浙江省麗水市蓮都區(qū)老竹民族學校2016屆九年級化學上學期第一次月考試卷（含解析）.doc

2015-2016學年浙江省麗水市蓮都區(qū)老竹民族學校九年級（上）第一次月考化學試卷一、選擇題：（1到10每小題2分，10到30每小題2分，共80分）1我校初中自然科學實驗室所用的化學藥品，很多是易燃、易爆、有毒、有腐蝕性的在使用時，一定要嚴格遵照有關規(guī)定和操作規(guī)程，確保安全現(xiàn)有下圖所示四種圖標，請你找出適合貼在存放氫氧化鈉、氫氧化鉀等濃堿藥品櫥上的圖標（）ABCD2物質發(fā)生化學變化時，一定有（）A氣體生成B有沉淀生成C新物質生成D顏色的改變3下列物質都能電離出H+，其中不屬于酸的是（）AHClBHNO3CH2SO4DNaHSO44下列物質，在空氣里敞口放置一段時間后，質量增加的是（）A濃鹽酸B蔗糖溶液C濃硫酸D食鹽5稀釋濃硫酸的正確操作是（）A將水緩緩倒入盛有濃硫酸的燒杯中，邊倒邊攪拌B將濃硫酸緩緩倒入盛有水的量筒中，邊倒邊攪拌C將濃硫酸和水同時倒入一試劑瓶中，充分振蕩D將濃硫酸緩緩倒入盛有水的燒杯中，邊倒邊攪拌6用一種試劑一次就能鑒別H2SO4、Ca（OH）2、Na2SO4溶液的是（）A石蕊試液B酚酞試液C稀硫酸DBaCl2溶液7胃液里含有適量的鹽酸可以幫助消化，但鹽酸過多，感到不舒服下列物質中，可用作治療胃酸過多的是（）A氫氧化鈉稀溶液B澄清石灰水C氫氧化鋁D食醋8我國著名化學家侯德榜先生作出的重大貢獻是（）A發(fā)明黑火藥B創(chuàng)造濕法冶金C改進純堿的生產D發(fā)現(xiàn)了新元素9鑒別稀鹽酸和稀硫酸最好用（）A紫色石蕊B無色酚酞C硝酸銀溶液D氯化鋇溶液10下列潮濕的氣體不能用固體氫氧化鈉干燥的是（）AH2BCO2CCODO211能把Ca（OH）2、NaOH溶液區(qū)分開來的是（）A氯化鈉溶液B石蕊試液C氯化銅溶液D二氧化碳12在下列各反應中，屬于復分解反應的是（）AH2SO4+ZnZnSO4+H2BC+H2OCO+H2C2O2+CH4CO2+2H2ODH2SO4+Cu（OH）2Cu SO4+2H2O13下列藥品露于空氣中一段時間后，因發(fā)生化學變化而質量減小的是（）A酒精B固體燒堿C碳酸鈉晶體D生石灰14向滴有石蕊試液的稀鹽酸中，慢慢滴入過量氫氧化鈉溶液，石蕊顏色變化的過程是（）A紅藍紫B紫藍紅C藍紫紅D紅紫藍15小紅同學在家中用pH試紙測得了食鹽水、石灰水、汽水、食醋四種物質的pH如果把小紅測得的結果用如圖表示出來（a、b、c、d各表示一種物質的pH）：則pH為d的物質是（）A食鹽水B石灰水C汽水D食醋16下列各組物質的名稱、俗稱、化學式表示同一種物質的是（）A氫氧化鈉 純堿 Na2CO3B氯化鈉 食鹽 NaClC硫酸銅晶體 膽礬 CuSO4D碳酸鈣 生石灰 Ca（OH）217土壤的酸堿度直接影響農作物的生長已知某地區(qū)土壤顯微酸性參照下表，從土壤酸堿性考慮，在該地區(qū)不適宜種植的作物是（） 作物小麥油菜西瓜甘草最適宜的土壤pH范圍5.56.55.86.76.07.07.28.5A西瓜B甘草C小麥D油菜18世界衛(wèi)生組織把鋁確定為食物污染源之一鋁的下列用途必須加以控制的是（）A用鋁合金制門窗B用鋁合金作飛機材料C用金屬鋁制裝碳酸飲料的易拉罐D用金屬鋁制電線19農作物生長需要氮、磷、鉀等營養(yǎng)元素下列化肥屬于復合肥料的是（）A硝酸鉀（KN03）B尿素C0（NH2）2C磷酸二氫鈣Ca（H2P04）2D硫酸鉀（K2SO4）20下列物質屬于堿的是（）A純堿B氫氧化鐵C鹽酸D石灰石21下列物質屬于鹽的是（）ACuOBCu（OH）2C（NH4）2SO4DH2SO422下列各組物質的溶液發(fā)生反應時，生成物都是沉淀的是（）ABa（OH）2和CuSO4BCa（OH）2和Na2CO3CAgNO3和NaClDNaOH和Fe（NO3）323可一次將AgNO3、Na2CO3、MgCl2三種無色溶液區(qū)別開來的試劑是（）AHNO3溶液BNaCl溶液CNa2SO4溶液D稀鹽酸24下列實驗操作正確的是（）A傾倒液體B讀取體積C點燃酒精燈D裝入固體粉末25古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富下列詩句中只涉及物理變化的是（）A春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干B野火燒不盡，春風吹又生C爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇D只要功夫深，鐵杵磨成針26某溶液里滴入氯化鋇溶液后產生不溶于稀硝酸的白色沉淀，則此白色沉淀（）A一定是硫酸鋇B一定是碳酸鋇C一定氯化銀D是硫酸鋇或氯化銀27向稀NaOH溶液中慢慢滴加稀鹽酸至恰好完全反應，溶液的pH變化圖象是下列圖中（）ABCD28某同學不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），為了減輕疼痛可以涂抹（）A濃硫酸B食醋（pH=3）C食鹽水（pH=7）D蘇打或肥皂水（pH=910）29常說“萬物生長靠太陽，植物生長靠營養(yǎng)”，當作物葉色淡黃，生長不茂盛時，需要施用碳酸氫銨（NH4HCO3）化肥，碳酸氫銨屬于（）A復合肥料B鉀肥C磷肥D氮肥30若兩種不同的物質相互混合不發(fā)生反應，我們常稱這兩種物質能共存下列各組物質在溶液中能夠共存的是（）A鹽酸和硝酸銀B硫酸和硝酸鋇C鹽酸和氯化鋇D鐵和稀鹽酸二、填空題：31硫酸銅晶體俗稱膽礬，化學名稱五水硫酸銅，化學式CuSO45H2O加熱硫酸銅晶體發(fā)生變化的證據(jù)是能觀察到，同時，由此推測出硫酸銅晶體的一種化學性質是，其變化的化學方程式為32有下列幾種物質：a鹽酸 