)幅b使高頻載波的頻率隨信號(hào)改變的調(diào)制叫做調(diào)頻c中、短波段的無(wú)線(xiàn)電廣播，使用的是調(diào)幅方式d調(diào)幅波的優(yōu)點(diǎn)是抗干擾能力強(qiáng)，傳遞過(guò)程中失真比較小【解析】調(diào)頻波的振幅不變，抗干擾能力比較強(qiáng)，傳遞過(guò)程中失真比較小，所以不正確的是選項(xiàng)d.【答案】d3(多選)如圖433所示為調(diào)幅振蕩電流圖象，此電流存在于電磁波發(fā)射和接收中的哪些階段()圖433a經(jīng)調(diào)制后b經(jīng)調(diào)諧后c經(jīng)解調(diào)后d耳機(jī)中【解析】為了把信號(hào)傳遞出去，需要將信號(hào)“加”到高頻振蕩電流上，這就是調(diào)制調(diào)制的方法之一是使高頻振蕩電流的振幅隨信號(hào)而變化，成為調(diào)幅振蕩電流，這就是調(diào)幅在接收電路中，經(jīng)過(guò)調(diào)諧，使電路與所需接收的電磁波產(chǎn)生電諧振，電路中將會(huì)出現(xiàn)調(diào)幅振蕩電流經(jīng)解調(diào)后，信號(hào)電流被從高頻振蕩電流中“取”出【答案】ab4下列關(guān)于信息傳遞的說(shuō)法中，正確的是()a聲、光和電磁波中，只有電磁波能夠傳遞信息b固定電話(huà)、移動(dòng)電話(huà)、廣播和電視都是利用導(dǎo)線(xiàn)中的電流傳遞信息的c攝像機(jī)拍得的物體圖象，直接通過(guò)發(fā)射天線(xiàn)發(fā)射傳播信息d微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信都可以用來(lái)傳遞信息【解析】聲音可以傳遞信息，人們非常的熟悉光也可以傳遞信息，所以選項(xiàng)a錯(cuò)；移動(dòng)電話(huà)、無(wú)線(xiàn)電廣播和電視都是無(wú)線(xiàn)傳遞的，所以選項(xiàng)b錯(cuò)；攝像機(jī)拍得的物體圖象，通過(guò)調(diào)制高頻的無(wú)線(xiàn)電波到發(fā)射天線(xiàn)發(fā)射傳播信息，選項(xiàng)c錯(cuò)，只有選項(xiàng)d對(duì)【答案】d5當(dāng)代人類(lèi)的生活和電磁波緊密相關(guān)，關(guān)于電磁波，下列說(shuō)法正確的是()a只要把帶電體和永磁體放在一起，就會(huì)在周?chē)臻g產(chǎn)生電磁波b電磁波在傳播過(guò)程中，隨介質(zhì)的變化其波速是變化的c電視機(jī)、收音機(jī)和手機(jī)所接收的信號(hào)都屬于電磁波d微波爐內(nèi)所產(chǎn)生的微波不是電磁波，而是波長(zhǎng)很短的機(jī)械波e電磁波在傳播過(guò)程中其頻率是不變的【解析】變化的磁場(chǎng)、電場(chǎng)才能產(chǎn)生電磁波，a錯(cuò)誤；電磁波的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，而頻率與介質(zhì)無(wú)關(guān)，b、e正確；電磁波能夠攜帶信號(hào)，用于通訊、廣播等，c正確；微波爐內(nèi)的微波是波長(zhǎng)較短的電磁波，d錯(cuò)誤【答案】bce6關(guān)于無(wú)線(xiàn)電波的發(fā)射過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是() a必須對(duì)信號(hào)進(jìn)行調(diào)制b必須使信號(hào)產(chǎn)生電諧振c必須把傳輸信號(hào)加到高頻電流上d必須使用開(kāi)放電路e必須使用閉合電路【解析】電磁波的發(fā)射過(guò)程中，一定要對(duì)低頻輸入信號(hào)進(jìn)行調(diào)制，并加到高頻電流上為了有效地向外發(fā)射，必須使電路開(kāi)放，a、c、d正確，e錯(cuò)誤而產(chǎn)生電諧振的過(guò)程是在接收電路，b不正確【答案】acd7馬來(lái)西亞航班mh370失聯(lián)前與塔臺(tái)和衛(wèi)星之間通過(guò)電磁波相聯(lián)系以下說(shuō)法正確的是()a航班與衛(wèi)星間聯(lián)系主要以微波的形式bmh370發(fā)出的電磁波頻率是定值，不能改變c電磁波由真空進(jìn)入介質(zhì)，速度變小d電磁波由真空進(jìn)入介質(zhì)，頻率不變e只要發(fā)射電路的電磁振蕩停止，產(chǎn)生的電磁波立即消失【解析】航班與衛(wèi)星間聯(lián)系主要以微波的形式傳播，天波遇到大氣中的電離層就反射了，a項(xiàng)正確；mh370發(fā)出的電磁波，頻率是可以改變的，b項(xiàng)錯(cuò)；電磁波由真空進(jìn)入介質(zhì)，速度變小，頻率不變，c、d項(xiàng)正確；一旦電磁波形成了，電磁場(chǎng)就會(huì)向外傳播，當(dāng)波源的電磁振蕩停止時(shí)，只