b熟石灰 c純堿（蘇打） d食鹽；請選擇合適的標號（ad）填空（1）用來清除鐵銹的物質； （2）常用降低土壤酸性的是；（3）在日常生活中用做調味劑的是； （4）少量存于胃液中幫助消化的是；（5）做饅頭時用于除去面團發(fā)酵生成的酸的是（6）可以用來制作生理鹽水的是33氫氧化鈉俗稱，化學式為，取用氫氧化鈉固體后要及時蓋上瓶蓋，因為它容易吸收空氣中的水分而發(fā)生，因此可以用做某些氣體的劑它還具有較強的性，使用時切不可直接接觸皮膚氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳會發(fā)生變質，寫出該反應的化學方程式為34在兩支試管中分別注入23毫升CuCl2溶液和FeCl3溶液（溶液的顏色分別為色和色），然后分別往上述兩支試管中滴入1毫升左右的NaOH溶液可以觀察到盛CuCl2溶液的試管中出現(xiàn)，盛FeCl3溶液的試管中出現(xiàn)反應的化學方程式分別為和35寫出下列物質的化學式：鹽酸_； 硫酸；硝酸； 氯化鋇；硫酸銅； 碳酸鈣；硝酸銀； 氧化鐵三、實驗探究題36酸堿鹽溶解性表是學習化學的重要工具，下表列出了部分酸堿鹽在20攝氏度的溶解性你能利用下表完成下列任務嗎？OHNO3ClCO32SO42H+溶、揮溶、揮溶、揮溶Na+溶溶溶溶溶Ca2+微溶溶不微Ba2+溶溶溶不不Cu2+不溶溶不溶（1）查：氫氧化鋇的溶解性（2）寫化學式：一種酸，一種不溶于水的堿，一種不溶于水的鹽（3）寫化學方程式：表中的一種酸和一種鹽反應37違反實驗操作規(guī)程會導致實驗失敗，甚至造成傷害事故（1）用鹽酸與石灰石制取CO2若誤用濃鹽酸，則收集到的氣體具有刺激性氣味，且不能使澄清石灰水變渾濁，其原因是濃鹽酸具有性，揮發(fā)出的氣體會干擾實驗進一步的進行（2）做酸的性質實驗時，常需用到許多試劑，實驗時滴管不能未經洗滌就交叉使用，否則會引起藥物污染、失效如在盛石蕊試液的滴管中插入附有鹽酸的滴管，這瓶石蕊試液就會因變色而失效；又如在盛AgNO3溶液的滴瓶中插入附有鹽酸的滴管，會產生色沉淀，該反應的化學方程式是38有一紅色固體銅，放在空氣中加熱，會變成一種黑色固體A，將黑色固體A放到硫酸溶液中，會生成一種藍色溶液B試回答下列問題：（1）根據(jù)上述現(xiàn)象判斷A、B的化學式分別為：A、 B、（2）寫出上述各步反應的化學方程式：、四、分析計算題（3+4+5=12分）39某不法商販在無水酒精中摻入水，假冒無水酒精出售請你用一種簡單的方法來檢驗酒精中是否含有水40有人用石灰乳刷墻，并在室內燒一個炭盆，開始墻面變得潮濕，過幾天墻壁就變得又硬又白在這個過程中發(fā)生了哪些化學變化？寫出有關的化學方程式41若用5g表面部分已氧化的鎂帶跟足量的稀硫酸反應，生成氫氣0.4g，則該鎂帶中單質鎂的質量分數(shù)是2015-2016學年浙江省麗水市蓮都區(qū)老竹民族學校九年級（上）第一次月考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題：（1到10每小題2分，10到30每小題2分，共80分）1我校初中自然科學實驗室所用的化學藥品，很多是易燃、易爆、有毒、有腐蝕性的在使用時，一定要嚴格遵照有關規(guī)定和操作規(guī)程，確保安全現(xiàn)有下圖所示四種圖標，請你找出適合貼在存放氫氧化鈉、氫氧化鉀等濃堿藥品櫥上的圖標（）ABCD【考點】幾種常見的與化學有關的圖標【專題】公共標志型【分析】根據(jù)圖中所示標志的含義和氫氧化鈉、氫氧化鉀等濃堿的性質判斷即可【解答】解：氫氧化鈉、氫氧化鉀等濃堿具有強烈的腐蝕性，故應貼腐蝕品標簽A、圖中所示標志是爆炸品標志，故選項錯誤B、圖中所示標志是氧化劑標志，故選項錯誤C、圖中所示標志是禁止煙火標志，故選項錯誤D、圖中所示標志是腐蝕品標志，故選項正確故選D【點評】本題難度不大，了解初中化學實驗室中涉及的一些藥品安全使用、各個常見標志所代表的含義是正確解答本題的關鍵2物質發(fā)生化學變化時，一定有（）A氣體生成B有沉淀生成C新物質生成D顏色的改變【考點】化學變化的基本特征【專題】物質的變化與性質【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，化學變化的本質特征是有新物質生成，據(jù)此進行分析判斷【解答】解：A、有氣體生成是化學變化中經常伴有的現(xiàn)象，物理變化中也可能有此現(xiàn)象發(fā)生，如水變成水蒸汽，故選項錯誤；B、有沉淀生成是化學變化中經常伴有的現(xiàn)象，物理變化中也可能有此現(xiàn)象發(fā)生，如溶液降溫結晶的過程中有沉淀生成，故選項錯誤；C、化學變化是生成新物質的變化，發(fā)生化學變化時一定會生成新物質；故選項錯正確D、顏色的改變是化學變化中經常伴有的現(xiàn)象，物理變化中也可能有此現(xiàn)象發(fā)生，如氧氣變成液態(tài)氧時，顏色由無色變?yōu)榈{色；故選項錯誤；故選C【點評】本題很簡單，考查學生對化學變化的現(xiàn)象的理解和對化學變化本質的認識，掌握化學變化的本質特征是解題的關鍵3下列物質都能電離出H+，其中不屬于酸的是（）AHClBHNO3CH2SO4DNaHSO4【考點】氧化物、酸、堿和鹽的概念【專題】結合課本知識的信息【分析】電離時生成的陽離子都是氫離子的化合物是酸，如果電離出的陽離子不都是氫離子，則不屬于酸【解答】解：A、鹽酸電離時生成的陽離子都是氫離子，屬于酸；B、硝酸電離時生成的陽離子都是氫離子，屬于酸；C、硫酸電離時生成的陽離子都是氫離子，屬于酸；D、硫酸氫鈉電離時生成的陽離子有鈉離子和氫離子，不屬于酸故選D【點評】本題主要考查酸的概念，解答本題時要正確地分析物質電離時生成的陽離子的種類，然后再根據(jù)酸概念的含義進行分析、判斷，從而得出正確的結論4下列物質，在空氣里敞口放置一段時間后，質量增加的是（）A濃鹽酸B蔗糖溶液C濃硫酸D食鹽【考點】空氣中常見酸堿鹽的質量或性質變化及貯存法；酸的物理性質及用途【專題】常見的酸 酸的通性【分析】物質放入到空氣中質量增加，不外乎與空氣中的物質發(fā)生了化學變化或者是吸收了空氣中的物質但未發(fā)生化學變化，結合這些知識對四個選項逐一分析即可解決問題【解答】解：A、濃鹽酸在空氣中會揮發(fā)出氯化氫氣體使溶液質量減小，故此選項錯誤B、蔗糖溶液在空氣中水分會減少，故此選項錯誤C、濃硫酸具有吸水性，放置在空氣中會吸收空氣中的水蒸氣，而使自身的質量增加，故此選項正確D、食鹽在空氣中無水分會減少，故此選項錯誤故選C【點評】此題是對常見物質特性的考查，要了解常見酸堿鹽的揮發(fā)性、吸水性和吸收空氣中二氧化碳的性質，屬基礎性知識考查題5稀釋濃硫酸的正確操作是（）A將水緩緩倒入盛有濃硫酸的燒杯中，邊倒邊攪拌B將濃硫酸緩緩倒入盛有水的量筒中，邊倒邊攪拌C將濃硫酸和水同時倒入一試劑瓶中，充分振蕩D將濃硫酸緩緩倒入盛有水的燒杯中，邊倒邊攪拌【考點】濃硫酸的性質及濃硫酸的稀釋【分析】濃硫酸密度比水大，易溶于水，溶于水時放出大量的熱，如果把水倒入濃硫酸中，水會浮在水面上，且放出的熱會使水沸騰，從而造成酸液飛濺的現(xiàn)象出現(xiàn)，因而稀釋濃硫酸時是將濃硫酸倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使產生的熱量迅速擴散另外，量筒是測量體積的容器【解答】解：稀釋濃硫酸時，沿燒杯內壁將濃硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌；故選D【點評】此題是對稀釋濃硫酸問題的考查，解題的關鍵是對此項操作的熟練掌握6用一種試劑一次就能鑒別H2SO4、Ca（OH）2、Na2SO4溶液的是（）A石蕊試液B酚酞試液C稀硫酸DBaCl2溶液【考點】酸、堿、鹽的鑒別【專題】物質的鑒別題【分析】根據(jù)三種物質與同種試劑反應產生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質與同種物質反應的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們【解答】解：A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍，H2SO4、Ca（OH）2、Na2SO4溶液分別顯酸性、堿性、中性，使石蕊溶液分別顯示藍色、紫色、紅色，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故可以鑒別B、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，H2SO4、Ca（OH）2、Na2SO4溶液分別顯酸性、堿性、中性，使酚酞溶液分別顯示無色、紅色、無色，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別C、稀硫酸能與氫氧化鈣反應生成硫酸鈣和水，但無明顯變化；而與H2SO4、Na2SO4溶液均不能反應而無明顯現(xiàn)象，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別D、BaCl2溶液與H2SO4、Na2SO4溶液反應均產生硫酸鋇白色沉淀，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別故選：A【點評】本題有一定難度，在解決鑒別物質題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象7胃液里含有適量的鹽酸可以幫助消化，但鹽酸過多，感到不舒服下列物質中，可用作治療胃酸過多的是（）A氫氧化鈉稀溶液B澄清石灰水C氫氧化鋁D食醋【考點】中和反應及其應用【專題】常見的酸 酸的通性【分析】胃液的主要成分是鹽酸，可以服用能與鹽酸反應的物質來治療胃酸過多，同時又不能傷害身體如氫氧化鋁、碳酸氫鈉、氫氧化鎂、碳酸鈣等【解答】解：A、NaOH溶液可以和胃酸反應，但是，NaOH是強堿，對人會造成傷害，故A不可選；B、Ca（OH）2溶液可以和胃酸反應，但是對人體有傷害，故B不可選；C、Al（OH）3可以和胃酸反應，生成物氯化鋁和水對人體無害，故C可選；D、食醋是一種，會加重病情，故D不可選；故選C【點評】本題從基礎入手考查了酸的性質的實際應用，使用家庭常備藥品，切不可盲目地擅自用藥，一定根據(jù)醫(yī)生的指導和囑咐用藥8我國著名化學家侯德榜先生作出的重大貢獻是（）A發(fā)明黑火藥B創(chuàng)造濕法冶金C改進純堿的生產D發(fā)現(xiàn)了新元素【考點】化學的歷史發(fā)展過程【專題】常見的鹽 化學肥料【分析】根據(jù)侯德榜在化學上做出的貢獻進行分析解答本題【解答】解：侯德榜先生是我國制堿工業(yè)的先驅和奠基人，他改進了純堿的生產，發(fā)明的“侯氏制堿法”提高了原料的利用率故選C【點評】了解化學史，可以了解科學本質、培養(yǎng)科學素養(yǎng)、樹立正確的價值觀，激勵學生樹立遠大理想9鑒別稀鹽酸和稀硫酸最好用（）A紫色石蕊B無色酚酞C硝酸銀溶液D氯化鋇溶液【考點】酸、堿、鹽的鑒別【專題】物質的鑒別題【分析】區(qū)別同類物質時要從不同點出發(fā)，而不是找共性和利用共性，硫酸和鹽酸同樣都是酸，所以如果利用共性，比如使石蕊試液變色，那么他們引起的顏色變化是相同的，就無法進行區(qū)別，所以要通過個性來進行實驗和區(qū)別【解答】解：A、由于二者都是酸，都能使石蕊都變紅色，不能鑒別，故A錯誤；B、由于二者都是酸，都不能使酚酞變紅，不能鑒別，故B錯誤；C、AgNO3溶液與二者反應分別生成氯化銀和硫酸銀，都是白色沉淀，不能鑒別，故C錯誤；D、氯化鋇溶液能夠和硫酸反應生成白色沉淀，而鹽酸不能反應，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確故選：D【點評】在解此類題時，首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別10下列潮濕的氣體不能用固體氫氧化鈉干燥的是（）AH2BCO2CCODO2【考點】根據(jù)濃硫酸或燒堿的性質確定所能干燥的氣體；氣體的凈化（除雜）；堿的化學性質【專題】壓軸實驗題；物質的分離和提純；常見的堿 堿的通性；常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化【分析】氫氧化鈉固體易吸水，可以用作干燥劑，所干燥的物質不能與氫氧化鈉發(fā)生化學反應，酸性氧化物和酸性氣體都能和氫氧化鈉反應【解答】解：A、氫氣不與氫氧化鈉反應，可以用氫氧化鈉來干燥；B、二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉，不可以用氫氧化鈉來干燥；C、一氧化碳不與氫氧化鈉反應，可以用氫氧化鈉來干燥；D、氧氣不與氫氧化鈉反應，可以用氫氧化鈉來干燥；故選B【點評】本題考查了氫氧化鈉的用途，完成此題，可以依據(jù)氫氧化鈉的性質進行11能把Ca（OH）2、NaOH溶液區(qū)分開來的是（）A氯化鈉溶液B石蕊試液C氯化銅溶液D二氧化碳【考點】堿的化學性質【專題】物質的鑒別題【分析】要鑒別氫氧化鈣和氫氧化鈉，所選試劑與這兩種溶液混合需有明顯的不同現(xiàn)象【解答】解：A、氯化鈉與氫氧化鈉和氫氧化鈣都不反應，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故錯誤；B、紫色石蕊遇到氫氧化鈉和氫氧化鈣都會變藍色，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故錯誤；C、氯化銅會與兩者中的氫氧根離子生成氫氧化銅藍色沉淀，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故錯誤；D、二氧化碳與氫氧化鈣反應會生成白色的沉淀，與氫氧化鈉溶液反應無明顯現(xiàn)象；現(xiàn)象不同，可以鑒別，故正確；故選D【點評】進行物質鑒別時，根據(jù)物質的不同性質，采用物理或化學的方法加以鑒別，所選的鑒別試劑與物質混合時，應有明顯的不同的現(xiàn)象12在下列各反應中，屬于復分解反應的是（）AH2SO4+ZnZnSO4+H2BC+H2OCO+H2C2O2+CH4CO2+2H2ODH2SO4+Cu（OH）2Cu SO4+2H2O【考點】復分解反應及其應用【專題】化學反應的分類思想；化學反應的基本類型和能量變化【分析】根據(jù)已有的復分解反應的特點以及化學方程式進行分析解答即可，復分解反應是由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應【解答】解：A、該反應是一種單質和一種化合物的反應，不屬于復分解反應；B、該反應是一種單質和一種化合物的反應，不屬于復分解反應；C、該反應是一種單質和一種化合物的反應，不屬于復分解反應；D、該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應；故選D【點評】本題考查的是常見的化學反應類型的判斷，完成此題，可以依據(jù)已有的概念結合具體的化學反應進行13下列藥品露于空氣中一段時間后，因發(fā)生化學變化而質量減小的是（）A酒精B固體燒堿C碳酸鈉晶體D生石灰【考點】空氣中常見酸堿鹽的質量或性質變化及貯存法；化學變化和物理變化的判別【專題】閱讀理解類簡答題；結合課本知識的信息【分析】分別對四種物質在空氣中的變化進行探討，找到質量減小且發(fā)生化學變化的物質即可解決問題，其中質量減小的物質是酒精與碳酸鈉晶體，酒精是揮發(fā)導致的結果，碳酸鈉是失掉結晶水的過程，質量增加的物質是固體燒堿與生石灰【解答】解：A、酒精易揮發(fā)質量減小，屬物理變化，故此選項錯誤B、燒堿易潮解并與空氣中的二氧化碳反應，固體的質量增加，故此選項錯誤C、碳酸鈉晶體在空氣中易風化，失掉結晶水，質量減輕屬化學變化，故此選項正確D、生石灰易吸水本身變成氫氧化鈣，質量增加，故此選項錯誤故選C【點評】此題是對酒精燈四種物質在空氣中變化的考查題，解題的關鍵是能分析出四種物質在空氣中的變化實質，屬基礎性知識考查題14向滴有石蕊試液的稀鹽酸中，慢慢滴入過量氫氧化鈉溶液，石蕊顏色變化的過程是（）A紅藍紫B紫藍紅C藍紫紅D紅紫藍【考點】中和反應及其應用；酸堿指示劑及其性質【專題】常見的酸 酸的通性【分析】根據(jù)紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍，結合鹽酸能與氫氧化鈉溶液生成氯化鈉和水，進行分析解答【解答】解：紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍，稀鹽酸顯酸性，滴有石蕊試液的稀鹽酸中，顯紅色；慢慢滴入過量氫氧化鈉溶液，至恰好完全反應時，顯中性，溶液顏色變?yōu)樽仙?；繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液，溶液顯堿性，顏色變?yōu)樗{色故石蕊顏色變化的過程是紅紫藍故選：D【點評】本題難度不大，掌握中和反應的原理、常見酸堿指示劑的性質是正確解答本題的關鍵15小紅同學在家中用pH試紙測得了食鹽水、石灰水、汽水、食醋四種物質的pH如果把小紅測得的結果用如圖表示出來（a、b、c、d各表示一種物質的pH）：則pH為d的物質是（）A食鹽水B石灰水C汽水D食醋【考點】溶液的酸堿性與pH值的關系【專題】常見的酸 酸的通性；常見的堿 堿的通性【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，酸性溶液的pH7，中性溶液的pH=7，堿性溶液的pH7【解答】解：食鹽水呈中性，其pH=7，石灰水呈堿性，其pH7，汽水和食醋呈酸性，其pH7，d點在數(shù)軸上位于最右側，故其pH最大故選B【點評】本題考查了常見物質的酸堿性與pH的關系，完成此題，可以依據(jù)已有的物質的性質進行16下列各組物質的名稱、俗稱、化學式表示同一種物質的是（）A氫氧化鈉 純堿 Na2CO3B氯化鈉 食鹽 NaClC硫酸銅晶體 膽礬 CuSO4D碳酸鈣 生石灰 Ca（OH）2【考點】化學式的書寫及意義【專題】化學用語和質量守恒定律【分析】了解常見物質的名稱和俗稱，并能正確書寫化學式【解答】解：A氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學式為NaOH，故錯誤；B氯化鈉俗稱食鹽，化學式為NaCl，故正確；C硫酸銅晶體的化學式為CuSO45H2O，故錯誤；D碳酸鈣是大理石和石灰石的主要成分，化學式為CaCO3，生石灰是氧化鈣的俗稱，故錯誤故選B【點評】本題難度不大，熟練掌握常見化學物質的名稱、俗稱、化學式是正確解答此類題的關鍵17土壤的酸堿度直接影響農作物的生長已知某地區(qū)土壤顯微酸性參照下表，從土壤酸堿性考慮，在該地區(qū)不適宜種植的作物是（） 作物小麥油菜西瓜甘草最適宜的土壤pH范圍5.56.55.86.76.07.07.28.5A西瓜B甘草C小麥D油菜【考點】溶液的酸堿性與pH值的關系【專題】結合課本知識的信息【分析】當溶液的pH等于7時，呈中性當溶液的pH大于7時，呈堿性當溶液的pH小于7時，呈酸性【解答】解：小麥、油菜、西瓜等適合在顯酸性的土壤中生長；甘草適合在顯堿性的土壤中生長故選B【點評】解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷18世界衛(wèi)生組織把鋁確定為食物污染源之一鋁的下列用途必須加以控制的是（）A用鋁合金制門窗B用鋁合金作飛機材料C用金屬鋁制裝碳酸飲料的易拉罐D用金屬鋁制電線【考點】人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用【專題】分析比較法【分析】A、根據(jù)鋁的性能和用途判斷B、根據(jù)鋁的性能和用途判斷C、根據(jù)鋁元素是人體非必需元素，過量攝入有害判斷D、根據(jù)鋁的導電性和延展性判斷【解答】解：A、鋁合金密度小，強度大，耐腐蝕，經久耐用，常用鋁合金制門窗，所以正確B、鋁合金密度小，強度大，耐腐蝕，常用鋁合金作飛機材料，所以正確C、鋁元素是人體非必需元素，過量攝入有害，不能制裝碳酸飲料的易拉罐，所以錯誤D、鋁有延展性，可以抽成絲，又有導電性，所以正確故選C【點評】化學來源于生產、生活，也服務于生產、生活，與生產、生活相關的化學知識，是中考熱點之一，在學習過程中要理論聯(lián)系實際，在實踐中領會知識，運用所學知識去解決實際問題19農作物生長需要氮、磷、鉀等營養(yǎng)元素下列化肥屬于復合肥料的是（）A硝酸鉀（KN03）B尿素C0（NH2）2C磷酸二氫鈣Ca（H2P04）2D硫酸鉀（K2SO4）【考點】常見化肥的種類和作用【專題】物質的性質與用途【分析】含有氮元素的化肥屬于氮肥，含有磷元素的化肥屬于磷肥，含有鉀元素的化肥屬于鉀肥，含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥屬于復合肥【解答】解：A、硝酸鉀（KN03）中含有兩種營養(yǎng)元素N和K，屬于復合肥故A正確B、尿素C0（NH2）2含有營養(yǎng)元素氮元素，屬于氮肥故B錯誤C、磷酸二氫鈣Ca（H2P04）2中含有營養(yǎng)元素磷元素，屬于磷肥故C錯誤D、硫酸鉀（K2SO4）中含有營養(yǎng)元素鉀元素，屬于鉀肥故D錯誤故選A【點評】解答本題的關鍵是要充分理解化肥中含有幾種營養(yǎng)元素，只有這樣才能對化肥的種類做出正確的判斷20下列物質屬于堿的是（）A純堿B氫氧化鐵C鹽酸D石灰石【考點】常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別【專題】化學物質的分類思想；物質的分類【分析】堿是指在電離時產生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，據(jù)此進行分析判斷【解答】解：A、純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽，故選項錯誤B、氫氧化鐵是由鐵離子和氫氧根離子組成的化合物，屬于堿，故選項正確C、鹽酸是由氫離子和氯離子構成的化合物，屬于酸，故選項錯誤D、石灰石的主要成分是碳酸鈣，含有雜質，屬于混合物；其主要成分碳酸鈣是由鈣離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽，故選項錯誤故選：B【點評】本題難度不大，考查物質類別的判別，抓住酸、堿、鹽的特征、熟悉常見的物質的組成是正確解答本題的關鍵21下列物質屬于鹽的是（）ACuOBCu（OH）2C（NH4）2SO4DH2SO4【考點】常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別【專題】物質的分類【分析】根據(jù)酸是指在電離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是指在電離時產生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物；氧化物是指有兩種元素組成且一種是氧元素的化合物；據(jù)此結合物質的組成進行分析判斷【解答】解：A、CuO是由銅元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，故選項錯誤B、Cu（OH）2是由銅離子和氫氧根離子組成的化合物，屬于堿，故選項錯誤C、（NH4）2SO4是由銨根離子和硫酸根離子組成的化合物，屬于鹽，故選項正確D、H2SO4是由H+和硫酸根離子組成的化合物，屬于酸，故選項錯誤故選C【點評】本題難度不大，考查物質類別的判別，抓住酸、堿、鹽、氧化物的特征是正確解答本題的關鍵22下列各組物質的溶液發(fā)生反應時，生成物都是沉淀的是（）ABa（OH）2和CuSO4BCa（OH）2和Na2CO3CAgNO3和NaClDNaOH和Fe（NO3）3【考點】復分解反應及其發(fā)生的條件【專題】化學反應的分類思想；化學反應的基本類型和能量變化【分析】根據(jù)復分解反應的條件及酸堿鹽的溶解性進行解答【解答】解：A、氫氧化鋇和硫酸銅反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀，故A滿足題給要求；B、氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成可溶性的氫氧化鈉和難溶性的碳酸鈣沉淀，故B不滿足題意；C、硝酸銀和氯化鈉反應生成難溶性的氯化銀沉淀和可溶性的硝酸鈉，故C不滿足題意；D、氫氧化鈉和硝酸鐵反應生成難溶性的氫氧化鐵和可溶性的硝酸鈉，故D不滿足題意故選A【點評】本題考查了元素化合物知識，側重考查反應條件及反應物用量不同發(fā)生反應不同，題目難度不大，注意對知識的積累23可一次將AgNO3、Na2CO3、MgCl2三種無色溶液區(qū)別開來的試劑是（）AHNO3溶液BNaCl溶液CNa2SO4溶液D稀鹽酸【考點】酸、堿、鹽的鑒別【專題】物質的鑒別題；常見的酸 酸的通性；常見的堿 堿的通性；常見的鹽 化學肥料【分析】A、根據(jù)硝酸會與碳酸鈉生成二氧化碳氣體進行分析；B、根據(jù)氯化鈉和氯化鎂、碳酸鈉都不反應進行分析；C、根據(jù)硫酸鈉和碳酸鈉、氯化鎂都不會反應進行分析；D、根據(jù)鹽酸和三種物質反應的現(xiàn)象不同進行分析【解答】解：A、硝酸和硝酸銀、氯化鎂都不會反應，不能鑒別，故A錯誤；B、氯化鈉和硝酸銀會生成白色沉淀，但是和碳酸鈉、氯化鎂均不反應，不能鑒別，故B錯誤；C、硫酸鈉和碳酸鈉、氯化鎂都不會反應，不能鑒別，故C錯誤；D、鹽酸和硝酸銀生成白色沉淀，和碳酸鈉生成二氧化碳氣體，和氯化鎂不反應，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確故選D【點評】在解此類題時，首先分析需要鑒別的物質的性質，然后選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別24下列實驗操作正確的是（）A傾倒液體B讀取體積C點燃酒精燈D裝入固體粉末【考點】液體藥品的取用；測量容器-量筒；加熱器皿-酒精燈；固體藥品的取用【專題】常見儀器及化學實驗基本操作【分析】A、根據(jù)液體藥品的傾倒方法及注意事項分析；B、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法分析；C、根據(jù)酒精燈的點燃方法分析；D、根據(jù)固體藥品的取用方法分析；【解答】解：A、向試管中傾倒液體時瓶塞倒放、標簽對準手心、試管傾斜、試管口與試劑瓶口緊挨著、緩慢倒入，圖中操作錯誤；B、取用一定量的液體一般用量筒，量筒必須平放，讀數(shù)時視線與凹液面的最低點保持水平，圖中操作錯誤；C、點燃酒精燈時，用火柴點燃，如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火，造成危險圖中操作錯誤；D、取用固體粉末狀藥品，試管要平放，用藥匙或紙槽將藥品送到試管底部，然后將試管慢慢的豎起了，圖中操作正確；故選：D【點評】此題重點考查在實驗中的一些基本操作對于藥品的取用、藥品的稱量、藥品的加熱等基本操作中的注意事項要了然于胸25古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富下列詩句中只涉及物理變化的是（）A春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干B野火燒不盡，春風吹又生C爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇D只要功夫深，鐵杵磨成針【考點】物理變化的特點【專題】物質的性質與用途；結合課本知識的信息【分析】根據(jù)學習過的知識知道：化學變化是指有新物質生成的變化；物理變化是指沒有新物質生成的變化；化學變化的本質特征是有新物質生成【解答】解：A、涉及蠟燭的燃燒，屬于化學變化，故A錯誤；B、涉及到燃燒，屬于化學變化，故B錯誤；C、爆竹燃放過程屬于化學變化，故C錯誤；D、鐵杵磨成針，只發(fā)生了形狀的變化，屬于物理變化，故D正確故選D【點評】判斷化學變化和物理變化是看是否有新物質生成26某溶液里滴入氯化鋇溶液后產生不溶于稀硝酸的白色沉淀，則此白色沉淀（）A一定是硫酸鋇B一定是碳酸鋇C一定氯化銀D是硫酸鋇或氯化銀【考點】鹽的化學性質【專題】常見的鹽 化學肥料【分析】從“銀離子和氯離子結合生成的氯化銀、硫酸根離子和鋇離子結合生成的硫酸鋇都是不溶于稀硝酸的白色沉淀”進行分析、解答【解答】解：氯化鋇會電離出Cl和Ba2+若向其中加入含有Ag+的溶液，則會產生不溶于稀硝酸的氯化銀白色沉淀，若向其中加入含SO42的溶液，也會產生不溶于稀硝酸的硫酸鋇白色沉淀；所以，該溶液中可能含有硫酸根離子或銀離子，即該白色沉淀是硫酸鋇或氯化銀故選：D【點評】檢驗硫酸根的方法是：先向其中加入鹽酸酸化，若無白色沉淀生成，再加氯化鋇溶液，若有白色沉淀生成，則證明有硫酸根離子；檢驗氯離子的方法是：向其中加入硝酸酸化的硝酸銀溶液，若有白色沉淀生成，則證明有氯離子27向稀NaOH溶液中慢慢滴加稀鹽酸至恰好完全反應，溶液的pH變化圖象是下列圖中（）ABCD【考點】中和反應及其應用；溶液的酸堿性與pH值的關系【專題】常見的酸 酸的通性【分析】氫氧化鈉溶液呈堿性，其pH大于7，與鹽酸恰好完全反應時溶液呈中性，pH為7【解答】解：氫氧化鈉溶液呈堿性，其pH大于7，所以向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸會發(fā)生反應消耗氫氧根離子而使溶液pH降低，若氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應，則此時溶液呈中性，其pH等于7，故其pH變化為從大于7到等于7，符合題意的為C選項故選C【點評】能夠根據(jù)發(fā)生的反應來正確的分析并識圖，知道堿的溶液的pH大于7，而中性溶液的pH值等于7，酸性溶液pH小于728某同學不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），為了減輕疼痛可以涂抹（）A濃硫酸B食醋（pH=3）C食鹽水（pH=7）D蘇打或肥皂水（pH=910）【考點】溶液的酸堿性與pH值的關系；中和反應及其應用【專題】結合課本知識的信息【分析】當溶液的pH等于7時，呈中性當溶液的pH大于7時，呈堿性當溶液的pH小于7時，呈酸性 顯酸性的物質能和顯堿性的物質發(fā)生中和反應【解答】解：黃蜂毒液呈堿性，為了減輕疼痛可以涂抹顯酸性的物質，濃硫酸和食醋顯酸性，但是濃硫酸有很強的腐蝕性，不能涂抹故選B【點評】解答本題要充分理解各種物質的性質方面的知識，只有這樣才能確定物質的用途29常說“萬物生長靠太陽，植物生長靠營養(yǎng)”，當作物葉色淡黃，生長不茂盛時，需要施用碳酸氫銨（NH4HCO3）化肥，碳酸氫銨屬于（）A復合肥料B鉀肥C磷肥D氮肥【考點】常見化肥的種類和作用【專題】結合課本知識的信息；壓軸實驗題；常見的鹽 化學肥料【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥含有磷元素的肥料稱為磷肥含有鉀元素的肥料稱為鉀肥同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥【解答】解：含有氮元素的肥料稱為氮肥，碳酸氫銨中含有氮元素，屬于氮肥故選D【點評】本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪種或哪幾種營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類30若兩種不同的物質相互混合不發(fā)生反應，我們常稱這兩種物質能共存下列各組物質在溶液中能夠共存的是（）A鹽酸和硝酸銀B硫酸和硝酸鋇C鹽酸和氯化鋇D鐵和稀鹽酸【考點】離子或物質的共存問題【專題】化學反應的基本類型和能量變化；物質的分離、除雜、提純與共存問題【分析】若兩種不同的物質相互混合不發(fā)生反應，我們常稱這兩種物質能共存；據(jù)此結合復分解反應發(fā)生的條件、金屬的化學性質，據(jù)此進行分析判斷即可【解答】解：A、鹽酸和硝酸銀在溶液中能相互交換成分生成氯化銀沉淀和硝酸，不能大量共存，故選項錯誤B、硫酸和硝酸鋇在溶液中能相互交換成分生成硫酸鋇沉淀和硝酸，不能大量共存，故選項錯誤C、鹽酸和氯化鋇在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能在溶液中大量共存，故選項正確D、鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣，不能大量共存，故選項錯誤故選：C【點評】本題考查物質的共存問題，判斷物質在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質之間能否發(fā)生反應，不能發(fā)生反應的能共存二、填空題：31硫酸銅晶體俗稱膽礬，化學名稱五水硫酸銅，化學式CuSO45H2O加熱硫酸銅晶體發(fā)生變化的證據(jù)是能觀察到藍色晶體變白色粉末，同時有水生成，由此推測出硫酸銅晶體的一種化學性質是硫酸銅晶體受熱不穩(wěn)定、易分解，其變化的化學方程式為CuSO45H2O CuSO4+5H2O【考點】鹽的化學性質【專題】常見的鹽 化學肥料【分析】根據(jù)硫酸銅晶體遇熱分解，生成硫酸銅和水來分析解答【解答】解：加熱硫酸銅晶體能觀察到：藍色晶體變成白色粉末，同時有水生成，說明硫酸銅晶體受熱不穩(wěn)定，易分解，加熱生成白色的硫酸銅和水，化學方程式為：CuSO45H2O CuSO4+5H2O故答案為：藍色晶體變白色粉末，有水生成，硫酸銅晶體受熱不穩(wěn)定、易分解，CuSO45H2O CuSO4+5H2O【點評】本題主要考查硫酸銅晶體的性質和化學方程式的書寫，難度不大32有下列幾種物質：a鹽酸 b熟石灰 c純堿（蘇打） d食鹽；請選擇合適的標號（ad）填空（1）用來清除鐵銹的物質a； （2）常用降低土壤酸性的是b；（3）在日常生活中用做調味劑的是d； （4）少量存于胃液中幫助消化的是a；（5）做饅頭時用于除去面團發(fā)酵生成的酸的是c（6）可以用來制作生理鹽水的是d【考點】酸堿鹽的應用【專題】物質的性質與用途；性質決定用途【分析】物質的性質決定物質的用途，根據(jù)已有的物質的性質進行分析解答即可【解答】解：（1）鹽酸能與金屬氧化物反應，可以用來清除鐵銹，故填：a； （2）熟石灰氫氧化鈣具有堿性，常用降低土壤酸性，故填：b；（3）食鹽具有咸味，在日常生活中用做調味劑，故填：d； （4）胃液中含有的鹽酸能幫助消化，故填：a；（5）做饅頭時用于除去面團發(fā)酵生成的酸的是純堿碳酸鈉，故填：c（6）食鹽可以用來制作生理鹽水，故填：d【點評】本題考查的是物質的用途，完成此題，可以依據(jù)已有的物質的性質進行33氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，化學式為NaOH，取用氫氧化鈉固體后要及時蓋上瓶蓋，因為它容易吸收空氣中的水分而發(fā)生潮解，因此可以用做某些氣體的干燥劑它還具有較強的腐蝕性，使用時切不可直接接觸皮膚氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳會發(fā)生變質，寫出該反應的化學方程式為CO2+2NaOHNa2CO3+H2O【考點】堿的化學性質；常見堿的特性和用途；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式【專題】結合課本知識的信息；運用類比進行知識的遷移；常見的堿 堿的通性【分析】根據(jù)氫氧化鈉的物理性質與化學性質進行分析必須密封保存的原因，進行分析解答【解答】解：氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，化學式為NaOH，固體氫氧化鈉必須密封保存，這是因為氫氧化鈉具有吸水性，能吸收空氣中的水分發(fā)生潮解，可作為干燥劑；氫氧化鈉具有極強的腐蝕性，使用時切不可直接接觸皮膚還能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，反應的化學方程式為：CO2+2NaOHNa2CO3+H2O故答案為：燒堿、火堿、苛性鈉；NaOH；潮解；干燥；腐蝕；CO2+2NaOHNa2CO3+H2O【點評】本題考查了氫氧化鈉的有關性質，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行34在兩支試管中分別注入23毫升CuCl2溶液和FeCl3溶液（溶液的顏色分別為藍色和黃色），然后分別往上述兩支試管中滴入1毫升左右的NaOH溶液可以觀察到盛CuCl2溶液的試管中出現(xiàn)藍色沉淀，盛FeCl3溶液的試管中出現(xiàn)紅褐色沉淀反應的化學方程式分別為CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2+2NaCl和FeCl3+3NaOHFe（OH）3+3NaCl【考點】堿的化學性質；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式【專題】課本知識同類信息；元素與化合物性質的類比；常見的堿 堿的通性【分析】CuCl2溶液為藍色，會與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅和氯化鈉，F(xiàn)eCl3溶液為黃色，會與氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵和氯化鈉【解答】解：CuCl2溶液為藍色，會與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅藍色沉淀和氯化